人教版六年级数学上册第三单元第一课时圆的认识例1例2ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆,的,认,识,六一班 蓝桂花,圆的认识六一班 蓝桂花,1,人教版六年级数学上册第三单元第一课时圆的认识例1例2ppt课件,2,1、用茶杯盖 2、用圆柱,3、用硬币,你能想办法在纸上画一个圆吗？,1、用茶杯盖 2、用圆柱 你能想办法在纸上画一个圆吗？,3,把在纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复折几次后，你发现了什么,试一试,把在纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，,4,圆心,圆中心的这一点叫做,圆心,。,O,圆心决定,圆的位置。,圆心圆中心的这一点叫做圆心。O圆心决定圆的位置。,5,圆心,圆内,圆外,圆上,圆心圆内圆外圆上,6,连接,圆心,和,圆上任意一点,的线段叫做,半径,。,r,半径,圆心,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心,7,直径,d,通过圆心,并且,两端都在圆上,的线段叫做,直径,。,直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,8,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为,9,在,同一个圆里,，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系?,在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有,10,o,在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,无数,相等,o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）,11,o,在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,无数,相等,o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）,12,o,d,r,r,odrr,13,o,d,r,r,r,odrrr,14,o,d,r,r,r,odrrr,15,o,d,r,r,d,=,r,+,r,d=2r,r=,d,2,在同一个圆里，直径是半径的,倍,，半径是直径的,一半,odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里，直径是,16,练一练,请你来当小老师,1、在同一个圆内只可以画100条直径。(),2、所有的圆的直径都相等。(),3、两端都在圆上的线段叫做直径。(),4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。(),练一练,17,5直径长度是半径的2倍。（）,6在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离,都相等。（）,7画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应,该是4 厘米。（）,8等圆的半径都相等。(),5直径长度是半径的2倍。（）,18,半径r,0.2米,1.03厘米,2.6米,直径d,0.8分米,1.4厘米,0.4米,0.4分米,0.7厘米,2.06厘米,5.2米,填空（在同一个圆中),半径r 0.2米 1.03厘米 2.6米 直径d,19,在一个圆里，直径是最长的线段。,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,在一个圆里，直径是最长的线段。0厘米2654310厘米265,20,0,1,2,3,4,6,7,8,5,画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。,一、定长,二、定点,三、旋转,2厘米,用,圆,规,画,圆,半径（直径）决定了圆的大小。,012346785画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。一,21,三、拓展练习：,在边长是10厘米的正方形里画一个最大的圆与长是20厘米、宽是8厘米的长方形中画一个最大的圆。这两个圆中(),正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,三、拓展练习：正方形的圆长方形的圆正方形的圆,22,这节课你有什么收获？,这节课你有什么收获？,23,1、用圆规画出,半径,是2厘米的一个圆，并用字母,O、r、d,分别标出它的,圆心、半径、和直径,。,课后作业,2、画出,直径,是4厘米的一个圆。,1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标,24,再见,再见,25,