细胞的多样性和统一性人教课标版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,使用,高倍,显微镜观察细胞,一、认识显微镜,二、使用显微镜,巨野一中,使用高倍显微镜观察细胞一、认识显微镜二、使用显微镜巨野一中,1,显微镜的结构,显微镜的使用,显微镜的结构显微镜的使用,2,目镜与物镜,显微镜的光学部分,作用：放大物象,镜头上标有放大倍数,物镜越长，放大倍数越高；目镜越长，放大倍数则越低,放大倍数是指长度或宽度，而不是面积或体积,物体放大倍数,=,目镜放大倍数,物镜放大倍数,目镜与物镜显微镜的光学部分物镜越长，放大倍数越高；目镜越长，,3,目镜：,5,，,10,，,15,物镜：,10,（低倍），,40,（高倍）,长 中 短,短 长,目镜：5，10，15物镜：10（低倍），40（高倍,4,镜筒,显微镜的机械部分,作用：安放目镜，把目镜和物镜聚合起来,镜筒显微镜的机械部分,5,转换器,显微镜的机械部分,作用：安放和转换物镜镜头,转换器显微镜的机械部分,6,载物台,显微镜的机械部分,作用：安放玻片标本,载物台显微镜的机械部分,7,遮光器,显微镜的照明部分,作用：调节穿过通光孔的光线,遮光器显微镜的照明部分,8,反光镜,显微镜的照明部分,作用：反射光线,有平面镜、凹面镜两种,平面镜：聚光作用弱,凹面镜：聚光作用强,反光镜显微镜的照明部分平面镜：聚光作用弱凹面镜：聚光作用强,9,镜座,显微镜的机械部分,作用：稳定显微镜,镜座显微镜的机械部分,10,镜柱,显微镜的机械部分,作用：支持作用,镜柱显微镜的机械部分,11,镜臂,显微镜的机械部分,作用：握镜作用,镜臂显微镜的机械部分,12,粗准焦螺旋细准焦螺旋,显微镜的机械部分,作用：升降镜筒,逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒,粗准焦螺旋细准焦螺旋显微镜的机械部分,13,一、取镜和安放,右手握住镜臂，左手托住镜座,把显微镜放在前方稍偏左,显微镜的使用,一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在前方稍偏,14,二、对光,转动转换器，使,低倍,物镜对准通光孔，选一较大,光圈,对准通光孔，转动,反光镜,，使视野明亮（呈雪白色）,二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，选一较大光圈对准通,15,三、观察,1,、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要,正对通光孔,三、观察1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，,16,2,、顺时针旋转,粗准焦螺旋,，使镜筒缓缓,下降,，直到物镜接近玻片标本为止,注意：此时眼睛一定要从侧边看着物镜下降！,三、低倍镜观察,2、顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜,17,3,、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动,粗准焦螺旋,，使镜筒缓缓,上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰,三、低倍镜观察,3、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,18,四、高倍镜观察,1,、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到,视野中央,四、高倍镜观察1、移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移,19,2,、转动转换器，移走低倍物镜，换上,高倍,物镜。调节,细准焦螺旋,使物像清晰，调节光圈使视野明亮。,注意：高倍镜观察时不能调节粗准焦螺旋！,四、高倍镜观察,2、转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。调节细准焦螺旋使,20,高倍镜,使,用方法:,低倍镜下,找,到清晰物像将要观察的物像,移,到视野中央,转,动转换器，换上高倍镜,调,节细准焦螺旋，直到物像清晰。,注,意事项,:,(1),调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时,(,距离约为,0.5cm),停止下降。,(2),必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野,(3),换用高倍镜观察时，可将光圈由小变大，将反光镜由平,面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺,旋，直至找到清晰的物像，使用高倍镜时千万不能调节粗准焦,螺旋。,高倍镜使用方法:低倍镜下找到清晰物像将要观察的物像移到视野,21,五、复原归位,1,、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本,2,、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低,3,、将反光镜放在直立的位置,4,、将显微镜放回原处,五、复原归位1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本,22,思考：,（,1,）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？,低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；,高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。,（,2,）,为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察,?,如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。,思考：（1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低,23,细胞的多样性和统一性人教课标版课件,24,1,.,若用同一显微镜观察同一标本,4,次，每次仅调,整目镜或物镜和细准焦螺旋，结,果得到下列各项。,试问其中视野最暗的是,(),答案,C,1.