人教版三年级数学上册第一单元时分秒单元ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/8,#,时、分、秒,第,1,课时 秒的认识,1,时、分、秒第1课时 秒的认识1,1,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！,新年的钟声敲响了！,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！,2,1,钟面上最长最细的针是,秒针,。秒针走,1,小格的时间是,1,秒。,秒针,1 钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。,3,秒针走一圈经过多长时间？,秒针走一圈，就是,60,秒。,1,分,=60,秒,秒针走一圈经过多长时间？秒针走一圈，就是60秒。1分=6,4,1,秒有多长呢？,眨一下眼,点一次头,张一次嘴,1秒有多长呢？眨一下眼点一次头张一次嘴,5,有的电子表可以显示到秒。,这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。,6,时,55,分,57,秒,有的电子表可以显示到秒。这是秒表。一般在体育运动中,6,1.15,秒能做什么？选择活动并记录下来。,1.15秒能做什么？选择活动并记录下来。,7,1.15,秒能做什么？选择活动并记录下来。,活动名称,次数,心跳,20,次,呼吸,5,次,跳绳,22,下,跑步,60,米,1.15秒能做什么？选择活动并记录下来。活动名称次数心跳2,8,2.,（,教材,P6,第,1,题,）,2.（教材P6 第1题）,9,秒的认识,1.,计量很短的时间，常用比分更小的,时间单位,秒。,2.,钟面上走得最快的是秒针，它走,一小格,的时间是,1,秒,。,它从,12,起走一圈再回到,12,，正好走了,60,秒,，此时分针正好走了一小格，也就是,1,分，所以,1,分,=60,秒。,3.,时间单位时分秒，,相邻两个单位间的进率都是,60,。,秒的认识 1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。,10,1.,小明跳绳,20,下估计用（）秒，实际用了（）。,2.,小强跑,50,米大约需要（）。,20,15,秒,10,秒,1.小明跳绳20下估计用（）秒，实际用了（,11,人教版三年级数学上册第一单元时分秒单元ppt课件,12,时、分、秒,第,2,课时 时间单位的换算,1,时、分、秒 第2课时 时间单位的换算 1,13,1,分,（）秒,1,时,（）,分,60,60,填一填。,1分（）秒1时（）分6060填一填。,14,2,时,（,）分,60,60,120,120,1,时是,60,分，,2,时是,2,个,60,分。,你是怎样想的？,1,2,时,=,（）分,120,2时（）分60601201201时是60分,15,提问：,1,时是多少分？那么,2,时呢？,归纳：,1时是60分，2时是2个60分，,60+60=120（分），,所以2时=120分。,规范解答：,1,2,时,=,（）分,120,提问：1时是多少分？那么2时呢？归纳：1时是60分，2时是2,16,60,60,60,60,24,0,4,分,=,（）,秒,240,120,秒,=,（）,分,2,60,秒是,1,分，,120,秒是,2,个,60,秒。,1,分是,60,秒，,4,分就是,4,个,60,秒。,606060602404分=（）秒24012,17,5,时,=,（）,分,300,可以想，,1,时是,60,分，,5,时里有,几个,1,时，就是几个,60,分。,5时=（）分300可以想，1时是60分，5时里有,18,1,60,秒,=,（）分,3,分,=,（）秒,600,分,=,（）时,1,180,10,160秒=（）分 118010,19,2,在 里填上“”“”或“”。,9,分,90,秒,24,分,4,时,1,分,15,秒,65,秒,3,时,200,分,1,时,30,分,90,分,140,秒,2,分,2在 里填上“”“”或“”。9分,20,时间单位之间的换算,把,时化成分,（或把分化成秒），几时（或几分）就把,几个,60,相加,；,把,分化成时,（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由,几个,60,加起来,的，就是几时（或几分）。,时间单位之间的换算 把时化成分（或把分化成秒），几时（或,21,1,看谁填得快。,1.1,分（,）秒,1,时（）分,2.120,分（）时,3.1,分,30,秒（）秒,4.1,小时,15,分（）分,5.95,秒（）分（）秒,60,60,2,90,75,35,1,1 看谁填得快。606029075351,22,2,在 里填上“”“”或“”。,1,分,40,秒,1,时,80,分,1,时,15,分,65,分,4,时,300,分,1,分,30,秒,90,秒,135,秒,2,分,2在 里填上“”“”或“”。1分,23,人教版三年级数学上册第一单元时分秒单元ppt课件,24,时、分、秒,第,3,课时 解决问题,1,时、分、秒 第3课时 解决问题1,25,离,家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,阅读与理解,已知条件,7,：,30,离家，,7,：,45,到校。,所求问题,小明从家走到学校用了多长时间,2,离到校小明从家走到学校用了多长时间？阅读与理解已知条件7,26,分析与解答,2,可以直接数一数从,7,：,30,到,7,：,45,，分针走了多少分。,离,家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,分析与解答2可以直接数一数从7：30到离到校小明从家走到,27,2,分析与解答,可以直接数一数从,7,：,30,到,7,：,45,，分针走了多少分。,分针走了,3,个大格，是,15,分钟。,因为都是,7,时多，我直接用,45-30,算出用了,15,分钟。,2 分析与解答可以直接数一数从7：30到7：45，分针走了,28,离,家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,分析与解答,2,45,30,15,（分钟）,因为都是,7,时多，我直接用减法计算。,拨一拨表，验证一下。,离到校小明从家走到学校用了多长时间？分析与解答2453,29,离,家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,回顾与反思,2,这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？,30,15,45,（分），,7,：,30,过,15,分钟就是,7,：,45,。解答正确。,离到校小明从家走到学校用了多长时间？回顾与反思2这些方法,30,离,家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,规范解答,2,答：小明从家走到学校用了,15,分钟。,45,30,15,（分钟）,离到校小明从家走到学校用了多长时间？规范解答2答：小明从,31,1,现在才早上,8,：,40,，我还要等多久才开门呢？,解决的问题是什么？需要利用的信息有哪些？,答：我还要等,20,分钟才开门。,营业时间,早：,9:00,开门,晚：,8:00,关门,1现在才早上8：40，我还要等多久才开门呢？解决的问题是什么,32,2,我会比一比。,40,秒,1,分,1,时,61,分,2时,90分,140秒,2分,1分12秒,80,秒,4时,240秒,2 我会比一比。,33,计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。,计算经过时间的方法,计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可,34,1,小刚晚上,6,：,35,开始吃晚饭，,6,：,50,就吃完了，小刚吃饭用了多长时间？,50-35=15,（分钟）,答：小刚吃饭用了,15,分钟。,1 小刚晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，小刚吃饭用,35,2,小思早晨,7,：,40,到校，中午,11,：,50,放学，她上午在校多长时间？,答：她上午在校,4,小时,10,分钟。,2 小思早晨7：40到校，中午11：50放学，她上午在校多长,36,人教版三年级数学上册第一单元时分秒单元ppt课件,37,