新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境ppt课件湘教版必修第一册

单击此处编辑母版文本样式,返回导航,下页,上页,必修第一册,湘教地理,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,第一节主要植被与自然环境,第一节主要植被与自然环境,目标设定,1,识记植被的含义、主要类型及主要特征。,2,掌握主要植被的分布特征。,3,理解植被的分布及其形态与地理环境的关系。,目标设定,强基础,自主诊断,析疑难,合作探究,提能力,通关集训,强基础 自主诊断析疑难 合作探究提能力 通关集训,一、主要植被,1,植被含义,：,覆,盖一个地区的各类,的总称。,2,植被分类,(1),自然植被：有,、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型。,(2),人工植被：主要指各种农作物、人工林、人工草场、,等。,植物群落,森林,城市绿地,一、主要植被植物群落森林城市绿地,3,主要植被,(1),森林,分布：湿润和,地区。,主要类型,半湿润,3主要植被半湿润,(2),草原,分布：半湿润、,地区。,主要类型,半干旱,禾本科,乔木,湿季,干季,丛生禾草植物,旱生结构,气候,季相,(2)草原半干旱禾本科乔木湿季干季丛生禾草植物旱生结构气候季,(3),荒漠,分布：干旱地区。,主要类型：热带荒漠、,荒漠。,特点：植被,，地表大面积裸露，植物种类,，群落结构,。,温带,稀疏,贫乏,简单,(3)荒漠温带稀疏贫乏简单,思考,目前，我国南方低山丘陵地区的原始森林早已被人工林代替，这些人工林的植被类型是什么？,提示,：,亚热带常绿阔叶林。,思考目前，我国南方低山丘陵地区的原始森林早已被人工林,形态,分布,形态 分布,(2),对分布的影响表现,热量,带状,水分,草原,水热,垂直,垂直分带,(2)对分布的影响表现热量带状水分草原水热垂直垂直分带,2.,植被影响环境,(1),植被对地理环境的影响十分显著。,(2),对植被的破坏会导致整个地理环境的,。,(3),人类应采取各种方式,植被，以改善整个生态环境。,退化,恢复,2.植被影响环境退化恢复,思考,从南京到乌鲁木齐旅游会看到哪些植被？,提示,：,常绿阔叶林、落叶阔叶林,(,夏绿林,),和荒漠植被。,思考从南京到乌鲁木齐旅游会看到哪些植被？,练习小测,1,判断正误,(1),植被就是指植物。,(),(2),人工植被与天然植被的自然特征完全相同。,(),(3),所有森林中，热带雨林的垂直结构最丰富。,(),(4),针叶林中的针叶叶片特征主要是抗寒冷。,(),练习小测 ,2,连线,把下列植被类型与景观特征进行连线。,2连线,探究植被与环境,突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：,“,这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。,”,因为红树具有,“,胎生,”,的繁殖特点。,探究植被与环境,我爱这片海上森林。红树叶和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸，形成了纵横交错的支柱根。依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姐妹连成一个整体去抵御狂风恶浪，减少海啸所带来的自然灾害。,摘自,红树林,(,莫言,),我爱这片海上森林。红树叶和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里,问题探究,问题,1,红树林主要分布在哪些地区？,提示,：,热带和亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。,问题,2,说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。,提示,：,抵御风浪、保护海岸，吸引鸟类栖息，为海洋生物的生存繁衍提供良好的环境。,问题探究,1,植被与环境的关系,环境为植被的发育、生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等植物生长所必需的条件。,植物的生长又会对环境产生影响，比如植物根系的生长、腐败会影响土壤的结构和组成，植物可以保持水土、调节气候，植物种类的改变会造成生物种类的改变等。