人教版高中物理必修一《摩擦力》说课课件

,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,1,选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理必修1第三章相互作用第3节,选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理必修1第,2,说,课,板,块,教学程序,学情分析,教法学法,教材分析,板书设计,摩擦力,说课板块教学程序学情分析教法学法教材分析板书设计摩擦力,3,教材分析,教材地位、内容,三维教学目标,教学重点、难点,教材分析教材地位、内容三维教学目标教学重点、难点,4,高中物理模块中一个基础模块的重要内容；,力学中三大性质力之一；,静力学和动力学所必需的预备知识；,日常生活中普遍存在的力。,静摩擦力,滑动摩擦力,摩擦力的应用,教材地位、内容,高中物理模块中一个基础模块的重要内容；静摩擦力教材地位、内容,5,情感态度,与,价值观,过程,与,方法,知识,与,技能,三维教学目标,情感态度过程知识三维教学目标,6,教学重点：,滑动摩擦力的概念；滑动摩擦力的大小和方向。,教学难点：,滑动摩擦力方向的判断；在探究过程中如何排除学生一些不合理的猜想。,教学重点、难点,教学重点：滑动摩擦力的概念；滑动摩擦力的大小和方向。教学重点,7,在初中阶段对滑动摩擦力有了一定的了解；初步掌握了用二力平衡分析过程，但会误以为摩擦力就是阻力。,具备了一定的物理学习能力，学习兴趣有一定的保持，但还不能很好地运用逻辑思维和空间想象能力。,学情分析,在初中阶段对滑动摩擦力有了一定的了解；初步掌握了用二力平衡分,8,教法学法,教法：,引导启发法、演示实验法、讨论分析法、总结评估法、多媒体辅助法,学法：,观察法、探究实验法、讨论归纳法、交流合作法,教法学法教法：引导启发法、演示实验法、讨论分析法、总结评估法,9,教学程序,1、引入新课（3）,2、演示实验分析滑动摩擦力（10）,3、探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关（25）,4、讲解例题（5）,5、课堂小结（2）,教学程序1、引入新课（3）2、演示实验分析滑动摩擦力（10,10,概念：,一个物体在另一个物体表面上，具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力。,方向：,总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。,回忆静摩擦力,大小：,亲身感受,在水平桌面上，手由相对桌面静止到滑动,概念：一个物体在另一个物体表面上，具有相对运动的趋势时，在接,11,列举实例,问：,这些运动有什么共同特点？,拉箱子前进时,汽车紧急刹车时,滑雪运动时,列举实例问：这些运动有什么共同特点？拉箱子前进时,12,演示实验分析滑动摩擦力,不断增大拉力，引导学生观察实验,利用静摩擦力知识分析,当重物相对木板滑动时，分析滑动摩擦力,演示实验分析滑动摩擦力不断增大拉力，引导学生观察实验,13,滑动摩擦力,概念：,一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一个物体阻碍它相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,方向：,总是与接触面相切，且跟物体运动方向相反。,产生条件,相互接触,挤压形变,接触面粗糙,有相对运动,相对,滑动摩擦力概念：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一,14,举例分析,如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况下，木箱所受摩擦力的方向，是动力还是阻力？,汽车匀速运动时，二者无相对滑动；,汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；,汽车突然加速，木箱在车上滑动时。,摩擦力不一定是阻力！,问：,滑动摩擦力的大小如何求解？,举例分析如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断,15,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,实验原理：,二力平衡,实验方法：,控制变量法,与接触面的材料有关,与接触面的大小有关,与压力的大小有关,与物体的运动速度有关,与物体的运动方向有关,猜想假设,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验原理：二力平衡与接触面,16,因素1：接触面的材料,因素2：接触面的大小,器材：,弹簧测力计1个、木块1个、粗糙木板1块、,玻璃1块、棉布1块、砝码1盒。,因素3：压力的大小,因素1：接触面的材料因素2：接触面的大小器材：弹簧测力计1个,17,得出结论：,1、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；,2、接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小；,3、压力越大，滑动摩擦力越大。,得出结论：,18,提出问题：,滑动摩擦力的大小与物体,运动速度,和,运动方向,是否有关？,得出结论：,滑动摩擦力的大小与物体,运动速度,和,运动方向,均无关。,演示实验、讨论分析,影响因素：,接触面的粗糙程度、压力的大小,滑动摩擦力计算公式,：,提出问题：滑动摩擦力的大小与物体运动速度和运动方向是否有关？,19,几种常见材料间的动摩擦因数,材料,动摩擦因数,钢钢,0.25,木木,0.30,木金属,0.20,皮革铸铁,0.28,钢冰,0.02,木头冰,0.03,橡胶轮胎路面（干）,0.71,几种常见材料间的动摩擦因数材料动摩擦因数钢钢0.25木,20,在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。有一个有钢管滑板的雪橇，连同木料的总重量为N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？,讲解例题,在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在,21,课堂小结,布置作业：,P65第2、3题,课堂小结布置作业：P65第2、3题,22,板书设计,板书设计,23,ThankYou!,ThankYou!,24,