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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/15,#,只有搅拌，还是溶解得太慢了，怎样能更快一点呢？,只有搅拌，还是溶解得太慢了，怎样能更快一点呢？,1,溶解与加热,大象版三年级上册第三单元第三节,溶解与加热大象版三年级上册第三单元第三节,2,除了,搅拌,，怎样,进一步,加快,物质在水中的溶解？,提出假设，并说明理由。,除了搅拌，怎样进一步,3,猜想假设,同学们讨论,提出假设,以及,说明理由,并写入表格：,我的假设,我的理由,升高水的温度可以加快物质在水中的溶解,.,.,猜想假设同学们讨论提出假设以及说明理由并写入表格：我的假设我,4,猜想假设要以我们,已有的经验,和,所学的知识,为依据。,猜想假设要以我们已有的经验和所学的知识为依据。,5,探究问题：升高水温能加快白糖的溶解吗？,猜想假设：升高水温能加快白糖溶解。,实验材料：,2,个烧杯，,100,毫升冷水，,100,毫升热水，白糖,。,制定计划,探究问题：升高水温能加快白糖的溶解吗？制定计划,6,制定计划,我们先来考虑哪些,条件变，哪些不变？,改变的条件是,水温,，,其它条件都要保持相同。,制定计划我们先来考虑哪些改变的条件是水温，,7,制定计划,实验步骤：,1.2,个烧杯中分别放入,100,毫升的,冷水,和,热水,。,2.,同时,在两杯水中放入,同样,多,的白糖。,3.,静置，观察白糖的变化。,制定计划实验步骤：1.2个烧杯中分别放入100,8,加热对溶解速度的影响实验,白糖,食盐,小苏打,材料超市,味精,加热对溶解速度的影响实验白糖食盐小苏打材料超市味精,9,按计划完成实验，观察并记录每杯水中白糖全部溶解需要的时间，并用一句话来描述实验现象。,加热对溶解速度的影响实验,物质,冷水溶解的时间,热水溶解的时间,白糖,味精,.,选择,不同的物质,都实验并记录下。,按计划完成实验，观察并记录每杯水中白糖全部溶解需要的时间，并,和同学交流观察到的实验结果，做出解释。,得出结论,我是这样做的，先把两份,同样的白糖,分别放入两杯水中,.,我观察到,.,根据实验现象，我认为,.,我还发现,.,和同学交流观察到的实验结果，做出解释。得出结论我是这样做的，,11,得出结论,实验证明，,升高水的温度,可以,加快,物质在水中的溶解。,得出结论实验证明，升高水的温度可以加快物质在水中的溶解。,12,尝试运用,多种材料,、,多种思路,、,多种方法,进行探究，我们将体验到创新的乐趣。,尝试运用多种材料、多种思路、多种方法进行探究，我们将体验到创,13,怎样用,最短的时间,溶解一颗水果糖？,拓展活动,怎样用最短的时间溶解一颗水果糖？拓展活动,14,
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