资源描述
,学习新知,随堂练习,作业设计,第,6,单元 比的认识,六年级数学,上,复习准备,3,比的应用,第,1,课时,比的应用,学习新知随堂练习作业设计第6单元 比的认识六年级数学,复 习 准 备,1.,化简下面的比。,1,4,=,=,812,1,8,=,0.281.4,15,23,21,复 习 准 备1.化简下面的比。14=81218=0.,复 习 准 备,返回目录,5,6,(),2,.,想一想,填一填,。,30,=,140,25,3,7,(),=,60,复 习 准 备返回目录56()2.想一想,填一,学 习 新 知,某班男生和女生的人数比是,54,1,、全班人数是,9,份,男生占其中的,5,份,女生占,其中的,4,份。,2,、以全班人数为单位“,1”,男生是全班的,女生是全班的 。,3,、男生是女生的,女生是男生的 。,5,9,4,9,5,4,4,5,学 习 新 知某班男生和女生的人数比是541、全班人数是9,100,个,1,班,2,班,30,个,20,个,30,个,20,个,按人数,40,个,1,班,2,班,3,个,2,个,6,个,4,个,9,个,6,个,3,2,分,的,比,把这些橘子分给,1,班和,2,班。,怎样分合理呢？,100个1班2班30个20个30个20个按人数40个1班2班,1,班,2,班,这筐橘子按照,32,应该怎样分,?,把这些橘子分给,1,班和,2,班。,无论两个班分多少个橘子,数量比都是,32,。,1班2班这筐橘子按照32应该怎样分?把这些橘子分给1班和2,1,班,2,班,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分,?,把这些橘子分给,1,班和,2,班。,140,个,30,个,20,个,30,个,20,个,12,个,8,个,12,个,8,个,1,班：,30+30+12+12=84,（个）,2,班：,20+20+8+8=56,（个）,方法一,1班2班如果有140个橘子，按32又应该怎样分?把这些橘子,140,个,一班分到,总数的,3,5,二班分到,总数的,2,5,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分,?,方法二,140,84,（个）,3,5,140,56,（个）,2,5,答：,1,班分到,84,个，,2,班分到,56,个。,140个一班分到35二班分到25如果有140个橘子，按32,3,2,5,答：,1,班分到,84,个，,2,班分到,56,个。,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分,?,方法三,1405,28,（个）,1,班：,283,84,（个）,2,班：,282,56,（个）,325答：1班分到84个，2班分到56个。如果有140个,3,2,5,140,84,（个）,3,5,140,56,（个）,2,5,答：,1,班分到,84,个，,2,班分到,56,个。,如果有,140,个橘子，按,32,又应该怎样分,?,方法四,325140 84（个）35140,3,份（,1,班）,2,份（,2,班）,140,个,解：设每份橘子是 个，那么,1,班,3,个，,2,班,2,个。,3,2,140,5,140,28,3,328,84,2,228,56,答：,1,班分到,84,个，,2,班分到,56,个。,方法五,返回目录,3份（1班）2份（2班）140个解：设每份橘子是,随 堂 练 习,教材第,75,页第,1,题。,1.,学校图书馆新进了,450,本图书，按,4,5,分给四,年级和 五年级，应该怎么分？分一分，并记,录分的过程。,四年级,五年级,40,本,50,本,80,本,100,本,120,本,150,本,160,本,200,本,200,本,250,本,随 堂 练 习教材第75页第1题。1.学校图书馆新进了450,随 堂 练 习,返回目录,教材第,75,页第,2,题。,2.,一座水库按,2,3,放养鲢鱼和鲤鱼，一共可以,放养育苗,25000,尾。其中鲢鱼和鲤鱼的鱼苗,各应放养多少尾？,2,3,25000,5,10000,（尾）,2,5,25000,3,5,15000,（尾）,答：鲢鱼的鱼苗应放养,10000,尾，,鲤鱼的鱼苗应放养,15000,尾。,随 堂 练 习返回目录教材第75页第2题。2.一座水库按2,1.,按一定的比分配事物比较公平合理。,2.,解决按一定比分配的问题可以利用分数乘法,来计算。