人教版音乐课件九年级上册-----鳟鱼-课件-1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鳟 鱼,唱歌,帆,金 译配,德,舒巴尔特词,奥,舒 特曲,伯,鳟 鱼唱歌帆金 译配德舒巴尔特词奥舒,请聆听歌曲,鳟鱼,。,请聆听歌曲鳟鱼。,艺术歌曲,艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象的一种音乐体裁,其名称因浪漫主义音乐家舒伯特的作品而确立,成为一种独立类型的歌曲种类。它结合了优美旋律和人声两个最具有感染力的音乐元素,使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性。,艺术歌曲通常在音乐会上表演,多为独唱,一般都有精心编配的钢琴伴奏,对演唱技巧有较高的要求。,艺术歌曲 艺术歌曲是由诗歌与音乐结合而共同创造艺术形象,请画拍唱歌谱。,请画拍唱歌谱。,请注意方框中音的音准。,请注意方框中音的音准。,请随琴画拍唱歌谱。,请随琴画拍唱歌谱。,请自主练唱歌词。,请自主练唱歌词。,请随琴演唱第一段歌词。,请随琴演唱第一段歌词。,请自主练唱第二段歌词。,请自主练唱第二段歌词。,请随琴演唱第一、第二段歌词。,请随琴演唱第一、第二段歌词。,请随琴演唱第二段歌词。,请随琴演唱第二段歌词。,艺术歌曲的特点。,诗歌与音乐的完美结合,钢琴伴奏占有重要地位,结构精致严谨,歌曲内容丰富,演唱者具备较高的演唱技巧与艺术修养,艺术歌曲的特点。诗歌与音乐的完美结合,但渔夫不愿久等浪费时光,,立刻就把那河水搅浑,,我来不及细想,,他已经提起钓竿,,把小鳟鱼钓到水面上。,我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当,,我满怀激愤的心情看鳟鱼上了当。,请聆听歌曲,鳟鱼,钢琴伴奏。感受钢琴伴奏,在塑造歌曲形象中所起的作用。,但渔夫不愿久等浪费时光,请聆听歌曲鳟鱼钢琴伴奏。感受钢琴,歌曲的深刻寓意,鳟鱼,是奥地利作曲家舒伯特,1817,年根据德国诗人舒巴尔特的抒情诗创作的艺术歌曲,采用变化分节歌的形式创作。,鳟鱼,这首诗把当时的统治者比作搅浑河水的渔夫,把群众比作上当受骗的小鳟鱼,表达了作者对当时社会的愤慨和不满。它以叙事的手法描写了不同人物的心理活动,向人们揭示了善良与单纯往往被虚诈与邪恶所害,使人们懂得正直必须向邪恶做坚决斗争才能生存的道理。歌曲借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了作者对自由的向往和对统治者的憎恨,是一首寓意深刻的作品。,歌曲的深刻寓意 鳟鱼是奥地利作曲家舒伯特1817年,请结合歌词,想一想应该怎样演唱第一、二段歌词才能更好地塑造歌曲形象?,请结合歌词,想一想应该怎样演唱第一、二段歌词才能更好地塑造歌,请随伴奏演唱歌曲。,请随伴奏演唱歌曲。,
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