走近王安石---教学课件【部编版九年级语文上册】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,这首诗是谁写的呢？,王安石,这首诗是谁写的呢？王安石,1,第21课,走近王安石,部编版,统编教材人教版九年级语文上册,第21课 走近王安石部编版统编教材人教版九年级语文上册,2,人物简介,鄞县新政,文学成就,人物简介 鄞县新政 文学成就,3,王安石（1021-1086）字介甫，号半山，抚州临川（今属江西）人。,北宋,时期杰出的,政治家、思想家、文学家,，“唐宋八大家”之一。当过,两任,宰相,，曾积极推行政治改革，史“,王安石变法,”。,名人小档案,名人小档案,4,1047,年，,大宋,王朝遭遇了严重的灾害，地震、冰雹、干旱等灾难殃及神州大地，老百姓生活在水深火热之中。此时王安石被派去灾情严重的鄞县（今浙江宁波）担任知县。,鄞县,1047年，大宋王朝遭遇了严重的灾害，地震,5,走近王安石-教学课件【部编版九年级语文上册】,6,王安石去鄞县上任的第一天，在途中看到三五成群的,逃荒者,，他们,面黄肌瘦,，,衣衫褴褛,。,突然，一群带着孩子的妇女，跪在王安石的马车前：“大人，我们没法活了，救救我们吧！”“我们家的孩子快要饿死了！”王安石,赶紧,走马车，把她们一一,扶起,，并,吩咐,家人给每位妇女分发一些银两。妇女和孩子们连声道谢。,王安石去鄞县上任的第一天，在途中看到三五,7,王安石告别她们后继续赶路，心里一直在想：现在正是青黄不接的时候，当务之急是,解决百姓的饥荒问题,。,王安石告别她们后继续赶路，心里一直在想：,8,第二天，王安石早早来到官府，召集官员商议对策，最终决定：,青黄不接,的时节就打开官仓，把粮食,借给,农民，让他们,秋收,后再还给官府（这是王安石的变法之一：,青苗法,）。这样做，农民就无需向地主借粮食，可以免受地主豪强的,重利盘剥,。这个办法推行后，不但解决了老百姓的饥荒问题，孩子们还能高高兴兴地上学。,第二天，王安石早早来到官府，召集官员商议,9,王安石在鄞县任职三年，,兴修水利，改善交通,，给当地百姓带来了很多益处。离任那一天，众多百姓赶来为他送行。后来，鄞县百姓还专门建造了,寺庙,，以表示对他的,敬意,和,怀念,。,王安石在鄞县任职三年，兴修水利，改善交通,10,片段一：（,）时期，王安石被派往（）。他碰到了三五成群的（），他们（,），（）。,片段二：突然，一群妇女向他求助，他（）她们，（）家人给她们救济的银两。,片段三：王安石变法之一（）。（）的时节，将粮食（）农民，（）之后还给官府。,片段四：任职期间。王安石还新修（），改善（）。百姓为他修建寺庙，表达对他的（）和（）。,重温鄞县之行,北宋,鄞县,逃荒者,面黄肌瘦,衣衫褴褛,扶起,吩咐,青苗法,青黄不接,借给,秋收,水利,交通,敬意,怀念,片段一：（）时期，王安石被派往（）。他碰到了,11,走近王安石-教学课件【部编版九年级语文上册】,12,走近王安石-教学课件【部编版九年级语文上册】,13,王安石的诗文,王安石的成就是多方面的，由于他从小酷爱读书，勤于思考，他的诗和散文都很突出，后世把王安石列入“,唐宋八大家,”之一。,王安石的诗文 王安石的成就是多方面的，由于他从小酷爱读书,14,这首小诗语句,自然朴素,而意蕴深远，王安石借不畏冰雪严寒、高洁坚强的,梅花,来表达自己,不畏权贵,的思想。,王安石的诗和散文，表现了对人民的,同情,，对社会前途的,忧虑,，充分抒发了他远大的政治抱负和积极的人生态度。他的,元日,、,泊船瓜洲,、,答司马谏议书,等都是脍炙人口的作品。,这首小诗语句自然朴素而意蕴深远，王安石借不畏冰雪严寒、高洁坚,15,宋王安石书 楞严经旨要卷,书法欣赏：,宋王安石书 楞严经旨要卷书法欣赏：,16,千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,元日,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,登飞来峰,春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。,春夜,名句宝库：,名句宝库：,17,除了青苗法之外，王安石变法还有哪些内容呢？,王安石除了在诗歌创作上有很大成就之外，他还写了哪些经典的文章呢？,（温馨提示：伤仲永）,课后大搜索：,除了青苗法之外，王安石变法还有哪些内容呢？课后大搜索：,18,谢谢大家！,谢谢大家！,19,