,课 堂 小 结,返回目录,3.,按一定比分配的方法,能够解决生活中很多问题。,1.按一定的比分配事物比较公平合理。2.解决按一定比分配的问,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计,返回作业设计,作业,1,教材第,76,页,3,题。,3.,成年人的身高与脚长的比一般是,7,1,，王叔,叔身高是,1.8m,，他的脚长大约是多少（结果保,留两位小数）,成年人血液的质量与体重之比大约是,1,13,，,李叔叔的体重是,65kg,，他身体里的血液有多少,千克？,1.87,6513,0.26,（,m,）,5,（,kg,）,答：他的脚长大约是,0.26,米。,答：他身体里的血液有,5,千克。,返回作业设计作业1教材第76页3题。3.成年人的身高,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计,基础巩固,1.,（基础题）,想一想,填一填。,42,(1),伦敦奥运会中国和美国金牌数的比是,1923,。中国金牌数占两国金牌总数的,;,美国金牌数占两国金牌总数的,。,(,),(,),(,),(,),(2),白兔和黑兔的数量比是,57,白兔占两种兔子总数的,;,黑兔占两种兔子总数的,。,(,),(,),(,),(,),(3),哥哥共买来,16,个气球,其中红气球与黄气球的个数比是,53,红气球有,(,),个,黄气球有,(,),个。,19,42,23,12,5,12,7,10,6,基础巩固1.（基础题）想一想,填一填。42(1)伦敦奥运会中,基础巩固,2.,（易错题）,看一看,选一选。,(1),男生与女生人数的比是,65,女生人数占学生总数的,(,),。,A.,1,4,B.,6,11,C.,5,11,(2),排球个数是足球的,1.5,倍,排球与足球的个数比是,(,),。,A.,B.,C.,3:2,2:3,2:5,(3),妈妈调制了一杯蜂蜜水,蜂蜜和水的比是,27,那么这,杯蜂蜜水的总份数是,(,),。,A.,B.,C.,7,5,9,(4),一项工作,甲单独做,3,天完成,乙单独做,5,天完成,甲、乙,二人工作效率的比是,(,),。,A.,B.,C.,3:5,5:3,3:8,C,A,C,B,基础巩固2.（易错题）看一看,选一选。(1)男生与女生人数,基础巩固,3.,（重点题）,六年级有学生,420,人,男生人数,与女生人数的比是,59,男生、女生各有,多少人,?,5,14,5+9,=14,男生,:420,=150(,人,),9,14,女,生,:420,=270(,人,),答：男生有,150,人，女生有,270,人。,基础巩固3.（重点题）六年级有学生420人,男生人数5145,我加班,25,天。我们两个共得资金,2750,元，怎么分配这笔资金才合理呢？,返回作业,2,基础巩固,4.,（探究题）,3025,=65,6+5,=11,2750,6,11,=1500(,元,),2750,5,11,=1250(,元,),我加班,30,天。,答：加班,30,天的分,1500,元，加班,25,天,的分,1250,元。,我加班25天。我们两个共得资金2750元，怎么分配这笔资金才,返回作业,2,提升培优,5.,（重点题）,一辆汽车从甲地开往乙地,然后,又返回甲地,共用了,7,小时,已知往返的速度,比是,45,往返的时间各是几小时,?,5,9,4+5,=9,往,:7,=,答：往返的时间各是 小时和 小时。,35,9,（小时）,4,9,返,:7,=,28,9,（小时）,35,9,28,9,返回作业2提升培优5.（重点题）一辆汽车从甲地开往乙地,然后,思维创新,返回作业,2,6.,（创新题）,古印度有一位老人,临终前留下遗嘱,要把,17,头牛分给,3,个儿子。他在遗嘱里写明,:,老大得总数的,老二得总数的,老三得总数的,。可是他们怎么分都不对,分出来牛的数量都不是整数,而且按照印度教规,牛被视为神灵,不能宰杀。你认为应该怎么分呢,?,答：老大分得,9,头，老二分得,6,头，老三分得,2,头。,1,2,1,3,1,9,向邻居借一头牛,这样牛的总数为,18,头。,老大：,18,1,2,=9(,头,),老二：,18,1,3,=6(,头,),老三：,18,1,9,=2(,头,),3,人共分去,17,头,剩下一头再还给邻居。,思维创新返回作业26.（创新题）古印度有一位老人,临终前留下,
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