云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件

第,1,讲声现象,第1讲声现象,1,考点,一,声音的产生与传播,考点二,声音的特性,考点三,声的利用,类型一,声音的产生和传播,类型二,声音的我,类型三,声的利用,预学案,记易,精讲案,学易,考点一 声音的产生与传播考点二 声音的特性考点三,2,预学案,记易,考点一声音的产生与传播,预学案记易考点一声音的产生与传播,3,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,4,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,5,即学即练,1.(2018菏泽)下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是,(,C,),A.吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化,B.将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻,C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气,D.瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动,即学即练1.(2018菏泽)下列实验中,用来说明声音传播需,6,特别提醒,1.利用声音测量距离时要认清声音的传播是单程还是双程,单程用,s,=,vt,计算,双程用,s,=,计算。,2.在地球上听到的声音通常通过空气传播,也可以通过骨传导。在真空中交,流则靠无线电波。,特别提醒1.利用声音测量距离时要认清声音的传播是单程还是,7,考点二声音的特性,考点二声音的特性,8,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,9,即学即练,2.(2018黑龙江)下列声现象中与音调有关的是,(,B,),即学即练2.(2018黑龙江)下列声现象中与音调有关的是,10,特别提醒,1.挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,这是根据声音的音色来判断瓷器是否有,破损。,2.,挑选西瓜时,常常放在耳边轻拍几下,根据听到的声音判断西瓜是否成熟,这,样判断主要是依据声音的音调不同。,特别提醒1.挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,这是根据声音的音,11,考点三声的利用,考点三声的利用,12,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,13,即学即练,3.(2018广元)关于声现象的描述,下列说法正确的是,(,C,),A B C D,A.图中超声波清洗眼镜,说明声可以传递信息,B.图中能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同,C.图中敲击鼓面,鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的,D.图中逐渐抽出玻璃罩内的空气,闹钟音量减弱,说明声音的传播不需要介质,即学即练3.(2018广元)关于声现象的描述,下列说法正确,14,特别提醒,声呐系统采用超声波是利用超声波方向性好,穿透能力强的特点。,特别提醒,15,考点四噪声的危害和控制,考点四噪声的危害和控制,16,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,17,即学即练,4.(2018襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产,生环节控制噪声的是,(,B,),A.在学校周围植树,B.学校附近禁止汽车鸣笛,C.教室安装隔音玻璃,D.在靠近学校的道路旁安装隔声板,即学即练4.(2018襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之,18,押图练通易,押图练,通易,押图练通易押图练通易,19,云南专用中考物理一轮复习第一单元声学第1讲声现象ppt课件,20,精讲案,学易,类型一声音的产生和传播,(近三年云南1次,昆明1次,曲靖1次),【命题解读】此类题常结合生活现象(如乐器声、说话声、动物发出的声,音等)命题。主要在填空题中考查声音的产生和传播声音的介质,也会综合其,他声学知识或其他章节知识(如电磁波、能源等)一起考查。,精讲案学易类型一声音的产生和传播(近三年云南1次,21,例1,(2018云南)云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其,振动,而发声;人们是根据声音的,音色,来辨别出铃声而不是其他物体发出的声音。,命题思路,解决此题需掌握:音色是辨别发声体的依据;声音都是由物体,振动产生的。,失分警示,分清声音的三个特性分别指什么,音调是指声音的高低,响度是指,声音的大小,音色是指声音的特色。,例1(2018云南)云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢,22,真题实战,1.(2018徐州)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀,振动,产生的,通过,空气,传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的,频率,不,在可听声的范围内。,真题实战1.(2018徐州)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是,23,类型二声音的特性,(近三年云南3次,昆明1次,曲靖2次),【命题解读】此类题是云南省卷、昆明卷和曲靖卷的高频考点,常结合生,活现象(如乐器、模仿秀、口技、声纹锁等)考查学生对音调、音色、响度,的辨识。考生应牢牢抓住以下三点:,1.判断是何种发声体根据音色;,2.洪亮、大声、小声、放声、轻声、低声等指响度;,3.尖细、浑厚、低沉、高音、低音、粗声等指音调。,类型二声音的特性(近三年云南3次,昆明1次,曲靖2次)【命,24,例2,(2017 云南)弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴声的,音调,;根据乐器,发声的,音色,可以听出是什么乐器在演奏(均选填“响度”、“音调”或“音,色”)。,命题思路,音调和物体振动频率有关,频率越高音调越高,频率越低音调越,低。音色是指声音的品质和特色,不同发声体的材料和结构不同,产生声音的,音色会不同。,失分警示,弦乐器是弦振动发声,弦的粗细、长短、松紧程度会影响声音的,音调;音色是分辨发声体的依据。,例2(2017 云南)弹奏前调整琴弦的松紧程度,可以改变琴,25,真题实战,2.(2018攀枝花)在2018年歌手2的总决赛中,来自美国的歌手JessieJ获得,了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是,(,C,),A.音调B.响度C.音色D.声速,真题实战2.(2018攀枝花)在2018年歌手2的总决,26,类型三声的利用,(近三年云南1次,昆明1次,曲靖1次),【命题解读】此类题常结合生活、生产实际、现代医学、科技(如超声波,加湿器、B超、超声波碎石等)命题。