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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt课件,*,陈涉世家重点字词句,1,精选ppt课件,陈涉世家重点字词句1精选ppt课件,重点词的解释,1、辍耕,之,垄上，,怅,恨久之 （去、往）（失望）,2、,苟,富贵，无相忘 （如果）,3、发闾左,適,戍渔阳 （“適”通“谪”，远调,责罚）,4、九百人,屯,大泽乡 （停驻）,5、陈胜、吴广皆,次,当行 （编次）,6、,会,天大雨，道不通，,度,已失期 （适逢，恰恰遇到）（估计）,7、今,亡,亦死，举大计亦死 （逃走）,8、,等,死，,死,国可乎？（同样）（为而死）,9、天下,苦,秦久已（对感到痛苦）,10、扶苏以,数,谏,故,（屡次）（缘故，原因）,11、上使外,将,兵（带领，统率）,2,精选ppt课件,重点词的解释2精选ppt课件,12、楚人,怜,之（爱戴）,13、为天下,唱,（通“倡”，首发）,14、卜者知其,指意,（意图）,15、此教我先,威,众耳（威服）,16、乃丹,书,帛曰“陈胜,王,”（写）（称王）,17、置人所,罾,鱼腹中（用网捕）,18、卒买鱼烹食，得鱼腹中,书,，固,以怪,之矣（字条）（通“已”已经）（认为奇怪）,19、又,间,令吴广,之次所,旁丛祠中（私自，暗中，偷着）（到，往）（军队驻扎的地方）,20、,旦日,，卒中,往往,语，皆,指目,陈胜（第二天）（到处）（用手指指点点，以目示意）,3,精选ppt课件,12、楚人怜之（爱戴）3精选ppt课件,21、广,故,数言欲亡，忿,恚,尉（故意）（使恼怒）,22、尉果,笞,广（用鞭、杖或竹板打）,23、而戍死者固,十六七,（十分之六七）,24、王侯将相,宁,有种乎（难道）,25、,为,坛而,盟,（筑）（盟誓）,26、,比,至陈（等到）,27、将军身,被坚执锐,（通“披”）（铁甲）（紧握着）（武器）28、复立楚国之,社稷,（国家）,29、,若,为佣耕（你）,30、夜,篝,火（笼/用笼子罩着）,31、,并,杀二尉（一齐）,4,精选ppt课件,21、广故数言欲亡，忿恚尉（故意）（使恼怒）4精选ppt,32、蕲,下,（攻下，攻克）,33、,徇,蕲以东（攻占土地，指率军巡行，使人降服）,34、,豪杰,与皆来会计事（当地有声望的人）,35、,号,为张楚（宣称）,36、,刑,其长者（惩罚）,5,精选ppt课件,32、蕲下 （攻下，攻克）5精选ppt,二、句子翻译,1、嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！,译：唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！2、会天大雨，道不通，度已失期。,译：适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。3、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？,译：现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？,6,精选ppt课件,二、句子翻译6精选ppt课件,4、此教我先威众耳。,译：这是教我们先威服众人罢了。5、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。,译：即使仅能免于斩刑，可是守卫边境而死的人一定也占十分之六七。,6、王侯将相宁有种乎！,译：王侯将相难道是天生的贵种吗？,7,精选ppt课件,4、此教我先威众耳。7精选ppt课件,三、一词多义,与 尝与人佣耕（同、和）,与皆来会计事（都、一起）,应 笑而应曰（回答、答应）,宜多应者（响应）,次 皆次当行（按次序排列）,次所旁丛祠中（临时驻扎和住宿）,会 会天大雨（适逢,恰巧）,与皆来会计事（聚集，集会）,等 等死，死国可乎（同样、一样）,公等遇雨（在名词或副词之后表示复数）,道 道不通（路）,伐无道（道义）,8,精选ppt课件,三、一词多义8精选ppt课件,数 以数谏故（屡次、多次）,数日（几，表示不确定的数目）,故 以数谏故（缘故、原因）,广故数言欲亡（故意，特意）,将 将兵徇蕲以东（带领）,项燕为楚将（将领，带兵的人）,指 卜者知其指意（意思，意图）,皆指目陈胜（用手指指点点）,书 丹书帛曰（写）,得鱼腹中书（字条）,令 又间令吴广（派）,召令徒属（命令）,令辱之（使，让）,9,精选ppt课件,数 以数谏故（屡次、多次）9精选ppt课件,欲 广故数言欲亡（想，想要）,从民欲也（欲望，愿望）,之 辍耕之垄上（去，往）,怅恨久之（结构助词，不译）,鸿鹄之志（结构助词，的）,二世杀之（代词，他）,以 以数谏故（因为）,或以为死（认为）,以激怒其众（来，以便）,固以怪之矣（通已，已经）,10,精选ppt课件,欲 广故数言欲亡（想，想要）10精选ppt课件,四、通假字,发闾左適戍渔阳 “適”通“谪”贬谪，这里是强迫的意思。