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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,15.自相矛盾,（第一课时）,统编本语文五年级下册,15.自相矛盾（第一课时）统编本语文五年级下册,1,矛,盾,矛盾,2,15.自相矛盾,楚人有,鬻,盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，,于,物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。,y,w,f,f,15.自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：,3,15.自相矛盾,楚人有,鬻,盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物,莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，,于,物,无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫,不可陷之盾,与,无不陷之矛，不可同世而立。,15.自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰,4,15.自相矛盾,楚人有,鬻,盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，,于,物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。,1,鬻：卖。,2,誉：赞美。,3,陷：攻破。这里是刺透的意思。,4,或曰：有的人说。,5,莫：没有不。,6,应：回答。,7“,誉之曰”的之：代词，指代盾。,8“,吾矛之利”的之：,的,。,15.自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：,5,那个楚人是怎么说的？,“,我的盾,坚固得很,，随你用什么矛,都戳不穿,它。”,“,我的矛,锐利得很,，随你用什么盾它,都能戳穿,。”,“吾盾之坚，物莫能陷也。”,“吾矛之利，,于,物无不陷也。”,胡吹乱谤,自,吹自擂,吹牛皮,说大话,那个楚人是怎么说的？“我的盾坚固得很，随你用什,6,我来演,我来演,7,其人弗能应也,？,张口结舌,哑口无言目瞪口呆,其人弗能应也？张口结舌哑口无言目瞪口呆,8,自,()()(),成语填字大比拼,:,自()()()成语填字大,9,自告奋勇 自力更生 自食其力,自强不息 自由自在 自知之明,自高自大 自作聪明 自不量力,自愧不如 自欺欺人 自以为是,自告奋勇 自力更生 自食其力,10,1.,熟读课文。,2.,为,家长演绎故事，并说说寓意。,3.,找找生活中的“自相矛盾”事儿。,作业：,1.熟读课文。作业：,11,15.自相矛盾,（第二课时）,15.自相矛盾（第二课时）,12,自相矛盾,楚人有（,），誉之曰：“（,）”又誉其矛曰：“（,）”或曰：“（）”其人弗能应也。众皆笑之。夫（,）。,自相矛盾,13,新自相矛盾,1.我们,身边的“自相矛盾”故事。,2.,仿照课文结构，编写新自相矛盾。,14,韩非（约公元前,280-,前,233,年），韩国都城新郑（今河南省新郑市）人，战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。韩非子是法家集大成者韩非的著作。共二十卷分为五十五篇，总字数达十多万言。体裁多样，其中的寓言故事，具有丰富的思想和鲜明的现实意义。,韩非（约公元前280-前233年），韩国都城新,15,郑人买履,郑人有欲买履者，先自度,(du,),其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度,(d,),！”反归取之。及反，市罢，遂,(su,),不得履。人曰：“何不试之以足,?,”曰：“宁,(n,ng),信度，无自信也。”,（,1,）读通古文。,（,2,）用自己的话说说这个故事。,（,3,）想想生活中的类似故事。,（,4,）说说故事中的道理。,16,看图猜寓言故事,守株待兔,看图猜寓言故事守株待兔,17,看图猜寓言故事,滥竽充数,看图猜寓言故事滥竽充数,18,看图猜寓言故事,看图猜寓言故事,19,看图猜寓言故事,讳疾忌医,看图猜寓言故事讳疾忌医,20,看图猜寓言故事,老马识途,看图猜寓言故事老马识途,21,看图猜寓言故事,买椟还珠,看图猜寓言故事买椟还珠,22,推荐阅读,推荐阅读,23,誉,吾,学习生字,誉吾学习生字,24,
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