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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教师寄语,满招损，谦受益，乃天道也。,静以修身，俭以养德。,礼让三分，巷宽六尺。,教师寄语满招损，谦受益，乃天道也。静以修身，俭以养德。礼让三,课前综艺,四书,论语、孟子、中庸、大学,五行,金、木、水、火、土,宫、商、角、徵、羽,五经,五音,诗、书、礼、易、春秋,课前综艺四书论语、孟子、中庸、大学五行金、木,说明文阅读专项训练,说明方法的判定及其作用,说明文阅读专项训练说明方法的判定及其作用,1,、,10,种常见的说明方法,知识回顾,举,例,子,列,数字,打比方,作,比较,分,类别,摹,状貌,列图表 下定义,作,诠释,引用（引,资料,）,1、10种常见的说明方法知识回顾,知识回顾,知识回顾,知识回顾,2,、答题模式：,运用的说明方法，地说明了,说明方法 答题语言,举例子：,具体地说明,列数字：,具体,准确地说明,作比较：,突出地说明,打比方：,生动形象地说明,分类别：,条理清晰地说明,+,+,说明内容,说明对象的特征,知识回顾2、答题模式：运用的说明方法，,、太和殿俗称金銮殿，高,28,米，面积,2380,多平方米，,是故宫最大的殿堂。,、石拱桥的桥洞成弧形，就,像,虹。,、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意,想不到的办法。如福建漳州的江东桥,、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、,银屏、锦屏、画屏,、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。,、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，,、太和殿俗称金銮殿，高,28,米，面积,2380,多平方米，,是故宫最大的殿堂。,、石拱桥的桥洞成弧形，就,像,虹。,、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意,想不到的办法。,如,福建漳州的江东桥,、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，,分为,金屏、,银屏、锦屏、画屏,、苏州园林,与,北京的园林,不同,，极少使用彩绘。,、人,是,能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,列数字,打比方,举例子,分类别,作比较,下定义,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，列数字,赵州桥非常雄伟，全长,50.82,米，两端宽,9.6,米，中部略窄，宽,9,米。,唐朝的张嘉贞说它是,“,制造奇特，人不知其所以为,”,。,这座桥的特点是：,（,一）全桥只有一个大拱,（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，,不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且,（三）大拱由二十八道拱圈拼成,（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐,唐朝的张鷟说，远望这座桥就像,“,初云出月，长虹饮涧,”,。,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，,确定,“,说明内容说明对象的特征,”,的技巧：,划线句的关键词、概括性词语；,句子所在部分或段落的中心句。,确定“说明内容说明对象的特征”的技巧：划线句的关键词、概括性,纸上得来终觉浅，,绝知此事要躬行。,纸上得来终觉浅，,比较一下常见的颜色，便可知中国红是最适合喜庆的颜色。黄,色尽管有暖暖的氛围，很明亮，但由于涉及皇权，不宜作喜庆的主,色；月华般的白色清淡、纯洁、素雅，犹有百合花般的诗意和温厚,的纯粹，却也无法做民间喜庆的主色；紫色低调、冷艳、神秘、优,雅、浪漫，犹带紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自恋，与昂扬,热烈的喜庆却风马牛不相及；绿色无疑象征希望和蓬勃的生命，是,今天誉满全球的环保色，然而冷静有余，热烈不足，与喜庆氛围又,怎能和谐？,唯有红色是对视觉冲击最强烈的颜色，是最有生气的颜色，其,释放的激情与能量，犹如生命在燃烧，具有凌驾任何色彩之上的强,烈力量。红色最热烈、最活泼、最鲜亮、最艳丽、最精神，能教人,双眼一亮，印象深刻，是无可取代的最适合喜庆的颜色。,选文运用了哪些说明方法？举一例分析其作用。,比较一下常见的颜色，便可知中国红是最适合喜庆的,更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能,“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或,“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海,带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿,的地万。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢,吃的矿物就会长成奇形怪状。,例如蒿在一般土壤中长得相当高大，,但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。,植物将土壤中,的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人,们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。,如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。,划线句运用什么说明方法？有什么作用？,更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能,课堂小结,运用说明方法的目的是说明对象的特征,分析说明方法的作用是为了弄清说明对象的特征,1,、,确定,“,说明内容说明对象的特征,”,的技巧：,划线句的关键词、概括性词语；,句子所在部分或段落的中心句。,2,、运用或分析说明方法的,目的是什么,？,课堂小结运用说明方法的目的是说明对象的特征分析说明方法的作用,1,、举例子,2,、列数字,3,、打比方,4,、作比较,5,、分类别,A,条理清晰地说明,B,具体准确地说明,C,突出地说明,D,具体地说明,E,生动形象地说明,课堂检测,1、举例子A 条理清晰地说明课堂检测,作业,以我的学习小伙伴,书桌为题，写一段说明性文字。,作业以我的学习小伙伴书桌为题，写一段说明性文字。,问渠那得清如许？,为有源头活水来。,朱熹观书有感,问渠那得清如许？,
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