,为天下唱 “唱”通“倡”首发,固以怪之矣 “以”通“已”已经,将军身披坚执锐 “被”通“披”穿着,11,精选ppt课件,四、通假字11精选ppt课件,五、古今异义,1、陈涉,少,时 古义，年轻时 今义，少年时,2、今,亡,亦死 古义，逃跑 今义，死亡,3、,等,死 古义，同样 今义，等候,4、卒中,往往,语 古义，到处 今义，经常,5、又,间,令吴广 古义，私自，偷着 今义，中间，一定的时间和空间,6、楚人,怜,之 古义，爱戴 今义，可怜,7、皆,下,之 古义，攻克 今义，下面,8、,比,至陈 古义，等到 今义，比较,12,精选ppt课件,五、古今异义12精选ppt课件,六、文章理解,1.用原文回答问题：,）导致起义的直接原因是：,根本原因是：,2）陈胜得出“宜多应者”的结论，根据主要有两条，具体是什么？,3)能表现陈胜豪壮的性格和反抗的信念，有能表现他出众的宣传鼓动才能的一句话是：,4）陈胜提出的策略口号是什么？,失期，法皆斩,天下苦秦久矣,（1）天下苦秦久矣（苛重的劳役残酷的刑法）,（2）诈自称公子扶苏、项燕为天下唱,且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？,“诈自称公子扶苏、项燕”。,13,精选ppt课件,六、文章理解失期，法皆斩天下苦秦久矣（1）天下苦秦久矣（苛,2.陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？,3.为起义作舆论准备的办法有：,4.四字词语概括起义的过程：,5.读完本文，我们可以看出陈胜是怎样的一个人？,6.司马迁为何把陈涉归入世家？,防止军官发起反抗将其众逼到绝境杀了军官，群龙无首，更容易发动起义；表现谋划之周密，以防不测。,目的是晓以利害，坚定起义信念。,问卜念鬼，丹书鱼腹，篝火狐鸣,激怒其众，并杀两尉，召令徒属，为坛而盟,志向非凡、清醒果断、勇敢机智,司马迁看重的是功业，而不以成败论英雄。,14,精选ppt课件,2.陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的,唐雎不辱使命,15,精选ppt课件,唐雎不辱使命15精选ppt课件,一、重点词的解释,1、不,辱,使命 （辱没、辜负）,2、,易,安陵 (交换),3、安陵君,其许,寡人 （加强语气的助词）（答应）,4、大王,加惠,（给予恩惠）,5、,虽然,，受地于先王 （虽然这样，但是）,6、安陵君因,使,唐雎,使,于秦 （派）（出使）,7、故不,错意,也 （错通“措”，放置；错意：置意）,8、请,广,于君 （扩充）,9、而君,逆,寡人者，,轻,寡人,与,？（违背）（轻视）（通“欤”，语气词，相当于吗）,10、,虽,千里不敢易也，岂,直,五百里哉 （即使）（只，仅仅）,16,精选ppt课件,一、重点词的解释16精选ppt课件,11、秦王,怫然,怒（盛怒的样子）,12、,公,亦,尝闻,天子之怒乎（先生）（曾经听说）,13、,布衣,之怒，亦,免冠徒跣,，以头,抢,地耳 （平民）（摘掉帽子）（光着脚）（撞）,14、,仓,鹰击于殿上 （通“苍”，青白色）15、此,庸夫,之怒也，非,士,之怒也 （平庸无能的人）（有才能有胆识的人）,16、怀怒未发，,休祲,降于天 （吉凶的征兆）,17、天下,缟素,（白色的丝织品，这里指穿丧服）,18、秦王色,挠,（屈服）（色挠：变了脸色）,19、长跪而,谢,之曰 （道歉）,20、寡人,谕,矣 （明白，懂得）,21、,徒以,有先生也 （仅仅，只是）（因为）,17,精选ppt课件,11、秦王怫然怒（盛怒的样子）17精选ppt课件,二、句子翻译,1、虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！