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自相矛盾,1.,认识,“,吾、弗,”,2,个生字，读准多音字,“,夫,”,，会写,“,矛、盾,”,等,4,个字。,2.,正确、流利地朗读课文。背诵课文。,3.,结合注释，并联系上下文理解词语的意思，进而理解寓言的内容，理解故事的寓意。,4.,试着用自己的话讲讲这个故事。,5.,说说,“,其人弗能应也,”,的原因，并与同学交流生活中类似的事情。,学习目标,我会认,w f,吾（辈）（自愧）弗（如）,我会写,mo dn,誉（荣誉）,y,w,吾（吾辈）,矛 盾,多音字,夫,f,（夫天地者）,f,（夫妻）,矛,盾,韩非子,是战国时期思想家、法家韩非的著作总集。,韩非子,是在韩非逝世后，后人辑集而成的。据,汉书,艺文志,著录,韩非子,五十五篇，,隋书,经籍志,著录二十卷，张守节,史记正义,引阮孝绪,七录,(,或以为刘向,七录,),也说“,韩非子,二十卷。”篇数、卷数皆与今本相符，可见今本并无残缺。,楚人有,鬻（,y,）,盾与矛者，誉之曰：,“,吾（,w,）盾之坚，物莫能,陷,也。,”,又誉其矛曰：,“,吾矛之利，于物无不陷也。,”,或,曰：,“,以子之矛陷子之盾，何如？,”,其人弗（,f,),能应也。,夫,(f,),不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。,初读古文,楚人,/,有鬻（,y,）盾与矛者，誉之曰：,“,吾（,w,）盾,/,之坚，物,/,莫能陷也。,”,楚国有个卖盾和矛的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，没有什么东西能刺破它。”,鬻,：卖。,誉,：称赞。这里有“夸耀”的意思。,吾,：我的。,莫,：没有什么。,陷,：刺破。,又,/,誉其矛,/,曰：,“,吾矛,/,之利，于物,/,无不陷也。,”,或曰：,“,以,/,子之矛,/,陷子之盾，何如？,”,又夸耀他的矛说：“我的矛非常锋利，什么东西都能刺破。”有的人说：“用你自己的矛去刺你自己的盾，会怎么样,?,”,或,：有的人。,以,：用。,子,：你。,何如,：怎么样。,其人,/,弗（,f,),能,/,应也。夫,(f,)/,不可陷之盾,/,与,/,无不陷之矛，不可,/,同世而立。,那个人回答不出来了。什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。,应,：回答。,弗,：不。,夫,：放在句首，表示将发议论。,立,：存在。,“,其人弗能应也,”,的原因是什么？,什么都不能刺破的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于世上。这个楚国人片面地夸大了矛和盾的作用，结果出现了自己说的话前后抵触的尴尬局面。由此我明白了,说话办事要实事求是，讲究分寸，不能自相矛盾,。,自相矛盾：比喻说话、做事前后矛盾。,文言语句的翻译可采用,“,留、换、补、,删,”,四种具体方法。,1.,保留原词。,2.,改换词语。,3.,增补词语。,4.,删略词语。,拓展学习,课后练习,用自己的话讲一讲这个故事。,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2,.,正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。,3.,学,了,本节内容，,你学会了什么呢？跟,大家交流一下吧,！,4.,读好书、多读书、勤思考。并做好,阅读,笔记。,课,后,作,业,五年级语文阅读知识点,一、记叙文,1,、理解：理解词语的意思,(,北师版常有，人教版有时会有,),结合生活和文章内容理解句子的意思,(,重难点,),2,、分析：分析原因：,A,、直接在文中检索相关的答案,;B,、结合文章的内容分析答案。,(,重点,),分析人物的性格和品质,(,分析人物形象,)(,重难点,),分析题目和重点句的含义,(,难点,),重,点,难,点,3,、总结：总结文章中相关事件的特征 指代题型 文章的叙述顺序,这三点难度中等，做题相对简单,4,、概括：概括段落的主要内容,(,段意,),概括文章的主要内容,(,结合方法，重难点,),5,、开放性题型,(,重难点,),：,结合文章的内容和生活实际谈谈你的感受。,文章给你哪些启示好道理。,重,点,难,点,二、说明文,1,、说明方法和作用,2,、说明对象的特征学习,3,、说明文语言的特征,4,、根据文章出现的情况提出合理化建议,重,点,难,点,五年级语文阅读知识点,(,二,),一、划分段落层次,段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。,我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思。,重,点,难,点,二、进行思维训练，培养概括能力,自然段如何分层和概括段意呢,?,自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。,自然段常见的组合方式有：,1,、顺承式,即按事情或动作的先后顺序表达。,重,点,难,点,例如：,7,月,27,日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。,/400,多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上,!”,顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤,!”/,狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊,!,暴雨为我们助威,!,巨浪为我们加油,!”,一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。,/,经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳,;,雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。,重,点,难,点,这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：,当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。,重,点,难,点,同学们，再见！,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,美好春天,请您欣赏,
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