四年级美术下册第3课《五谷作画》-优秀课件2人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五谷作画,五谷作画,什么叫做五谷?,粟、豆、麻、麦、稻,什么叫做五谷?粟、豆、麻、麦、稻,五谷粮食画的起源,五谷粮食画起源于盛唐,当时五谷丰登、国泰民安。“五谷”在佛教和道教规仪中,地位极高,被视为夺天地之精华的吉祥物,民间则将“五谷”作为辟邪之宝,故用之作画。在清代十分兴盛,全国各地形成了很多流派。其他各朝因战乱不休,国不宁日,故五谷粮食画不能兴盛。当代五谷粮食画的兴起,反映现代社会五谷丰登、国泰民安、民族统一、欣欣向荣。,五谷粮食画的起源,有关粮食画的小故事,五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体现,是五谷文化的艺术写照。五谷粮食画得见君面是在乾隆朝初年。当时全国大旱,一半以上省份缺粮,粮食生产和国粮储备之,“,第一紧要大事,”,全面失控。上至皇家粮仓,下到州县官仓,都几乎无粮可用。下级官员中饱私囊,朝廷大员、州县衙门与地方势力勾结,欺压百姓、克扣国粮,全国上下粮食紧缺,乾隆皇帝十分愤怒,派钦差大臣前去调查。四川历朝历代是产粮之地,天府之国,沃野千里,素有大清国,“,粮仓,”,之称。钦差大臣路过四川重庆府。老百姓得知钦差到此,便向钦差申诉官员如何克扣官粮、欺压百姓。钦差听后大怒,便想出一法,叫老百姓写万言书由他转呈乾隆皇帝。为了更加体现粮食的金贵和引起皇帝对粮食的深度重视,钦差让民间艺人,用五谷杂粮做成万言书,。这份特殊的万言书转呈皇帝后,乾隆皇帝十分重视这份表文,将其存放。到乾隆执政六十载时,那已是五谷丰登、国泰民安,社会繁荣昌盛。这时重庆府别出心裁地用五谷杂粮做成另一副表文,叙述了乾隆执政六十年的功绩和当时的繁荣景象。以五谷述说着五谷丰登,映射国泰民安。这份特别的贺礼让看烦了奇珍异宝的乾隆大帝喜爱不已。,有关粮食画的小故事 五谷粮食画是五谷文化的最高艺术体,欣赏五谷粮食画作品,欣赏五谷粮食画作品,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,四年级美术下册第3课五谷作画-优秀课件2人教版,点,可以排成,线,,谷物的,大小,决定线的,粗细,,点,作紧密排列可以成,面,点可以排成线,谷物的大小决定线的粗细,点作紧密排列可,五谷杂粮粘贴画制作要点,制作方法:,第一步骤:底板的选择,首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色,(如鱼类采用蓝色底板等,)也可先选择各类种子,再根据种子的颜色选择底板的颜色。,五谷杂粮粘贴画制作要点 制作方法:第一步骤:底板的选择,第二步骤:设计底稿,首先要想好画什么内容,比如喜羊羊在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来(最好选择粗线条的画。),第二步骤:设计底稿,第三个步骤:选择种子,各种种子都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征:厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选用材料,根据画面的选择合适的材料,同学们在选颜色时,可以根据内容来搭配你们认为最合适,最好看的颜色。,第四步骤:涂胶水。(用毛笔沿着轮廓涂上胶水),第三个步骤:选择种子,第五步骤:贴种子,选择你要的粮食,沿着轮廓粘贴出来。(如果是较小的种子可以用镊子帮忙,如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。),粘贴比较小的种子时(如芝麻、小米、萝卜种子等)也可以用撒的方法,最后用镊子或小刷子稍加整理。,第五步骤:贴种子选择你要的粮食,沿着轮廓粘贴出来。,今天的作业,选用相应的谷物,巧妙利用材质本身的色彩,设计、粘贴一幅造型简洁的装饰画。,今天的作业选用相应的谷物,巧妙利用材质本身的色彩,设计、粘贴,梦想的力量,,当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活,成功,会在不期然间忽然降临!,1,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,4,、,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。,梦想的力量,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,
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