主要在填空题和选择题中考查声音能,传递信息和能量,也会综合其他声学知识或其他章节知识(如电磁波、能源,等)一起考查。,例3,(2016郴州)下列实例是利用声传递能量的是,(,B,),A.利用超声波给金属工件探伤,B.利用超声波排除人体内的结石,C.医生通过听诊器给病人诊病,D.超声波导盲仪帮助盲人出行,类型三声的利用(近三年云南1次,昆明1次,曲靖1次)【命题,27,真题实战,3.(2018宜昌)关于声现象,下列说法正确的是,(,A,),A.用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量,B.声音在真空中的传播速度为340 m/s,C.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高,D.只要物体振动,我们就能听到声音,真题实战3.(2018宜昌)关于声现象,下列说法正确的是,28,类型四噪声的危害和控制,(近三年云南1次),【命题解读】此类题是云南省卷、昆明卷、曲靖卷的高频考点,常结合学,习、生活、生产实际命题,重点考查学生能否从实例中分辨出采用了何种减,弱噪声的途径。,例4,经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众,只需听声音就知道是谁在,播音,这是观众根据声音的,音色,进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范,围是,20,20 000 Hz:靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在,声音,传播过程中,减弱噪声。,类型四噪声的危害和控制(近三年云南1次)【命题解读】,29,命题思路,(1)声音是由物体的振动产生的;音色反映的是声音的品质与特,色,它跟发声体的材料和结构有关;,(2)人能听到的声音的频率范围是2020 000 Hz;,(3)减弱噪声的途径有三个,即在声源处减弱噪声,在人耳处减弱噪声,在传播,过程中减弱噪声。,命题思路(1)声音是由物体的振动产生的;音色反映的是声音的,30,4.(2018济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是,(,D,),A.教室内请勿大声喧哗,B.放鞭炮时,用手捂住耳朵,C.城区道路口安装分贝仪,D.高架道路两旁建隔音墙,真题实战,4.(2018济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是(,31,易混点辨析,条件,速度,不同介质中的速度比较,声的传播,需要介质(真空不能传声),340 m/s(15 的空气中),通常,v,固,v,液,v,气,光的传播,不需要介质(光能在真空中传播),3,10,8,m/s(真空中),通常,v,固,v,液,v,气,例5,(2016云南)为测量水中的声速,人们采取了这种做法:将两只船相距10 km停放在平静的湖面上。一只船上的人敲响放入水中的钟,同时点燃船上的火药,另一只船上的人看见火光时开始计时,当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时,得出这两个时间差为10 s,此次测量,声音在水中的传播速度为,1 000,m/s,计算时忽略了火光传播的时间,这是因为这个时间比声音在水中的传播时间,小,得多。,易混点辨析 条件速度不同介质中的速度比较声的传播需要介质(真,32,试真题,练易,命题点一声音的产生和传播,1.(2015昆明)打电话时,我们仅凭声音就可判断对方是谁,这是通过声音的,音色,进行判断的;从手机中听到对方的声音,是由于手机的喇叭,振动,产生的。,试真题练易命题点一声音的产生和传播1.(2015昆,33,命题点二声音的特性,2.(2017昆明)清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快地鸣叫,有经验的人能够,从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉,的叫声,这是根据声音的,音色,进,行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的,响度,比较大的缘故。,命题点二声音的特性2.(2017昆明)清晨,一觉醒来,34,3.(2014曲靖)手机的声控密码锁解锁时,只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机,这种语音密码记录的是人的声音的,音色,特性,手机是通过,电磁波,来传递信息的。,3.(2014曲靖)手机的声控密码锁解锁时,只能由设置语音,35,命题点三噪声的危害和控制,4.(2015云南)2015年3月1日,南京地铁3号线正式通车。列车车轮上新增了降,噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在,声源处,(选填“声源,处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。手机微信利用电磁波传递信,息,电磁波在真空中的传播速度是,3,10,8,m/s。,命题点三噪声的危害和控制4.(2015云南)2015,36,过实验,行易,实验一探究音调与什么因素有关,【命题点】1.实验现象:改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使其振动幅度,大致相同,观察到钢尺伸出越短,振动越快,音调越高。,2.,控制变量法,:,用相同的力度拨动钢尺,改变钢尺伸出桌边的长度,控制振幅,探究音调与频率的关系。,3.实验结论:音调由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。,过实验行易实验一探究音调与什么因素有关【命题点】1,37,例1,(2016攀枝花)如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨,动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的,响度,不同。改变钢,尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的,音调,不同。(均选填“音调”、“响,度”或“音色”),例1(2016攀枝花)如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部,38,即时巩固,在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因,素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想,:,猜想一,:,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,猜想二,:,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关,猜想三,:,琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列,9,种规格的琴弦,因为音调,的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率,的仪器进行实验。,(1)为了验证猜想一,应选用编号为,A,、,B,、,C,的琴弦进行实验。,即时巩固,39,(2)为了验证猜想二