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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前训练,（）地喊出 （）地走,（）地看着 （）的同学,（）地问 （）的女孩,（）地说 （）的眼睛,（）的声音 （）的 嘴巴,课前训练（）地喊出 （）,1,有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。于是 她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，令顾客信服。”,哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来,。,有这样一则故事；有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的,2,哑女卖刀,今天的课从一个故事开始,哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。,作文时只有写出人物的动作，作文才生动。,哑女卖刀今天的课从一个故事开始哑女卖刀如此，我们写作文也是这,3,学写动作,学写动作,4,动作很多-,手,的动作：,脚的动作：,头的动作：,身体的动作：,眼睛的动作：,-,所以，人的全身无处不在动！,写作时你又写了多少？,动作很多-手的动作：所以，人的全身无处不在动,5,写动作,很简单！,擦玻璃,先找动词，再连接成句,写动作,很简单！擦玻璃先找动词，再连接成句,6,比比谁说得好,擦玻璃片段,只见张敏敏捷地踩着椅子上了桌子，又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，灰尘飞了下来。她先擦上面的玻璃，高高的窗框没难住她，她踮着脚伸长手，一只手抓住窗框，另一只手用抹布从上到下来回地擦着。擦了一会儿，停下来看看还有什么地方还有脏东西。哎约，玻璃的中间有个黑点还留在上面不肯下来呢！她凑上起哈了口气，使劲擦了又擦。终于，这个顽固的“家伙”被赶了下去。一块玻璃擦干净了，她又去擦下面一块玻璃。,比比谁说得好,7,学写动作,先写后连,擦黑板,学写动作先写后连 擦黑板,8,写动作注意点：,要精心选择动词！,写动作注意点：要精心选择动词！,9,小鬼当家,运用恰当的动词填空，比比谁填得好,！,天啊,！,要迟到了,。,我,（）,开被子,，（）,下床来,，（）,过衬衣,，（）,上鞋子,，,几步,（）,进洗手间,，,然后,（）,下毛巾,，,在脸上,（）,了几下,，,飞快,（）,出屋子,。,牛刀小试,小鬼当家运用恰当的动词填空，比比谁填得好！天啊！要迟到,10,学写动作之,必胜锦囊,写作文时，,动作要写具体，,也要精选动词！,学写动作之写作文时，,11,游戏大本营之,-,画鼻子,友情提醒：,动作发生很快，请多加注意！,规则：,蒙上眼睛，原地转三圈，走到,讲,台上,画上,鼻子,，看谁画得又快又准！,游戏大本营之-,12,1,）要画鼻子时，你的心情怎么样？,2,）当老师把你的眼睛蒙上并转了三圈后，你的感觉如何？,3,）画鼻子的时候，你心理怎么想？,4,）画完了鼻子，你听到同学们的反应后心理怎么想？,1,）看到画鼻子的同学在台上举棋不定,不知道画哪时，你的心里想什么？,2,）当同学把鼻子画错时，班里的气氛如何？,1）要画鼻子时，你的心情怎么样？1）看到画鼻子的同学在台上举,13,作业,请写下今天的游戏,要求：,（,1,）,谁是第一个,画,鼻子的？他是怎样,画,的？教室里的气氛怎么样？,（,2,）,在玩游戏的过程中，哪个同学给你的印象最深？他是怎样,画,鼻子的？,（,3,）,你,画,了吗？说说你是怎么,画,的？,画,的过程中，心里有哪些想法。,注意书写，,其中,一定,要有,动作,。,小试牛刀二,作业小试牛刀二,14,下次再见！,下次再见！,15,
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