该不该设立“家长群”作文讲评课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/9,#,该不该设立,“,家长群,”,作文讲,评,该不该设立“家长群”,1,教学目标：,1,、欣赏本次作文中的优秀作品，学习,优秀作品的写作技巧；,2,、尝试修改自己的作品，学会升级自,己的作文；,3,、为自己的今后写作提出努力的方向。,教学目标：,2,一、精彩文题欣赏,巧妙修辞,意蕴无穷,引,人入胜,1,、谁带走了家长群的,原味,2,、教育中的“,丝绸之路,”,3,、群中有,净土,4,、,串了味,？,失了味,5,、莫让家长群,丢了魂,6,、,行迷未远,，正道直行,7,、别惊扰那“,青团,”,8,、还微信群,澄澈的泓波,9,、,良柑变味,，其真甘甜？,10,、“,话不投机半句多,”,一、精彩文题欣赏巧妙修辞1、谁带走了家长群的原味,3,精,彩文题欣赏,直截了当,言,简意,赅,立意鲜明,11,、群规势在必立,12,、立规方能众望所归,13,、在群里“好好说话”,14,、怎么聊？自然即可！,15,、从,信,聊进,心,16,、“,新,”向“,心,”的回归,17,、别让“,微信,”成“,危信,”,18,、要“,威信,”，不要“,危信,”,19,、,指尖下,有本心,精彩文题欣赏直截了当11、群规势在必立,4,该不该设立“家长群”作文讲评课件,5,该不该设立“家长群”作文讲评课件,6,该不该设立“家长群”作文讲评课件,7,22,、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,微信群作为新时期的一个主要交流媒介，已然成为人们沟 通交流最便捷的方式之一。学校里很多老师都会建立家长微信群，目的是为了加强与家长的联系。但随着时间的推移，这个群却在悄悄地变了味儿。,风云：不论是家长在群里嗮娃求关注，过度示好老师点赞刷屏；还是老师随时在群里点评作业公布成绩；以及一些家长不分时间、事无巨细地,老师。凡此种种，已经让家长群失去了最初的本真，失去了存在的意义。,璐璐是我：家长微信群如果管理不当，就容易让家长群跑偏变了味儿。立群规让微信家长群回归家校联系的本意，才是当务之急。,家长微信群到底应该怎么聊？你对此有怎样的看法？,要求综合材料内容及含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,22、阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,8,二,、抓重心，巧,构思,1,、针对材料就事论事,抓住要害，精要准确,2,、把握题意分析到位,抓住重心，深入具体,3,、联系实际适当拓展,围绕中心，适时佐证,4,、一个中心角度分清,多个角度，殊途同归,5,、引论自然收尾点睛,首尾圆合，文采飞扬,二、抓重心，巧构思1、针对材料就事论事抓住要害，精要准确,9,三、精彩赏析,殊途同归话立意,1,、人们追逐着“新”潮流，却忘却了建家长群的初心,是为了孩子的成长。面对乱象，是时候让“新”回,归“,心,”了。,2,、（家长微信群）怎么聊？,正常、自然,即可！,3,、作为一种自发的社会性行为，建设、参与、管理家,长群最不可缺少的就是“,尊重,”。,4,、愚以为，应采取“雷霆措施”，让群内成员“,好好,说话,”。,5,、（在家长群）不忘,初心,，牢记,使命,。,三、精彩赏析殊途同归话立意1、人们追逐着“新”潮流，却忘,10,中心论点：,为孩子，守一方沟通的净土。,分论点：,1,、“南人不识北枳苦”，沟通的和谐自然要建立在,双方的理解与关心之上。,2,、“既知是有故人来，褴褛也当倾心整。”人处事当,注重场合之别。,3,、除此之外，一个团体不可没有管理。,精彩赏析,框架的技巧,中心论点：为孩子，守一方沟通的净土。精彩赏析框架的技巧,11,中心论点：,不忘初心，牢记使命,分论点：,1,、家长群不为师长，而为孩子。,2,、家长群不为个体，而为群体。,3,、家长群有序要靠大家，而不只靠个人。,精彩赏析,框架的技巧,中心论点：不忘初心，牢记使命精彩赏析框架的技巧,12,精彩赏析,首尾的艺术,首,尾,精彩赏析首尾的艺术首尾,13,首,尾,首尾,14,精彩赏析,片段的处理,精彩赏析片段的处理,15,该不该设立“家长群”作文讲评课件,16,该不该设立“家长群”作文讲评课件,17,该不该设立“家长群”作文讲评课件,18,该不该设立“家长群”作文讲评课件,19,该不该设立“家长群”作文讲评课件,20,该不该设立“家长群”作文讲评课件,21,该不该设立“家长群”作文讲评课件,22,课后作业：,1,、结合自己今天所学，认真修改,自己的作文；,2,、结合自己今天所悟，确立自己,今后写作的努力方向。,课后作业：,23,