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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游乐场统计图,游乐场统计图,教学目标,:,1.,进一步认识条形统计图,知道一个单位,刻度不仅可以表示,1,也可以表示,2,等。,2.,会读统计表与条形统计图。,3.,会填写统计表、画条形统计图。,4.,体验数学来源于生活,感悟学习数学的,价值。,教学目标:1.进一步认识条形统计图,知道一个单位,新课导入,情境 游乐场,新课导入情境 游乐场,情境 游乐场,观察游乐场,小朋友们正在进行哪些游戏呢?,用什么方法可以很快的知道参加哪,种游戏的人最多?哪种游戏的人最少?,情境 游乐场 观察游乐场,小朋友们正在进行哪些游戏,游乐场统计图,游乐场统计图,新课探索,探究一,探究二,探究三,新课探索探究一探究二探究三,探究一,探究一,探究二,探究三,4,12,20,18,你是怎么收集到这些数据的呢?,收集数据的方法,:,1.,数一数,2.,用乘法计算,探究一探究一探究二探究三4122018你是怎么收集到这些数据,探究二,探究一,探究二,探究三,4,12,20,18,横轴,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,(,人,),纵轴,1,格代表几人呢?,1,格代表,2,人,2,0,为什么要,1,格,表示,2,人呢,?,探究二探究一探究二探究三4122018横轴201816141,探究三,探究一,探究二,探究三,4,12,20,18,横轴,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,(,人,),纵轴,4,个小朋友拿,气球应该如何画,直条呢?,请小朋友照,样子完成统计图。,画法,:,1.,每格表示,2,人,从下,往上涂,2,格。,2.,在纵轴上找到,4,横,轴上找到对应的项,目,从上往下涂。,探究三探究一探究二探究三4122018横轴201816141,探究三,探究一,探究二,探究三,4,12,20,15,横轴,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0,(,人,),纵轴,请小朋友自,己来画一画。,象这样的统,计图叫做,条形统,计图,。,请小朋友照,样子完成统计图。,探究三探究一探究二探究三4122015横轴201816141,课内练习,练习一,练习二,课内练习练习一练习二,练习一,(,人,),大家都在买冷饮,小丁丁画了,一张条形统计图,你看懂了吗?,10,8,16,12,从统计图上看,你还能提出什么问题呢?,如果你是这个冷饮店的老板你会怎么预定,下次冷饮的数量呢?,练习一,练习二,练习一(人)大家都在买冷饮,小丁丁画了1081612,练习二,联系实际,调查同学最喜欢上,什么课,将数据填入表格,并制作,成条形统计图。,(,小组合作,),美,术,课,唱,游,课,体,育,课,兴,趣,课,人数,美术课,唱游课,体育课,兴趣课,0,最喜欢上的课条形统计图,练习一,练习二,练习二 联系实际,调查同学最喜欢上美唱体兴人数美术课唱,本课小结,在条形统计中,一格不仅可以,表示,1,,也可以表示,2,。,本课小结 在条形统计中,一格不仅可以,名言摘抄,关于读书的名人名言,50,条,我一生的嗜好,除了革命之外,,-,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。,-,孙中山,读书破万卷,下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书,行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。,-,鲁迅,读书之法,在循序渐进,熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也,善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张,解一卷而众篇明。,-,郑玄,知识,主要是靠主动,抓,出来的,不是靠,教,出来的。,-,钱三强,学而不厌,诲人不倦。,-,孔丘,欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。,-,陆珑,清,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。,-,荀况,学而时习之,不亦悦乎!,-,孔丘,倘能生存,我当然仍要学习。,-,鲁迅,热爱书吧,-,这是知识的泉源!,-,高尔基,我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。,-,高尔基,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。,-,弗培根,二年级数学上册38游乐场统计图课件沪教版,
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