若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调答案C,25,2,用显微镜的一个目镜分别与,4,个不同倍数的物镜组合起来，如果载玻片的位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）,A B C D,答案,D,2用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来，如果,26,使用显微镜的注意事项,1,目镜与物镜的结构、长短与放大倍数及成像之间的关系,(1),放大倍数计算：物镜的放大倍数,目镜的放大倍数。放大倍数指的是放大的物体长或宽的倍数。,(2),物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如,H,1,；目镜越长，放大倍数小。,(3),低倍镜下成像：物像小、细胞数目多、视野亮；高倍镜下成像：物像大、细胞数目少、视野暗。,使用显微镜的注意事项,27,（,4,）视野范围内细胞数量的变化的相关计算,细胞在视野中呈单行或单列排布,放大后视野中的细胞数,=,放大前视野的细胞数,X,（放大前放大倍数,/,放大后放大倍数）,细胞在视野中呈充满排布,放大后视野中的细胞数,=,放大前视野的细胞数,X,（放大前放大倍数,/,放大后放大倍数）,2,（4）视野范围内细胞数量的变化的相关计算细胞在视野中呈单行,28,2,判断污物存在的位置,(1),污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片,(2),判断方法,移动装片,污物移动,在装片上,污物不动,转动目镜,污物移动,污物不动,在目镜上,在物镜上,移动装片,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,移动装片,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,污物不动,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,在目镜上,污物不动,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,在物镜上,在目镜上,污物不动,污物移动,转动目镜,在装片上,污物不动,污物移动,移动装片,2判断污物存在的位置移动装片污物移动在装片上污物不动转动目,29,3.,目镜内物像成像的特点：,上下左右相反,4.,玻片的移动与物像的移动,物像偏什么方向，玻片向什么方向移动,3.目镜内物像成像的特点：4.玻片的移动与物像的移动物像偏,30,巩固练习：,1.,使用显微镜时，取镜要用一手,_,，一手,_,，放在自己实验台的偏,_,的位置，然后安装好,_,。,2.,对光时，转动转换器，使,_,倍镜对准,_,，转动遮光器，使一个较大的,_,也对准,_,。用,_,眼朝,_,里注视，,_,眼睁开，然后用手调节,_,，直到看到明亮的视野为止。,握镜臂,托住镜座,左,目镜,通光孔,光圈,通光孔,左,目镜,右,反光镜,低,巩固练习：1.使用显微镜时，取镜要用一手_,31,3,、转动,_,准焦螺旋，使镜筒,_,下降，直到物镜接近玻片标本。,4,、为什么此时眼睛一定要看着物镜？,因为,_,5,、,_,时针方向转动,_,准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动,_,准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,6,、如果物像偏左，你应将标本向,_,移，才能使物像居中。,粗,缓慢,要防止物镜碰到玻片标本,逆,粗,细,左,3、转动_准焦螺旋，使镜筒_下降，直到物镜接,32,7.,有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为,5,和,15,，物镜的放大倍数分别为,10,和,40,。请问，这台显微镜的最大放大倍数是,_,，最小的放大倍数,_,。假如现在观察一个标本，需要放大,150,，应该选用的目镜为,_,，物镜为,_,。,8.,用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）,A.,目镜,5,，物镜,10,B.,目镜,5,，物镜,40,C.,目镜,10,，物镜,10,D.,目镜,10,，物镜,40,600,50,15,10,A,7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别,33,9.,在载玻片上写下一个小小的字母“,d”,，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是,(),b B.d C.q D.p,10.,当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是,(),A.,缩小光圈,B.,换高倍物镜,C.,选用凹面镜反光,D.,调节准焦螺旋,11.,显微镜放大倍数的计算方法是,(),A.,以目镜倍数为准,B.,以物镜倍数为准,C.,目镜与物镜倍数的乘积,D.,目镜与物镜倍数之和,D,C,C,9.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看,34,12.,遮光器上光圈的作用是,(),A.,调节焦距,B.,调节光亮度,C.,调节光线角度,D.,调节图像清晰度,13,.,观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）,A,、物像小、视野亮，看到的细胞数目多,B,、物像小、视野暗，看到的细胞数目少,C,、物像大、视野暗，看到的细胞数目少,D,、物像大、视野亮，看到,的细胞数目多,14.,当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将,_,调大。,B,暗,凹面,光圈,C,12.遮光器上光圈的作用是()B暗凹面光圈C,35,15.,某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）,A,、玻片上,B,、物镜上,C,、反光镜上,D,、目镜上,D,15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移,36,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命