浙教版七年级下册科学《第4节-月相》-课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,浙教版 科学七年级下册 第四章,第,4,节 月相,“,明月几时有，把酒问青天。”,宋,苏轼,水调歌头,“,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”,唐,张继,枫桥夜泊,“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”,宋,柳咏,雨霖铃,为什么月球会亮？,为何月球会变脸呢？,月相,：,月球的各种,圆缺形态,活动一：,模拟月球绕地球公转，在任务单上用箭头标出月球绕地公转的方向。,2.,其它同学再用一半涂黑的乒乓球模拟实验，在任务单上记录“月球”在八个方位时被看到的照亮轮廓，用笔涂黑“月球”阴暗部分,1.,大型模拟实验，每组代表到“地球”处，观察记录八个方位的“月相”,活动二：,模拟月相的变化,x,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,A,B,C,D,E,F,G,H,F,G,H,1,、月相形成的原因,你能说说月相的变化是怎样,形成的吗？,月球本身不发光，只能反射太阳光。,日、地、月三者的位置在一个月内有,规律的变动。人们看到月球被照亮的部,分也出现规律性的变化。,讨 论,思考,:,1.,从,A,点开始自西向东每隔,四分之一,个月，此时日地月三者位置如何？,2.,对应位置看到怎样的月相？,活动三：,月相名称,日、地、月位置关系,农历日期,新月,上弦月,满月,下弦月,初一,初七初八,十五十六,二十二、二十三,大致成,直角,大致成,直角,大致在一条,直线,上,月居中,大致在一条,直线,上,地居中,朔,望,朔,探究：,月相变化的规律,？,1,、,上弦月出现在上半月的上半夜，,出现在西方天空,(,月轮西侧较亮,),。,2,、下弦月出现在下半月的下半夜，,出现在东方天空,(,月轮东侧较亮,),。,可以简记为：,“上上上西西，下下下东东。”,你知道哪些节日是根据农历确定的呢？,正月初一 五月初五 七月初七 九月初九 八月十五,春节 端午 七夕节 重阳 中秋,应用：,你知道此时是农历的初几？什么时刻吗？,“,明月几时有，把酒问青天。”,宋,苏轼,水调歌头,“,月落,乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，,夜半,钟声到客船。”,唐,张继,枫桥夜泊,你知道此时是农历的初几？什么时刻吗？,“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”,宋,柳咏,雨霖铃,你知道此时是农历的初几？,根据月面朝向能确定方位吗？,练习：,判断,A,、,B,、,C,、,D,月相类型。,说一说,通过这节课的学习，你有什么收获？,作业,：,对每晚的月相连续观察一个月，画出月相图，比较是否符合我们今天这节课得到的月相变化规律。,再见!,你是否注意过，月面虽有圆缺变化，但月球始终以同一个面孔对着地球，那么月亮为什么不肯转过脸去呢？,想一想：,给你提供一枚一元硬币和多枚一角硬币，,你能设计一个模拟实验来解释这个现象吗,给你提供一个一元硬币和多枚一角硬币，你能设计一个实验方案来解释这个现象吗,原来：,月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的，所以月球正对着太阳的一面一直没有变化。虽然我们所看到的月相在不停的变化，而事实上我们始终只看到月球的同一个面。,