快乐作文系列--：第13讲-阅读科普类文章课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,阳光喔经典作文系列,阅读科普类文章,第,13,讲,阳光喔经典作文系列阅读科普类文章第13讲,故事会：,小壁虎借尾巴,故事会：,有趣的尾巴,拓展美文赏析厅,有趣的尾巴拓展美文赏析厅,默读,有趣的尾巴,思考：文章写了哪些动物的尾巴？它们的尾巴分别有什么作用？边读边画下记号。,默读有趣的尾巴,小狗的尾巴：表达高兴,猫的尾巴：,长颈鹿的尾巴：跟朋友交谈,琴鸟的尾巴：发出求爱信号,蛛猴的尾巴：悬挂在树上,食蚁兽的尾巴：遮挡太阳,指猴的尾巴：当毯子躺在上面,毒蜥蜴的尾巴：储存食物,蜥蜴的尾巴：逃生,动物的尾巴是身上不可缺少的部分,小狗的尾巴：表达高兴动物的尾巴是身上不可缺少的部分,指点迷津,说明文中常见的说明方法,举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作解释、分类别、列图标等。,指点迷津说明文中常见的说明方法,我来露一手,我来露一手,3,、第一自然段作者采用哪种说明方法，具体说一说。,第一自然段作者采用了作比较的说明方法。把长颈鹿与狗，猫摆尾巴表示的不同意思进行比较。,6,、“美国西南部有一种叫做吉拉的毒蜥蜴，它能在肥胖的尾巴里储存食物，以备灾荒时充饥。”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？,这句话用了拟人的修辞手法。这样写生动形象地写出了毒蜥蜴用尾巴储存食物的特点，鲜明地表现作者对毒蜥蜴的喜爱之情。,3、第一自然段作者采用哪种说明方法，具体说一说。6、,阅读科普类文章的方法：,1,、明确说明对象（题目）。,2,、抓住事物特征（构造、形态、性质、变化、成因、功用）。,3,、逐段概括要点。,4,、归纳说明方法。,指点迷津,阅读科普类文章的方法：指点迷津,神奇的“隐身衣”,达标美文赏析厅,神奇的“隐身衣”达标美文赏析厅,实战演练,说明对象：,隐身衣,事物特征：,能隐身,各段要点：,第一自然段,-,发现透明的隐身人。,第二自然段,-,隐身衣的原理。,第三自然段,-,隐身衣的用途。,说明方法：,举例子,实战演练说明对象：隐身衣,我来露一手,我来露一手,1,、写出下列词语的反义词和近义词。,近义词,反义词,近义词,反义词,提高,增高,降低,首先,起先,最后,明白,清楚,模糊,简单,简便,复杂,宽广,宽阔,狭窄,方便,便捷,麻烦,1、写出下列词语的反义词和近义词。,作业我最棒,作业我最棒,