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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青年党员干部创先争优心得体会范文,目前,在党的基层组织和党员开展的创先争优活动已全面启动。开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续、延展和深化。,创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作学习实践科学发展观,发挥先进模范作用。开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要。学习实践活动,机关青年党员干部应该集思广益、积极参与,本着理论联系实际、注重实践的原则,针对不同的任务与主题,精心设计活动载体,使活动既丰富生动,又务实有效,保证自己全身心的加入到创先争优的活动来。,就如何开展好“创先争优”活动,我认为可以从以下几个方面着手考虑:,1.建立长效机制。在央机关单位,青年党员干部已逐渐成为主力军,“创先争优”是激励青年党员干部奋勇向前、拼搏进取的手段和动力,可以时刻督促青年党员干部要学无止境、爱无边界。因此,建立长效机制是争创活动的一个重要任务。要立足于提高党员素质,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展各种集体活动,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要完善教育、培训、管理机制,丰富党,4.1电流,青年党员干部创先争优心得体会范文4.1电流,1,？,导入新课,雷电为什么能击死人？,灯泡为什么有的亮？,有的暗？,？导入新课雷电为什么能击死人？灯泡为什么有的亮？,2,1.,怎样表示电流的强弱,2.,怎样连接电流表,3.,怎样在电流表上读数,本节导航,1.怎样表示电流的强弱本节导航,3,演示实验：,电池的节数对灯泡亮度的影响,现象：,说明：,电池越多的电灯越亮,电流也有强弱之分,演示实验：现象：说明：电池越,4,认识电流,认识电流,5,表示,电流的强弱的物理量,电流（,I,）,在物理学中规定：,每秒通过导体某一横截面电荷的多少,电流的大小，,公式,I=Q/t,其中,Q,为电量（库仑,/C,），,t,为通电时间（秒,/S,）,I,为电流（安培,/A,）,单位：安（,A,）毫安（,mA,）微安（,uA,）,表示电流的强弱的物理量电流（I）在物理学中规定：每秒通过,6,1 A=10,3,mA,或,1 mA=10,-3,A,1 mA=10,3,A,或,1 A=10,-3,mA,1 A=10,6,A,或,1 A=10,-6,A,1,安,1000,毫安,1,毫安,1000,微安,电流的单位换算：,A,mA,A,10,3,10,3,1 A=103 mA 或1 m,7,计算器,100 A,半导体音机,50 mA,手电筒,200 mA,房间灯泡,0.2 A,常见的电流,计算器 100 A 半导体音机 50 mA 手电筒,8,家用空调,5A,家用电冰箱,1 A,雷电,210,5,A,电饭煲,3.24.5A,家用空调 5A 家用电冰箱 1 A 雷电 2105,9,A,0,1,2,3,A,0.6,3,-,0,0.2,0.4,0.6,2.怎样用电流表测量电流,认识电流表,A0123A0.63-00.20.40.62.怎样用电流表测,10,刻度盘,指针,接线柱,一、认识电流表的结构：,A,电流表的符号：,刻度盘 一、认识电流表的结构：A电流表的符号：,11,量程：,0-0.6 A,每个大格：,0.2 A,每一小格：,0.02 A,量程：,0 3 A,每个大格：,1 A,每一小格：,0.1 A,认识量程和分度值,量程：0-0.6 A量程：0 3 A 认识,12,第一步、看（看量程和分度值）,1、电流表有,个接线柱。,2、刻度盘上有,排刻度,。,选标有“,”和“,3,”的接线柱：量程为,，分度值为,。,选标有“,”和“,0.6,”的接线柱：量程为,分度值,为,。,旋转螺丝调零,三,两,00.6A,0.02A,03A,0.1A,3.使用电流表四步骤：,第一步、看（看量程和分度值）选标有“”和“3”的接线柱：量,13,调零调节点,看指针是否对准零刻度线,调零调节点看指针是否对准零刻度线,14,第二步、选择：根据估测的电流大小选择合适的量程（被测电流不要超出电流表的量程）。,试触结果的电流值在小量程范围内，改接小量程；,若超出大量程满偏刻度，换量程更大的电流表。,快速试触法：无法估测时要选用大量程试触！,第二步、选择：根据估测的电流大小选择合适的量程（被测电流不要,15,第三步、连：电流表与被测用电器串联。（,电流表电阻很小，相当于一根导线，并联会造成短路。）,A,+,-,第三步、连：电流表与被测用电器串联。（电流表电阻很小，相当于,16,被测电流应从电流表的,“,+,”,柱接线进入,从,“,-,”,接线柱流出。,被测电流应从电流表的“+”柱接线进入,从“-”接线柱流出。,17,电流表连接举例：,A,电流表连接举例：A,18,A,L1,L2,L1,L2,AL1L2L1L2,19,A,L1,L2,L1,L2,1,2,2,1,AL1L2L1L21221,20,A,L2,L1,L1,L2,1,2,2,1,AL2L1L1L21221,21,如果电流表的指针不是正好指在某个刻度线上，则我们读数时采用,“,就近原则,”,，即指针的位置离哪条刻度线近就按那条刻度线读。或根据题目要求读取估计值，并带上单位。,根据所选择的量程读对应的刻度。,读数时：,第四步、读,读数时要正视刻度线。,如果电流表的指针不是正好指在某个刻度线上，则我们读数时采用,22,量程,0.6 A,最终读数,0.2A,2=0.4,A,0.4A+0.08A=0.48,A,0.02A,4,=0.08A,大格刻度,小格刻度,量程 0.6 A最终读数0.2A2=0.4 A0.4A+0,23,注意以下出现的问题：（注意事项）,1、不要,把电流表直接连到电源的两极上,2、电流表与被测用电器,要,串联；,3、电流,要,从电流表“+”接线,柱进,“-”接线柱出,4、不要,超过电流表的量程；,注意以下出现的问题：（注意事项）1、不要把电流表直接连到电源,24,表示电流强弱的物理量，用,I,表示。,电流,定义：,概念,安培，简称安，用,A,表示。,单位：,仪器：,连接方法,电流正进负出,串联在电路中,测量,电流表,不超量程,不能与电源直接相连,国际：,常用：,毫安（,mA,）和微安（,A,）,读数,:,注意量程和分度值。,小 结,表示电流强弱的物理量，用I表示。电流定义：概念安培，简称安，,25,1.,单位转化：,7.5 A=,（）,mA,5 mA=,（）,A,50 mA=,（）,A,20 000A=,（）,mA,6.2 A=,（）,A,100 A=,（）,A,巩固练习,7500,0.005,510,4,20,6.210,6,10,-4,1.单位转化：巩固练习75000.0055,26,2,、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图，其中接法正确的是 （,C,）,A,A,A,A,A,B,C,D,2、如图所示是测量通过小灯泡的四个电路图，其中接法正确的是,27,3,、图是用电流表测量电路中通过灯泡,L,l,电流的电路图，其中正确的是 （）,B,3、图是用电流表测量电路中通过灯泡 Ll电流的电路图，其中,28,谢谢啦,谢谢啦,29,
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