资源描述
除数不接近整十数的除法,一、新课导入,1.,口算。,152,153,154,155,252,254,256,258,30,50,45,100,60,150,75,200,一、新课导入,2.,（）里最大能填几？,25,（）,124 25,（）,230,15,（）,108 15,（）,124,4,7,9,8,二、探索新知,24026,_,26,2 4 0,怎样能很快想出商？,把,26,看作,30,来试商。,30,8,2 0 8,3 2,26,8,32,里面还有,1,个,26,。,商,8,小了。,26,2 4 0,9,2 3 4,6,9,6,【,教材,P81,页例,5】,二、探索新知,24026,_,26,2 4 0,想,10,个,26,是,260,。,10,个,26,是,260,，比,240,多（），可以商（）。,20,9,9,2 3 4,6,9,6,【,教材,P81,页例,5】,二、探索新知,24026,_,26,2 4 0,同头无除商,8,、,9,。,被除数和除数最高位上的数,相同,，并且被除数的前两位比除数,小,。,9,2 3 4,6,9,6,【,教材,P81,页例,5】,9,二、探索新知,24026,_,26,2 4 0,把,26,看作,25,来试商。,25,4,个,25,是,100,，,8,个,25,是,200,。余下的,40,里面还有（）个,25,。,1,可以商几？,26,9,2 3 4,6,哪种方法比较简便？你是怎样想出商的？,9,6,【,教材,P81,页例,5】,二、探索新知,把你试商的过程说给同学听听。,25,2 0 0,26,1 0 4,24,1 8 2,16,9 6,2,个,15,是,30,，,6,个,15,是,90,，,余,6,。,15,6,9 6,0,4,个,25,是,100,，,8,个,25,是,200,。,8,2 0 0,0,25,4,个,25,是,100,，,余,4,。,4,1 0 4,0,4,个,25,是,100,，,余下的,82,里面有,3,个,25,。,25,7,1 6 8,1 4,【,教材,P81,页做一做,】,三、基础练习,1.,竖式,计算。,9616,8615,16,9 6,6,9 6,0,15,6,15,8 6,1 1,5,7 5,5,11,2,个,15,是,30,，,6,个,15,是,90,。,【,教材,P82,页练习十五第,3,题,】,1.,竖式,计算。,10824,11014,24,1 0 8,4,9 6,1 2,25,4,12,14,1 1 0,7,9 8,1 2,15,7,12,【,教材,P82,页练习十五第,3,题,】,三、基础练习,1.,竖式,计算。,13026,12515,26,1 3 0,5,1 3 0,0,25,5,15,1 2 5,8,1 2 0,5,8,5,【,教材,P82,页练习十五第,3,题,】,三、基础练习,1.,竖式,计算。,23025,25026,25,2 3 0,9,2 2 5,5,9,5,26,2 5 0,9,2 3 4,1 6,9,16,【,教材,P82,页练习十五第,3,题,】,三、基础练习,通过本节课的学习，你有什么收获？,四、课堂小结,四、课堂小结,26,2 4 0,30,8,2 0 8,3 2,26,10,个,26,是,260,，比,240,多（,20,），可以商（,9,）。,同头无除商,8,、,9,。,把,26,看作,25,来试商。,9,26,2 4 0,25,26,9,2 3 4,6,
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