原子结构的模型

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第3节,原子结构,的模型,教学建议,1把握教学目标，不要把注意点放在科学史的记忆上。,2介绍科学研究的根本方法和成果，让学生体会科学探究的乐趣。,3充分利用科学史和同位素应用的教育性素材，进行学法指导。,1.道尔顿原子模型1803年,3.卢瑟福原子模型1911年,2.汤姆生原子模型1904年,4.玻尔原子模型1913年,5.电子云模型1927年1935年,实心球模型,西瓜模型,行星绕太阳模型,分层模型,电子云模型,原子是组成物质的根本的粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球。,道尔顿原子模型,原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。,汤姆生原子模型,电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。,玻尔原子模型,卢瑟福,行星绕太阳模型,玻尔,分层模型,电子云模型,以前科学家的模型,有待同学们将,来去开展充实,汤姆生的西瓜模型,中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习，也已到达多数符合事实的要求了。中学阶段原子模型用图可表示为，例：,原子核,分层绕核运,动的电子及轨道,原子种类,核电荷数,质子数,中子数,核外电数,氢原子,1,1,0,1,氦原子,2,2,2,2,碳原子,6,6,8,6,氮原子,7,7,7,7,铝原子,13,13,14,13,硫原子,16,16,17,16,氯原子,17,17,20,17,铁原子,26,26,30,26,分析下表：在一个原子中哪些数目总是相等的？,同种原子其原子核内,质子数,以及,中子数,都是一定的。而不同原子中其,核外电子数,和原子核内,质子数,以及,中子数,都可能不同。为了分类我们把具有相同,质子数的,一类原子总称为,元素,。,质子数,也就是原子核内所带的电荷数目也称为,核电荷数,。,同类元素中,质子数,相同而,中子数,不相同,的原子称为,原子的同位素。,例：,元素和同位素,常见元素的同位素及其符号和用途,元素,同位素（符号）,用途,氢（H）,H、D、T,D、T制造氢弹的原料，D,2,O可作核反应堆中的中子减速剂,碳（C）,C,、C,、,C,C原子量的标准,C考古学中测定年代,氧（O）,O,、O,、,O,铀（U）,U,、U,、,U,U,制造原子弹和核反应堆的燃料,示踪,氯化钠的形成,e,+-,钠原子,氯原子,氯化钠,钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒,氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒,我们把带电的原子或原子团叫离子,，叫,钠离子,。，叫,氯离子,。,阳离子：,带正电的原子,阴离子：,带负电的原子,离子也是构成物质的一种微粒。,构成物质微粒共有分子、原子、离子。,+17,7 8 2,e,+17,8 8 2,Na,Cl,Cl,Na,+,Na,+,Cl,原子结构,了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的开展过程，体验建立模型的思想,