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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/9,0,“三 笑”解 逍,遥,庄 子,“三 笑”解 逍 遥 庄 子,1,教学,目标：,1,初步了解庄子的哲学思想,、,其形象化说理的风格,和散文特点,。,2,理解本文的主旨,及论证结构,3,能一分为二地恰当评价庄子的思想，,培养积极进取的人生态度,教学目标：1初步了解庄子的哲学思想、其形象化说理的风格和散,2,相关介绍：,作品,：,庄子约成书于先秦时期。汉书艺文志著录五十二篇，今本三十三篇。其中内篇七，外篇十五，杂篇十一,。,全书,以“寓言”、“重言”、“卮言”为主要表现形式，继承老子学说而倡导相对主义，蔑视礼法权贵而倡言逍遥自由，内篇的齐物论、逍遥游和大宗师集中反映了此种哲学思想,。,作者,：,庄子,，名周，字子休，号南华真人，为道教四大真人之一,。去世,时享年83岁,。,庄子,与道家始祖老子并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。,相关介绍：作品：作者：,3,整体感知：,1.,教师范读，正字音,北冥（,mng,）,鲲鹏（,kn,）抟（,tun,）,迁徙（,x,）,坳堂（,o,）,草芥（,ji,）,夭阏（,）蜩蝉（,tio,）,决（,xu,）抢（,qi,ng,）舂粮（,chng,）蟪蛄（,hug,）,大椿（,chn,）斥鴳（,ch yn,）,泠然（,lng,）,蓬蒿（,ho,）,2.,学生自读，读准字音,要求：,、根据课下注释理解文意，积累文言知识。,、试着梳理文章脉络,整体感知：1.教师范读，正字音北冥（mng）鲲鹏（,4,整体感知,文中出现了几次“笑”字,？分别笑,什么？,整体感知文中出现了几次“笑”字？分别笑什么？,5,一笑的背后,一笑的背后,6,笑,蜩与学鸠,鲲鹏,我,決,起而飞，抢榆枋 而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？,笑蜩与学鸠鲲鹏我決起而飞，抢榆枋 而止，时则不至而控于地而,7,第一段,鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。,水雾尘埃：要靠气息相吹。,大舟无力：因为积水不深。,杯水胶地：因为水浅舟大。,蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。,远行所待：备粮，越远所待越多。,合作探究：,万物都有所待,都没有绝对自由,根据上面分析，可以归纳如下：,阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。,第一段鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。合作探究：万物都有所,8,二笑的深意,二笑的深意,9,笑,斥鴳,鲲鹏,彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？,笑斥鴳鲲鹏彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之,10,第二段,朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；,冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；,彭祖,众人,鹏鸟,斥鴳,合作探究：,大小之辩,段意归纳：,本段是对第一层的归纳、补充、印证，说明万物在“有所待”的范围内，存在着“大小之辩”的差异，但终归都是“有所待”。,第二段朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；合作探究：大小之辩段意归,11,三笑的奥妙,三笑的奥妙,12,笑,宋荣子,知行德而,其自视也，,亦若此矣。,笑宋荣子知行德而其自视也，,13,归纳第三段,有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会中人的具体论述，阐明逍遥游的境界，即庄子理想中的最高境界，点明全文的主题。,能够,“效、比、合、征”的四种人,，有才智修养，但都,被世俗所累,；,宋荣子,置世人的赞誉与诽谤于度外，但他的修养“,犹有未树,”；,列子,御风而行，逍遥自在，但“,犹有所待者,”。,这些有才有智有修养的人都没有达到真正的“逍遥游”，更何况那些普通人呢？,合作探究：,归纳第三段有对世间万物的“有所待”的论述进入到对社会中人的具,14,逍遥游的,本质,是什么？我们如何看待它？,拓展探究：,逍遥游的本质是什么？我们如何看待它？拓展探究：,15,乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？,无己，无功，无名,合作探究：,乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？无己，无,16,本我：潜意识形态下的、原始的、属满足本能冲动的个体。,兽性的我,自我：遵循现实原则的，以合理的方式来满足本我要求的个体。,现实的我,超我：达到完美境界的，有超高道德水准的个体。,理想的我,弗洛伊德,庄子,燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔,超越自我,追求卓越。,第一重境界,举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境。,第二重境界,至人无己,神人无功,圣人无名。,第三重境界,本我：潜意识形态下的、原始的、属满足本能冲动的个体。自我：遵,17,人们置身于自然社会中，不能不受到客观法则的限制，这是必然的痛苦，庄子告诉我们安时处顺，则穷通自乐；人们在蝇营狗苟地追求名利时，常会扭曲本性、迷失自我，庄子告诉我们敝屣富贵、淡泊荣利，则能悠游自得。,如果说儒家思想是粮店，是我们立身处世之根本，那么道家思想就是药店，在我们处于精神困境中时，不妨去向老庄寻一剂良药。,老庄思想的积极意义：,拓展探究：,人们置身于自然社会中，不能不受到客观法则的限制，这是必然的,18,1,、背诵,全文。,2,、,推荐,阅读,作业布置：,1、背诵全文。作业布置：,19,
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