资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,创设情景,有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，,发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。,猜一猜,（雷雨）,创设情景 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，猜一猜（雷,单击此处添加标题,单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。,页脚,单击此处添加标题单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的,18.,雷 雨,页脚,18.雷 雨 页脚,扩词练习,压（）（）（）,乱（）（）（）,垂（）（）（）,虹（）（）,电压,打乱,压力,垂线,高压,彩虹,忙乱,战乱,垂直,下垂,虹灯,页脚,扩词练习 压（）（）（,我会拼,压 乱 垂 虹,y,lun,chu,hng,我会认,页脚,我会拼压 乱 垂 虹ylu,我会读,压下来 乱摆 逃走,垂下来 彩虹 蜘蛛,黑沉沉 越来越响,一动不动,页脚,我会读压下来 乱摆 逃走 页脚,1.,满天的乌云,黑沉沉地压下来。,2.,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,3.,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,4.,一条彩虹挂在天空。,我能读,页脚,1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。我能读 页脚,读读想想,本文主要按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来介绍雷雨这一自然现象的。,读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？,页脚,读读想想本文主要按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来介绍雷雨这一,雷雨前,自由朗读课文,1-3,自然段，思考：,课文描写了雷雨前的哪些景物？用“,”,划出。,这些景物有什么特点呢？用“,”,划出。,页脚,雷雨前自由朗读课文1-3自然段，思考：页脚,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,页脚,雷雨前 页脚,页脚,页脚,垂,我会写,页脚,垂我会写 页脚,雷雨前,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,页脚,雷雨前 页脚,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,页脚,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下,闪电越来越亮，雷声越来越响,越越 。,页脚,闪电越来越亮，雷声越来越响越越 。,雷雨中,哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,页脚,雷雨中 页脚,用“渐渐地”说话：,1,、我,_,长高了。,2,、运动员们,_,加快了速度。,3,、渐渐地,_,。,渐渐地,页脚,用“渐渐地”说话：渐渐地 页脚,雷雨后,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。,页脚,雷雨后 页脚,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,（）了，（）也（）了。,页脚,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。（）了，（,读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？,我会填吗？,页脚,读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？我会填吗？,课后作业：观察日出或日落，写一篇观察日记。,页脚,课后作业：观察日出或日落，写一篇观察日记。页脚,
展开阅读全文