2鹿与狼故事1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关于狼的成语：,狼狈为奸 与狼共舞 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 引狼入室 鬼哭狼嚎,关于狼和鹿的歇后语：,狼头上长角,装样（羊）狼狗打架,两头害怕,狼夸羊肥,不怀好意 狼看羊羔,越看越少,狼头上插竹笋,装佯（羊）狼吃鬼,没影儿,狼行千里吃肉,本性难移 狼吃狼,冷不防,狼窝里养孩子,性命难保 狼咬牙,恨人不死,狼窝里的肉,难久留 狼给绵羊引路,危险极了,（）的狼,（）的鹿,贪婪而凶残,活泼而美丽,你心中的狼和鹿,14,鹿和狼的故事,1,松杉（）郁 生（）勃勃 面目全（）一命（）呼 难逃（）运 生态（）难 美丽（,)(),凶恶,()(),()(),残喘,()(),祸首,填一填,葱,机,非,呜,厄,灾,善,良,残,忍,苟,延,罪,魁,罗斯福：,西奥多,罗斯福（,1858-1919,）是美国第,26,届总统。,1901,年出任总统，连续选任两届，,1909,年才卸任。当政期间，政绩显著，最出色的是二战后，他成功解决了美国经济危机。,鹿和狼的故事发生在哪儿？,1858,1919,西奥多,罗斯福总统,西奥多,罗斯福，在任时设立的自然保护区，比其所有前任总统所设的总和还要多。在自然保护方面，为美国乃至全人类作出了,杰出贡献,。,阅读自学提示,1,、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？,2,、找出罗斯福为鹿采取保护措施句子。,3,、这一措施使森林里发生了什么变化？,一,课文写发生在凯巴伯森林什么故事？,主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。,二、找出罗斯福为保护鹿所采取的措施的句子,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。,罗斯福这样做说明他是个怎么的人？,有保护鹿的意识，好的出发点。,但也是一个没有远见的决策。,三,这一措施使森林里发生了什么变化？,很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。,看了这段话后你心情如何，想到什么？,三,下令后狼和鹿发生什么变化,森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大,1,、为什么会枯黄，绿树减少？,因为大量鹿群在增加,2,，这句话说明了什么？,鹿大量存在给森林带来灾难,绿色植被在减少，枯黄土地在扩大,看来我们有吃的东西越来越少了,三,下令后狼和鹿发生什么变化,两年之后，鹿群的问题由十万只锐减到四万只，到,1942,年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病死鹿在苟延残喘。,1,、本段中采用什么说明方法？,列数据,2,、为什么会这个结果？,没有狼的威胁，鹿无法正常生存。,罗斯福是好心办了坏事,3,、为什么鹿会,“,饿,”“,痛,”,直到,“,病,”,死，变少呢？,没被狼追,身体也没有运动，生活安逸,4,、这是狼的错吗？狼真的该杀吗？,那是鹿的错吗？真正的“祸手”是谁？,绿色植被减少，枯黄的土地,狼,吃,鹿,少吃植被,数量得到控制,草、树,得到保护,生物之间是相互制约、联系的,这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡,猎人,大量捕杀狼,狼数量减少,不能吃鹿,鹿大量繁殖,大量吃植被,狼,鹿,现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。,草、树,破坏严重,凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的,“,舞台,”,上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。,我会填,1,、（,）罗斯福根据狼是凶残的，要消灭；鹿是善良的，要保护这种习惯看法和童话原则，制定了政策下令消灭狼，（,）造成了凯巴伯森林的毁灭。,2,、,总统先生下达命令的时候，没弄明白：（,）狼吃鹿，（,）维护了鹿群种族的稳定。,3,、,（,）没有狼，鹿的数量超过森林可以承载的限度,，（）会摧毁森林生态系统的稳定。,4,、,森林中（）需要狼，（）需要鹿。地球不同的生物之间，相互制约，相互联系，人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。,因为,所以,虽然,但是,如果,就,既,还,从课文中你得到了什么启示？,在你的脑海中，狼和鹿的形象发生改变了 吗？为什么？我们应该怎样评价罗斯福总统？,感悟课文,生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。作为人，更要保护环境，维持生态的平衡。,罗斯福总统在整个美国历史上都是伟大的，是功不可没的。但在本文中仅从人们对狼和鹿的肤浅善恶观来决定它们生死的做法是片面的，也造成了恶果。因此，无论什么人，在什么时候做任何,决定，都应纵观全局、深思熟虑，不能太武断！,狼是食肉目犬科犬属。外形似狗,但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直状下垂；毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。生性残忍而机警，极善奔跑。以羊兔等为食。一般群居生活。,自然界中的狼,狼的自白,一、卧薪尝胆：,狼不会为了所谓的尊严,在自己弱小时攻击比自,己强大的东西。,二、众狼一心：,狼如果不得不面对比,自己强大的东西，必群起而攻之。,狼的自白,四、顺水行舟：,狼知道如何用最小的,代价，换取最大的回报。,三、自知之明：,狼也很想当兽王，但狼,知道自己是狼不是老虎。,狼的自白,五、同进同退：,狼通常独自活动，但却,是最团结的动物，不会,舍弃自己的同伴。,六、表里如一：,狼很想当一个善良的动物，,但狼的胃只能消化肉，所,以只能干净的吃掉猎物。,狼的自白,七、知己知彼：,狼尊重对手，每次攻击,前都会去了解它，所以,狼的攻击很少失误。,八、狼亦钟情：,公狼会在母狼怀孕后，一,直保护母狼，直到小狼有,独立能力。,狼的自白,九、授狼以渔：,狼在小狼能独立时坚决离,开它，因为狼知道，如果,当不成狼，就只能当羊了,十、自由可贵：,狼不会为了嗟来之食而讨,好他人。因为狼知道，不,可有傲气，不可无傲骨。,狼的十大哲学,一、卧薪尝胆 二、众狼一心 三、自知之明 四、顺水行舟 五、同进同退 六、表里如一 七、知己知彼 八、狼亦钟情 九、授狼以渔 十、自由可贵,狼文化,人类已经从狼那里学来了哪些精神品质并且已经沿用了呢？,总 结,狼，作为生物链中重要的一环，理应有它生存的自然价值，,狼也是人类的好朋友，当保护狼。,狼是凶残的，当人的生命与狼发生冲突时，无奈之下只好杀狼。,狼又有许多优点值得我们学习，,“,与狼共舞,”应该成为我们人类追求的最高境界。,森林里的故事,从前，德国有个林务官，刚上任，想把森林管理好。一天，他亲自到森林里去看了看，觉得森林真乱，除了那些高大的树木以外，树下到处是短树丛、杂草，还堆满了枯枝烂叶。他感到实在不顺眼，想改变这种面貌，于是，下了一道命令：把森林打扫干净。,护林工人只好照着命令去做，把那些矮树统统砍光，杂草除尽，连同地上的枯枝烂叶统统烧掉。森林面貌顿时改观了，林间又宽敞又整洁，连一根野草也没有。林务官看了，心里乐滋滋的。然而，森林却就此遭了殃。几年过去了，许多树木枝叶发黄枯死了。,几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。,希望大家都 行动起来，从身边的小事做 起，共同保护我们的生活、学习环境，共同为维持 生态平衡做贡献！,