,译：虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不敢拿它来交换。2、以君为长者，故不错意也。,译：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。3、而君逆寡人者，轻寡人与？,译：然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？4、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？,译：即使拿一千里土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？,18,精选ppt课件,二、句子翻译18精选ppt课件,5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。,译：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。6、怀怒未发，休祲降于天,译：（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。7、秦王色挠，长跪而谢之曰,译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说,19,精选ppt课件,19精选ppt课件,三、一词多义,使 秦王使人谓安陵君（派）,唐雎使于秦（出使）,徒 免冠徒跣（光着）,徒以有先生也（副词，只、仅仅）,怒 大王尝闻布衣之怒乎（发怒，动词）,怀怒未发（愤怒，名词）,夫 此庸夫之怒（成年男子，名词）,夫专诸之刺王僚（发语词，无义）,以 以大易小（介词，拿、用）,以五十里地易安陵（介词，凭借）,以君为长者（介词，把）,徒以有先生也（连词，因为）,20,精选ppt课件,三、一词多义20精选ppt课件,与 轻寡人与（语气词，吗）,与臣而将四矣（连词，同）,于 受地于先王（介词，从）,使于秦（动词，到）,休祲降于天（介词，从）,也 公亦尝闻天子之怒（表强调，副词）,亦免冠徒跣（不过，副词）,21,精选ppt课件,与 轻寡人与（语气词，吗）21精选ppt课件,四、古今异义,1、长跪而谢之 古义，道歉,今义，感谢,2、虽然，受地于先王 古义，虽然这样,今义，转折的关联词语,3、非若是也 古义，这样、如此,今义，判断词,4、休祲降于天 古义，吉祥,今义，休息,22,精选ppt课件,四、古今异义22精选ppt课件,五、通假字,1、故不错意也 “错”通“措”置、放置,2、仓鹰击于殿上 “仓”通“苍”，青色,23,精选ppt课件,五、通假字23精选ppt课件,七、文章理解,1.唐雎秦王各有怎样的性格？课文是怎样塑造人物形象的？,2.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？,唐雎：有胆有识，不畏强权，机智勇敢，能言善辩。,秦王：骄横狂暴，阴险狡诈，外强中干，前倨后恭。,把人物置于尖锐的矛盾冲突中，通过对话，鲜明表现人物性格。,首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”以死相拼，舍生取义，挫败秦王。,唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。,24,精选ppt课件,七、文章理解唐雎：有胆有识，不畏强权，机智勇敢，能言善辩。首,3.“怀怒未发，休祲降于天”，请用原文回答“休祲”所指的内容。,4揣摩句子，说说它的潜台词。（其它的也尽量效仿，注意人物身份与语气）,1）公亦尝闻天子之怒乎？,2）与臣而将四矣。,5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。,彗星袭月，白虹贯日，仓鹰击于殿上,潜台词：你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话，我将发怒，那时后果不堪设想。,潜台词：我将效法他们三人与你同归于尽。,蔺相如完璧归赵 （注意：要什么人做了什么事）,25,精选ppt课件,3.“怀怒未发，休祲降于天”，请用原文回答“休祲”所指的内容,出师表,26,精选ppt课件,出师表26精选ppt课件,一、重点词语解释,1、,崩殂,（死，古时指皇帝死
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