,不同的植被又依赖于不同的特定环境，具有适应当地特定环境的特征，植被离开了所适合的生长环境，可能会造成不结实、生长不良、甚至死亡等不良后果。,1植被与环境的关系,2,常见天然植被及其分布,天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并且具有适应当地环境的特征,(,如下表,),。,2常见天然植被及其分布,新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境ppt课件湘教版必修第一册,新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境ppt课件湘教版必修第一册,在冷湿环境下，未完全分解的植物残体逐级堆积，形成泥炭。据统计，全世界,85%,的泥炭分布在纬度较高的湿润和半湿润气候区。据此完成,(1),(2),题。,(1),泥炭主要分布在,(,),A,亚寒带针叶林带,B,常绿硬叶林带,C,常绿阔叶林带,D,冰原带,(2),低纬度地区泥炭分布少的原因是,(,),A,植物生长量低,B,植物残体分解速度快,C,缺少堆积条件,D,气候干旱,在冷湿环境下，未完全分解的植物残体逐级堆积，形,解析,第,(1),题，材料中信息,“,泥炭分布在纬度较高的湿润和半湿润气候区,”,，故可判断泥炭分布区的植被主要为亚寒带针叶林。常绿硬叶林和常绿阔叶林都分布在亚热带。冰原带因为植被稀少，很少有泥炭形成。第,(2),题，泥炭是未完全分解的植物残体逐级堆积而形成的，而低纬度地区，热量充足，植物残体分解速度快，不利于植物残体的堆积。,答案,(1)A,(2)B,解析第(1)题，材料中信息“泥炭分布在纬度较高的湿润,课堂小结,课堂小结,“,朋友圈里学地理,”,，下图是襄阳市地理教研员牟老师发的一则朋友圈。,读图，完成,1,2,题。,“朋友圈里学地理”，下图是襄阳市地理教研员牟老师发的一则朋,1,拍摄地自然植被属于,(,),A,常绿硬叶林,B,针叶林,C,常绿阔叶林,D,落叶阔叶林,2,图示中地区有很多这样的植物，制约其生长的主要自然因素是,(,),A,土壤,B,气温,C,降水,D,光照,1拍摄地自然植被属于(),解析：,第,1,题，图中点明是寒冬季节长出新叶，我国冬季寒冷的是温带地区。图中植被属于落叶林，长出新叶是阔叶。第,2,题，植物生长必须达到一定的积温条件，达不到这一积温条件，植物不会生长。图示中地区有很多这样的植物，制约其生长的主要自然因素是气温。,答案：,1.D,2.B,解析：第1题，图中点明是寒冬季节长出新叶，我国冬季寒冷的是温,植被的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图。读图，回答,3,4,题。,植被的形态深受自然环境的影响。下图是某植物示意图。读图，回答,3,该植被生长地区的自然环境最突出的特征是,(,),A,干旱,B,湿润,C,寒冷,D,炎热,4,随着全球变暖，当地蒸发加剧，该类植被最可能发生的变化是,(,),A,地上部分植株变高大,B,地上部分叶片变大,C,地下部分向更深处生长,D,地下部分缩小减少,3该植被生长地区的自然环境最突出的特征是(),解析：,第,3,题，该植被地上部分矮小，地下根系扎的深，生长范围广，有利于吸收充足的地下深层的水分。生长地区的自然环境最突出的特征是干旱，地表水缺乏。第,4,题，随着全球变暖，当地蒸发加剧，该植被最可能发生的变化是地下部分向更深处生长，获取足够生存的水分。,答案：,3.A,4.C,解析：第3题，该植被地上部分矮小，地下根系扎的深，生长范围广,下图为一张反映,“,有孔叶片排水,”,现象的照片。读图，完成,5,6,题。,下图为一张反映“有孔叶片排水”现象的照片。读图，完成56题,5,该现象常年出现在,(,),A,热带雨林,B,亚热带常绿阔叶林,C,亚热带常绿硬叶林,D,温带落叶阔叶林,6,该现象在我国较普遍出现于,(,),A,长白山天池湖畔,B,重庆嘉陵江沿岸,C,西双版纳澜沧江畔,D,武夷山九曲溪边,5该现象常年出现在(),解析：,第,5,题，抓住材料关键词,“,排水,”,和设问关键词,“,常年,”,，说明该地降水量非常大且相对稳定，选择热带雨林最合适。第,6,题，我国西双版纳澜沧江畔纬度低，夏季风迎风坡降水多，是热带季风气候，有热带季雨林分布，夏季会出现图示现象；长白山天池湖畔是温带季风气候，重庆嘉陵江沿岸和武夷山九曲溪边是亚热带季风气候，不会出现图示现象。,答案：,5.A,6.C,解析：第5题，抓住材料关键词“排水”和设问关键词“常年”，说,