环境微生物学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,环境微生物学,环境微生物学,1,教学安排,总学时36学时,讲授：18学时,实验：18学时,成绩评定,实验成绩 40%,课堂考核 20%,课堂测验 40%,教学安排总学时36学时讲授：18学时实验：18学时成绩评定实,2,教材：周群英、高耀庭编著环境工程微生物学（第二版）高等教育出版社 2000,参考书目：,王家玲 主编.环境微生物学（第二版）.北京：高等教育出版社 2004,沈德中主编，环境与资源微生物学.北京：中国环境科学出版社，2003,李顺鹏主编，环境生物学.北京：中国农业出版社，2002,教材：周群英、高耀庭编著环境工程微生物学（第二版）高等教育出,3,绪 论,一、环境微生物学概念,环境微生物学是由普通微生物学发展起来的环境科学和环境工程的一门学科。它以普通微生物学为基础，在研究微生物学一般规律的同时，着重微生物和环境之间相互作用的规律、微生物活动对环境和人类产生的有益和有害的影响以及在环境污染控制工程中有关的微生物学原理的研究，是环境科学和环境工程的重要理论基础。,绪 论一、环境微生物学概念,4,二、环境微生物学的内容和任务,微生物在人类生存环境中的活动情况与作用规律；,微生物对人类环境产生的有利或有害影响；,环境污染防治的微生物学原理、途径、技术与方法；,二、环境微生物学的内容和任务,5,（一）、研究自然环境中的微生物及其与环境间的相互关系以及对人类环境有益和有害的影响，此即广义的环境微生物学研究内容。,（二）、研究污染环境的微生物行为及微生物对污染物的去除或转化、微生物活动对环境的影响等，此即污染微生态学研究内容。,（一）、研究自然环境中的微生物及其与环境间的相互关系以及对人,6,（三）、在治理污染的人工构筑系统中微生物的作用与应用，此即环境工程微生物学的主要内容。,（四）、在环境监测中的应用，此即环境微生物监测。,（三）、在治理污染的人工构筑系统中微生物的作用与应用，此即环,7,三、微生物、环境和人类间的关系,微生物,环境,人类,环境,三、微生物、环境和人类间的关系微生物环境人类环境,8,富营养化,和,近海赤潮,已经不再是新鲜名词。我国近海每年都有大面积的赤潮发生。,(一)水体污染（赤潮）,富营养化和近海赤潮已经不再是新鲜名词。我国近海每年都有大面积,9,环境微生物学课件,10,我国水体富营养化和赤潮发生流域图,我国水体富营养化和赤潮发生流域图,11,中国各海区赤潮发生情况（1952-1998）,资料来自“邹景忠，赤潮灾害，海洋志”,中国各海区赤潮发生情况（1952-1998）,12,沿海省（自治区、直辖市）赤潮发现次数,沿海省（自治区、直辖市）赤潮发现次数,13,(二)水体污染（有毒化学物危害）,(二)水体污染（有毒化学物危害）,14,环境微生物学课件,15,环境微生物学课件,16,过去我们常理解为“沙漠不断扩大，把沙漠里的沙子扩散到越来越广的肥沃土地上”，这是不准确的。,1992年世界环境与发展大会上通过的定义是“包括气候和人类活动在內种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地退化”。也就是由于大风吹蚀，流水侵蚀，土壤盐漬化等造成的土壤生产力下降或丧失，都称为荒漠化。,(三)荒漠化,过去我们常理解为“沙漠不断扩大，把沙漠里的沙子扩散到越来越广,17,环境微生物学课件,18,环境微生物学课件,19,四、环境微生物学对环境可持续发展的重要作用,微生物在物质循环转化中的作用：维持物质的生物化学循环，维持生物无穷无尽的繁演，保持生态平衡和生态环境的可持续。,1.在碳素生物循环作用,2.在氮素循环中的作用,3.在硫循环作用,环境净化和环境工程微生物中的应用,在环境微生物监测中的应用,四、环境微生物学对环境可持续发展的重要作用微生物在物质循环转,20,