自然地理环境的整体性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三地理一轮复习,第五章 自然地理环境的整体性与差异性,第二讲,自然地理环境的整体性,（,1.5课时,）,考试要求：,1、以土壤形成过程为例理解自然地理环境要素之间的,相互关系,以及自然地理环境,整体性,2、了解影响土壤发育的主要因素；理解影响土壤,性状,的自然因素,3.结合实例说明,人类活动,对土壤的影响。,4、学会,评价,自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响,高三地理一轮复习第二讲 自然地理环境的整体性,1,大气圈,水圈,生物圈,地下水,风化壳,岩石圈,土壤,1、,组成自然地理环境的要素,土壤,一、自然地理环境的整体性,自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等组成的有机整体。,大气圈水圈生物圈地下水风化壳岩石圈土壤1、组成自然地理环境的,2,气候,是地理环境中最活跃的因素，影响和决定着环境的演变方向；,植被,是最重要的标志；,太阳能,是自然要素之间的联系纽带和地理环境演变的推动力。,陆地环境各要素的相互联系，相互作用，相互制约，形成了陆地环境的,整体性,。,一、自然地理环境的整体性,气候是地理环境中最活跃的因素，影响和决定着环境的演变方向；植,3,撒哈拉沙漠,（受副热带,高压带及信,风带控制）,气候干燥、降水稀少,地表水贫乏,风积作用,大片沙漠、砾漠,动植物稀少,表现一：各要素并不是孤立的，而是作为一个整体存在的。各要素在特征上保持协调一致，并与总体特征相统一。,撒哈拉沙漠气候干燥、降水稀少地表水贫乏风积作用大片沙漠、砾漠,4,2、自然地理要素变化对环境的影响,下渗减少，地下水位下降,河流水位季节变化大，含沙量增加,易发生洪涝,水土流失加剧，土壤变得贫瘠,空气质量变差；气候变干旱,环境,退化,植被,破坏,动物失去栖息地,被迫迁徙或物种减少,如果某地植被遭受大量破坏,地理环境将发生哪些变化?,特征二：某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。即具有“牵一发而动全身”的效应。,2、自然地理要素变化对环境的影响下渗减少，地下水位下降河流水,5,3、不同区域间,自然地理环境,各要素的关系,表现三：某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。,3、不同区域间自然地理环境各要素的关系表现三：某一要素的变化,6,黄河中游含沙量大,黄河下游地上河,黄土高原水土流失,1.根据材料，哪一自然要素的变化引起黄土高原生态恶化？引起这一要素变化的原因是什么？,材料分析,2.该变化会对黄土高原地区带来什么影响？,黄河中游含沙量大黄河下游地上河黄土高原水土流失1.根据材料，,7,黄土高原的环境变迁,黄土高原生态恶化,过度砍伐、,开垦放牧等,水土流失,千沟万壑,土壤贫瘠,植被,破坏,自然环境整体性的表现：,“牵一发而动全身”；,黄土高原的环境变迁黄土高原生态恶化过度砍伐、水土流失千沟万壑,8,黄河中游含沙量大,黄河下游地上河,黄土高原水土流失,3.该要素的变化会给黄河下游地区带来什么影响？,材料分析,黄河中游含沙量大黄河下游地上河黄土高原水土流失3.该要素的变,9,黄土高原的环境变迁,黄土高原生态恶化,过度砍伐、,开垦放牧等,水土流失,千沟万壑,土壤贫瘠,植被,破坏,自然环境整体性的表现：,“牵一发而动全身”；,某一要素的变化还会导致其它地区环境的改变。,河流水位季节变化大,河流含沙量增加,下游,泥沙淤积，河床抬升,下游洪涝加剧,黄土高原的环境变迁黄土高原生态恶化过度砍伐、水土流失千沟万壑,10,各要素并不是孤立的，,而是作为一个整体存在的,。各要素在特征上保持协调一致，并与总体特征相统一。,某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。即具有,“牵一发而动全身”,的效应。,某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还,会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。