部编二年级语文上册狐狸养鸡课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/13,小学名校资料号，读书学习考试下资料的好地方,#,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,1,朗读课文,朗读课文,2,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,3,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,4,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,5,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,6,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,7,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,8,部编二年级语文上册狐狸养鸡课件,9,精读,狐狸养鸡,1,、狐狸和鸡，这是一对天敌，狐狸非常非常爱吃鸡，是什么情让狐狸养大了鸡却不吃鸡呢？文中对狐狸的内心感受、心理活动写得很细腻，我们可以抓住狐狸的内心去体会这份情。请大家用三分钟时间浏览课文，可以跳读、扫读，把表现狐狸内心感受、心理活动的句段画下来。,精读狐狸养鸡1、狐狸和鸡，这是一对天敌，狐狸非常非常爱吃,10,2,、交流，指名读句子。,“他觉得自己好强大、好伟大，这种保护弱者的感觉真好。”,夜晚，小鸡们挤挤挨挨地缩到狐狸身边，睡得很踏实。,点评,：他感觉到被依赖、被信任,。狐狸,内心是矛盾的。他觉得自己就像妈妈一样了，被依赖、被信任，不忍心吃掉小鸡。但是又很想吃鸡。,2、交流，指名读句子。,11,3,、小结：我们抓住了狐狸的心理活动，体会到这对天敌之间的脉脉温情，就像母子一样，依赖、信任，使得,狐狸下不了口。,3、小结：我们抓住了狐狸的心理活动，体会到这对天敌之间的脉脉,12,我会读,数（,sh,）：数学,数（,sh,）：数一数,我会读数（sh）：数学,13,我会写,我会写,14,我会写,:,围,我会写:围,15,我会写,:,何,我会写:何,16,我会写,:,觉,我会写:觉,17,我会写,:,感,我会写:感,18,我会写,:,拥,我会写:拥,19,我会写,:,周,我会写:周,20,我会写,:,反,我会写:反,21,我会写,:,而,我会写:而,22,