资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数学三年级,混合运算,第,3,课时 过河,数学三年级 混合运算第3课时 过河,一、复习导入,1.,口答题。,(1)12,85,,这道题里有,(,),法,又有,(,),法,要先算,(,),,再算,(,),。,(2)15,366,,这道题里有,(,),法,又有,(,),法,要先算,(,),,再算,(,),。,乘,加,乘法,加法,减,除,除法,减法,一、复习导入1.口答题。(1)1285,这道题里有(,2.,计算。,24,88,20,204,30,55,20,5,25,30,25,5,24,1,23,2.计算。24882020430552,二、探索新知,二、探索新知,从图中你知道了哪些数学信息?,我知道男生,29,人,女生,25,人。,我知道一条大船坐,9,名同学,一条小船能坐,从图中你知道了哪些数学信息?我知道男生29人,女生25人。我,同学们都坐大船,需要几条船?,我这样做行吗,不行,这样列式要先算除法,同学们都坐大船,需要几条船?我这样做行吗不行,这样列式要先算,如果,54,人都坐小船,需要多少条船?,先求出一条小船能坐多少人,再用除法计算出需要几条小船。,54,(,9,3,),546,9,(条),答:同学们都坐,小,船,需要,9,条船。,如果54人都坐小船,需要多少条船?先求出一条小船能坐多少人,,(,29+25,),9,=,=,(条),54,9,6,请“,(),”来帮忙,要先算小括号里面的。,答:同学们都坐大船,需要,6,条船。,(29+25)95496请“()”来帮忙,要先算小括号里面,三、课堂练习,试一试,三、课堂练习试一试,一共,70,人,先坐满大车,剩下的坐小车,至少需要多少辆小车?,先计算坐满大车后还剩多少人,再计算需要多少辆小车。,(,70,46,),8,248,3,(辆),答:,至少需要,3,多少辆小车,。,一共70人,先坐满大车,剩下的坐小车,至少需要多少辆小车?先,看一看,说一说,用(,70,46,),8,还能解决什么问题?,平均每天看多少页?,余下的钱可以买几本日记本?,看一看,说一说,用(7046)8还能解决什么问题?平均每,说一说下面两题的运算顺序,再算一算。,24,168,(24,16)8,408,5,24,2,26,说一说下面两题的运算顺序,再算一算。24168,总结:,带有小括号的算式运算顺序,:,如果在一个算式中有小括号,就要先算小括号中的。,总结:带有小括号的算式运算顺序:,四、巩固练习,1.,三(,1,)班有男生和女生各,18,人参加队列和团体操表演。,四、巩固练习1.三(1)班有男生和女生各18人参加队列和团体,1.,男生和女生各,18,人参加表演。,2.,(,18+18,),4,364,3,(人),答:每行,4,人。,1.男生和女生各18人参加表演。2.(1,3.,(,18+18,),(,3+3,),366,6,(个),答:能组成,6,个图案。,3.(18+18)(3+3)3666(个),2.,说一说先算什么,再算什么,并计算。,5,(,36,29,)(,46,17,),7,81,(,16,7,),637,9,819,9,57,35,2.说一说先算什么,再算什么,并计算。5(3629)(,3.,先坐满大船,剩下的坐小船,至少需要几条小船?,(,42,24,),6,186,3,(条),答:,至少需要,3,多少条小船,。,3.先坐满大船,剩下的坐小船,至少需要几条小船?(4224,4.,看一看,说一说,用(,4+2,),5,能解决什么问题?,一共有多少个棋子。,衣服一共多少钱,4.看一看,说一说,用(4+2)5能解决什么问题?一共有多,5.,5.,(,100,64,),6,366,6,(袋),答:剩下的钱可以买,6,袋面条,.,(,1,),(10064)63666(袋)答:剩下的钱可以买6,(,2,),19,44,19,16,3,答:果汁每瓶,3,元。,(2)194419163答:果汁每瓶3元。,请你再提出一个数学问题,并尝试解答。,请你再提出一个数学问题,并尝试解答。,6.,笑笑买了一种糖,付了,20,元,找回,2,元。她买的可,能是哪种糖?买了几袋?,(1),(,20,2,),2,182,9,(袋),(2),(,20,2,),6,186,3,(袋),6.笑笑买了一种糖,付了20元,找回2元。她买的可(1)(2,答:可能买了,9,袋第一种糖;买了,3,袋第三种糖;,买了,2,袋第四种糖,(3),(,20,2,),9,189,2,(袋),答:可能买了9袋第一种糖;买了3袋第三种糖;(3)(202,7.,加上小括号,使下面的算式成立。,(),(),(),7.加上小括号,使下面的算式成立。()()(,五、课堂小结,带有小括号的算式的运算顺序是怎样的?,能举例说明吗?,五、课堂小结带有小括号的算式的运算顺序是怎样的?,1.,如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切,;,2.,只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明,;,只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。,3.,人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。,4.,记得有句禅语道,当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生,5.,作者曾这样解释自己的名字,-,心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。,6.,因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神,;,也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。,7.,不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。,1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进,
展开阅读全文