,整体性的含义：,陆地环境各要素的相互联系，相互作用，相互制约，组成了陆地环境的,整体性,。,小结,陆地环境的,整体性,各要素并不是孤立的，而是作为一个整体存在的。各要素在特征上,11,矿物颗粒、有机质,水分,空气,降水,固体基岩,裂隙,地下径流,有机残留物,土壤微生物,地表径流,土壤与其它自然地理要素的关系图,气候,地形,土 壤,生物,人类活动,整体性,成土母质,二、自然地理要素的相互作用（,以,土壤形成过程,为例）,矿物颗粒、有机质水分空气降水固体基岩裂隙地下径流有机残留物地,12,1、成土母质与土壤,2、气候与土壤,3、生物与土壤,4、地形与土壤,5、人类活动与土壤,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,1、成土母质与土壤2、气候与土壤3、生物与土壤4、地,13,1、成土母质与土壤：,成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成物质基础和植物矿物养分元素的最初来源，对土壤的物理性状和化学组成有极大的影响。,岩石母岩,风化,风化物,外力搬运堆积,成土母质,土壤,物理性状,母质颗粒粗细土壤质地粗细,残积、坡积物上的母质土壤石块多,洪积、冲积物上的母质土壤有明显的分层,化学成份,基性岩母质土壤铁、镁、钙含量高,酸性岩母质土壤硅、钠、钾含量高,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,1、成土母质与土壤：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成物,14,2、气候与土壤,灰化土剖面,(大兴安岭北端寒温带针叶林中),砖红壤剖面,(海南岛热带雨林中),同样位于森林环境下，为什么会形成不同的土壤？土壤层厚度有何差异？,不同的气候条件，,光、热、水,状况的差异导致土壤成土过程的差异，形成了不同的土壤类型。,热带地区的,高温多雨的气候,有利于岩石风化，生物作用也强烈，故土壤层深厚。,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,2、气候与土壤灰化土剖面 砖红壤剖面 同样位于森林环境下，为,15,2、气候与土壤,风化壳的厚度与气候条件有什么关联？,随着,气温,增高、,降水,增加、,蒸发量,增强以及,植被,生产力的提高，化学与生物,风化,逐渐增,强,，有机残体归还逐渐增多，,风化壳,逐渐加,厚,。,（气温高、降水多、植被丰富，,风化壳厚。）,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,2、气候与土壤风化壳的厚度与气候条件有什么关联？随着气温增高,16,下为“不同气候条件下的风化壳深度变化示意图”。读图分析回答下列问题：,（,1,）,a,、,b,、,c,三条曲线，,曲线表示降水量，,蒸发量。,（,2,）,A,、,D,、,E,、,G,四个地带中能形成完整的土壤剖面的有,（填字母）地带；即使增加雨水也很难形成完整剖面的是,（填字母）地带，,（,3,）一个发育成熟的土壤剖面一般具有,_,层、腐殖质层、,_,层、淀积层和母质层。,c,a,E、G,A,枯枝落叶,淋滤,下为“不同气候条件下的风化壳深度变化示意图”。读图,17,下为“不同气候条件下的风化壳深度变化示意图”。读图分析回答下题,（,4,）,B,范围内的气候类型是,_,_,，对应的地带性植被、土壤类型分别是,_,_,、,_,_,。,（,5,）,D,范围内的植被类型是,_,，开发该区域的关键性制约因素是,_,。,（,6,）,C,、,D,两个地带不能发育森林植被的共同,原因是,_,_,_,；,F,地带能形成深厚风化壳的原因的是,_,_,。,亚寒带针叶林气候,亚寒带针叶林,灰化土,温带荒漠,缺水,高温多雨（降水量大于蒸发量）、植物茂盛,降水量小于蒸发量,下为“不同气候条件下的风化壳深度变化示意图”。读图分析回答下,18,矿物颗粒、有机质,水分,空气,降水,固体基岩,裂隙,地下径流,有机残留物,土壤微生物,地表径流,土壤与其它自然地理要素的关系图,裸露岩石,风化作用,成土母质,苔藓类生物,原始土壤,高等植物,成熟土壤,气候,地形,土 壤,生物,成土母质,3、生物与土壤,矿物颗粒、有机质水分空气降水固体基岩裂隙地下径流有机残留物地,19,生物是土壤,有机质,的来源，也是土壤形成过程中,最活跃,的因素，,土壤肥力,的产生与生物作用密切关联。