建筑测绘基础知识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建筑测绘基础知识,2009,年,4,月,14,日,建筑测绘基础知识 2009年4月14日,1,测绘的目的与意义,1,、怎样认识建筑？,建筑测绘是认识和调查研究建筑的重要途径,通过建筑测绘了解建筑的构成、空间、尺度和细部构造。,观今鉴古；量化分析；深入具体,测绘的目的与意义1、怎样认识建筑？,2,测绘的目的与意义,2,、建筑测绘是学习建筑制图的必要过程,通过实践提高认识，是一个从具象到抽象、从三维到二维的训练过程,测绘的目的与意义2、建筑测绘是学习建筑制图的必要过程,3,3,、建筑测绘是建筑设计的逆向过程,建筑设计：,图纸实物,建筑测绘：,实物图纸,对实际建筑对象的现场调查、测量，用建筑平、立、剖面图的形成原理，将实测对象及其数据加以分析整理后，用平、立、剖面图表达出来。,3、建筑测绘是建筑设计的逆向过程,4,建筑测绘工作的原则,必须忠实地记录测量的建筑，切忌主观设计,辩证对待测量建筑的施工误差和历史变更,可以有不同的精度标准，允许有误差但不允许有 错误,测绘方案合理、记录完整准确、图纸表达正确清晰,建筑测绘工作的原则必须忠实地记录测量的建筑，切忌主观设计,5,建筑测绘基本步骤：,观察对象 勾勒草图 实测对象,记录数据 分析整理 绘制成图,建筑测绘基础知识课件,6,房间测绘,观察对象,了解建筑类型及建筑特征,柱,梁,墙,楼板,柱,7,房间测绘,勾勒草图,标注尺寸线，较复杂的局部应另外绘制大比例的详图,平 面,平 面,8,建筑平面图所表示的内容：,纵横墙的位置（轴线位置）,门窗位置,支柱,楼梯及台阶的位置形状,固定设备，如卫生间、厨房操,作间等,记录的内容：房间长宽方向的尺寸、标高，若为首层平面需纪录室内外的高差及剖切线位置,建筑平面图所表示的内容：纵横墙的位置（轴线位置）,9,建筑测绘基础知识课件,10,房间测绘,勾勒草图,剖 面,剖 面,11,建筑剖面图所表示的内容：,墙体、地面、楼面、门窗、屋顶、梁柱等及其交接关系,要记录的内容：,各部件：高度尺寸（以,mm,为单位）,标高尺寸（以室内地坪为,0.000,以,m,为单位）,宽度（或深度）尺寸,建筑剖面图所表示的内容：墙体、地面、楼面、门窗、屋顶、梁柱等,12,建筑测绘基础知识课件,13,建筑立面图所表示的内容：,屋顶样式、门窗样式、外墙材料,要记录的内容：,尺寸：各楼层标高、屋顶标高、檐口标高、门窗标高、阳台标高（以,m,为单位）,建筑立面图所表示的内容：屋顶样式、门窗样式、外墙材料,14,房间测绘,实测与记录,量取各部分尺寸并填入草图，注意工具使用、读数、记录的正确方式,建筑测绘基础知识课件,15,房间测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,16,房间测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,17,房间测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,18,楼梯的组成、形式、尺度,1.,一个梯段踏步级数的规定：,3,18,级,2.,楼梯各部分的组成、名称及作用,楼梯测绘,楼梯的组成、形式、尺度1.一个梯段踏步级数的规定：31,19,建筑测绘基础知识课件,20,建筑测绘基础知识课件,21,建筑测绘基础知识课件,22,楼梯的尺度,（,1,）踏步的尺度,楼梯的尺度,23,（,2,）梯段尺度,（2）梯段尺度,24,（,3,）楼梯平台宽度,不小于梯段宽度；不小于,1200,。,（3）楼梯平台宽度,25,（,4,）梯井宽度,梯井的作用：梯段安装；平台转弯缓冲；通消防管道。,以,60,200mm,为宜。儿童用梯应小于,120mm,。,（4）梯井宽度,26,（,5,）栏杆扶手尺度,（5）栏杆扶手尺度,27,（,6,）梯段净高,（6）梯段净高,28,楼梯测绘,观察对象,柱,梁,梯段,楼板,楼梯测绘观察对象柱,29,楼梯测绘,勾勒草图,首层平面,楼梯测绘勾勒草图首层平面,30,楼梯测绘,勾勒草图,中间标准层平面,楼梯测绘勾勒草图中间标准层平面,31,楼梯测绘,勾勒草图,顶层平面,绘制楼梯平面需要纪录的内容：,楼梯间开间,/,进深尺寸、踏步宽度（梯段尺寸）、平台宽度、梯井尺寸、门窗宽度,楼梯测绘勾勒草图顶层平面绘制楼梯平面需要纪录的内容：,32,楼梯测绘,勾勒草图,剖面图,绘制楼梯平面需要纪录的内容：,各平台的高度,/,宽度、楼梯间进深尺寸、,踏步高度（梯段尺寸）、门窗高度、,扶手尺寸、柱子及梁的尺寸,楼梯测绘勾勒草图剖面图绘制楼梯平面需要纪录的内容：,33,楼梯测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,34,楼梯测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,35,楼梯测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,36,楼梯测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,37,楼梯测绘,实测与记录,建筑测绘基础知识课件,38,The End,The End,39,