,3、生物与土壤,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,生物是土壤有机质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素，,20,对比森林地区和草原地区植被的根系生长情况，试说出这两个地区的土壤有机质含量的区别及原因。,森林土壤的有机质含量一般,低于,草地。这是因为,草类根系茂密且集中在近地表,的土壤中,从而为土壤表层提供了大量的有机质；树木的根系分布很深，直接提供给表层的有机质不多，主要是以,落叶,的形式将有机质归还到地表。,对比森林地区和草原地区植被的根系生长情况，试说出,21,曲线土壤有机质土层厚度大，,土壤类型有机质层厚度次之，有机质主要集中在地表以下20厘米土层，,土壤有机质含量最少，且随土层厚度变化不明显。,课本上是74：,森林土壤的有机质含量一般低于草地,这是因为草类根系茂密且集中在近地表的土壤中,从而为土壤表层提供了大量的有机质；树木的根系分布很深，直接提供给表层的有机质不多，.,1读图1，、代表的土壤类型依次是（）,A荒漠土壤、森林土壤、草原土壤,B草原土壤、荒漠土壤、森林土壤,C森林土壤、草原土壤、荒漠土壤,D草原土壤、森林土壤、荒漠土壤,曲线土壤有机质土层厚度大，课本上是74：森林土壤的有机质,22,灰化土剖面,(大兴安岭北端寒温带针叶林中),砖红壤剖面,(海南岛热带雨林中),图示两种土壤的有机质含量有何差异？,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,海南岛因高温多雨的气候，有机质分解快、淋溶快，土壤中的有机质含量很少；东北地区气温低，微生物分解作用缓慢，使有机质积累起来。,灰化土剖面 砖红壤剖面图示两种土壤的有机质含量有何差异？二、,23,绿色植物与土壤的关系如何？,绿色植物与土壤的关系如何？,24,、生物与土壤,有机质的积累过程,养分元素的富集过程,生物是土壤形成过程中,最活跃,的因素,，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：,一是有机质的积累过程；二是养分元素的富集过程。,（生物循环）,“落红不是无情物，化作春泥更护花”,、生物与土壤 有机质的积累过程养分元素的富集过程生物是,25,4、地形与土壤,地形主要是通过对物质、能量的再分配，间接地作用于土壤,植被的分布往往能反映出土壤的状况，请说说海拔高度、地形坡度和坡向对土壤有什么影响?（课本75),二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,4、地形与土壤地形主要是通过对物质、能量的再分配，间接地作用,26,、地形与土壤,、海拔高度与土壤：由于不同的垂直气候带和,植被带，导致土壤的组成,成分和理化性质均发生显,著的,垂直,变化,2、,坡度,和,坡向,与土壤：坡度和坡向可改变,水,热,条件和,植被,状况，从,而影响土壤的发育。,、地形与土壤、海拔高度与土壤：由于不同的垂直气候带和,27,深厚,较慢,平坦的地方,薄,较快,陡峭的山坡,发育土壤厚度,地表疏松物质侵蚀迁移速度,坡度,蒸发量较小，水分状况好,接受太阳辐射能少，温度状况差,阴坡,蒸发量较大，水分状况差,接受太阳辐射能多，温度状况好,阳坡,水分状况,温度状况,坡向,深厚较慢平坦的地方薄较快陡峭的山坡发育土壤厚度地表疏松物质侵,28,5、人类活动与土壤,人类主要通过什么活动来影响土壤？分别产生哪些影响？,二、自然地理要素的相互作用,（,以,土壤形成过程,为例）,灌溉、施肥、翻耕等,合理改造：形成高产稳产的耕作土壤，如北方的,黑垆土,，南方的,水稻土,等。,不合理的耕作经营，通常会造成,土壤退化,，如,肥力下降、水土流失、土壤沙化、盐碱化,和,土壤污染,等。,5、人类活动与土壤人类主要通过什么活动来影响土壤？分别产生哪,29,难点突破,动、植物体,：,有机质的来源,影响土壤肥力的因素,土壤,肥力,气候,温度：,有机质分解速度,降水：,有机质的淋溶,2、下列土壤类型中肥力较高的是：,A、苔原带的冰沼土,B、青藏高原的寒漠土,C、江南丘陵的红壤,D