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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,13,课时浮力,赣 考 探 究,赣 考 探 究,赣 考 解 读,赣 考 解 读,考 点 聚 焦,考 点 聚 焦,第,13,课时,浮力,赣 考 解 读,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,考试要求,认识浮力；,探究浮力大小与哪些因素有关；,知道阿基米德原理；,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象,近三年江,西省中考,考查情况,年份,题型,分值,难易程度,考点,2011,填空,2,分,易,物体的浮沉条件,计算,4,分,中,浮力的计算,2012,填空,2,分,易,浮力方向、阿基米德原理,2013,计算,6,分,中,浮力的实质与计算,预测,2014,浮力是力学中最难的部分，能将初中阶段的所有力学知识如质量、密度、各种力、二力平衡、压强等全部融合在一起，综合性极强，但我省历届中考中对其考查难度都不大，因此对于本模块内容，抓双基即可，不会遇到杠杆、浮力、滑轮组等组合题型和超难度的计算题,第,13,课时,浮力,考 点 聚 焦,考点,1,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,定义,浸在液体中的物体受到,_,的力，这个力叫做浮力,产生原因,如图所示，液体,(,气体,),对物体上、下表,面的压力不相等，并且向上的压力,_,向下的压力，,_,即为浮力,公式,F,浮,_,方向,_,施力物体,_,向上,大于,压力差,F,向上,F,向下,竖直向上,液体（气体）,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,测量,用弹簧测力计测出物体的重力,G,，将物体悬挂在弹簧测力计下，浸在液体中，记下弹簧测力计的示数,F,示,，则物体受到的浮力,F,浮,_,浮力与,深度,的关系,当物体没有完全浸没前，浮力的大小,随着深度的增加而,_,；当物体完,全浸没后，浮力的大小与深度,_,，,浮力,_,，其大小随深度变化的图,象如图所示,G,F,示,增大,无关,不变,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点拨,浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,1,探究：浮力的大小等于什么,操作,过程,所测量,物体重力,G,、物体完全浸没后测力计示数,F,、空小桶重力,G,0,、排开水和小桶总重力,G,1,分析归纳,物体受到的浮力,F,浮,_,；排开水的重力,G,排,_,，对比二者大小得出实验结论,注意事项,溢水杯中水要,_,，若水面低于溢水口，则测出的,G,排,将,_,F,浮,，得不到正确结论,实验结论,浸在液体中的物体受到的浮力等于,_,G,-,F,G,1,G,0,装满,小于,它排开的液体所受的重力,考点,2,浮力的大小,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,2,阿基米德原理,内容,浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于,_,表达式,F,浮,G,排,m,排,g,_,适用,范围,适用于物体受到液体,(,气体,),的浮力,说明,液体对物体的浮力大小与液体的,_,、物体,_,有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关,它排开的液体所受的重力,液,V,排,g,密度,排开液体的体积,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,注意,“,全部浸入”和“部分浸入”：,当物体全部浸入液体,(,气体,),时，,V,排,V,物,；,当物体部分浸入液体,(,气体,),时，,V,排,V,物,。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,考点,3,浮沉条件及应用,1,物体的浮沉条件,上浮,下沉,悬浮,漂浮,沉底,F,浮,_,G,F,浮,_,G,F,浮,_,G,F,浮,_,G,F,浮,N,G,液,_,物,液,_,物,液,_,物,液,_,物,液,_,物,处于动态,(,运动状态不断改变,),，受非平衡力作用,可以停留在液体的任何深度处,是,“,上浮,”,过程的最终状态,是,“,下沉,”,过程的最终状态,处于静态，受平衡力的作用,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,2,物体浮沉条件的应用,应用,原理和特点,木船,物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液体的表面上，做成,_,的以增大可以利用的浮力,轮船,物体的密度大于液体的密度，做成,_,的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力,轮船载重的大小用排水量表示，排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的,_,空心,空心,质量,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,应用,原理和特点,潜水艇,通过水箱吸水和排水的方式改变自身,_,来实现上浮和下沉,(,浸没时浮力不变,),气球飞艇,靠充入密度,_,空气密度的气体,(,热空气、氢气、氦气等,),来工作,密度计,根据物体,_,时的受力平衡及阿基米德原理制成，用来测定液体密度的仪器,密度计示数越靠下，示数越,_(,选填,“,大,”,或,“,小,”,),重力,小于,漂浮,大,第,13,课时,浮力,考点,4,浮力的计算,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,常用的计算浮力的方法,方法,表达式,称量法,F,浮,G,F,(,用弹簧测力计测浮力,),压力差法,F,浮,F,向上,F,向下,(,用浮力产生的原因求浮力,),二力,平衡法,F,浮,G,(,物体处于漂浮或悬浮状态时用二力平衡分析求浮力,),阿基米德原理法,F,浮,G,排,或,F,浮,液,V,排,g,(,知道物体排开液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力,),第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点拨,解答浮力问题的步骤：,(1),确定研究对象；,(2),分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态,(,看是否静止或做匀速直线运动,),；,(3),选择合适的方法列出等式,(,一般考虑平衡条件,),。,赣 考 探 究,类型一 浮力的产生原因,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,例,1,把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯,底部，使它们之间密合,(,如图,13,1,所示,),，用手,按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没,石蜡块后放手，则,(,),A,由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮,B,由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮,C,由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮,D,由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮,B,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点评,本题考查了浮力产生的原因：物体上表面和下表面受到水的压力差。石蜡块下表面与烧杯底密合，不受水的压力，浮力为零，据此分析判断。类似不受浮力的例子：在水中的桥墩等。,第,13,课时,浮力,类型二 探究浮力大小的相关因素,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,例,2,【2013,辽阳,】,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开的液体所受重力的关系，某同学进行了如图,13,2,所示的实验。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,(1),你觉得合理的实验顺序是,_,。,(2),选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于,_,。,丁、甲、乙、丙（甲、丁、乙、丙）,排开液体的重力,解析,(1),甲和丁互换顺序看似也行，但如果真那样操作的话，过程不够流畅，测完合金重力后得把合金取下，去测空桶重力，然后又取下空桶，重新挂上合金去测其浸没水中所受浮力，因此最合理的顺序是先丁再甲；,(2),切忌写成排开液体的质量或排开液体的体积。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点评,能够评估实验步骤的全面性和正确性，并加以改进，这是我们在实验操作中应注意培养的能力。,第,13,课时,浮力,例,3,【2013,南昌联考,】,小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图,13,3,甲所示的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金,块,A,，并将合金块,A,浸没在装有水的容器中。容器侧面的底部有一由阀门,B,控制的出水口，实验时，打开阀门,B,缓慢放水，在此过程中金属块始终不与容器底部,接触。弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,(1),合金块,A,受到的重力为,_N,，合金块,A,受到的最大浮力为,_N,。,(2),合金块,A,的密度是多大？,(3),在容器中用一条水平的实线作出放水,40 s,时水面的大致位置。,答案,(1)32,10,(2)3.210,3,kg/m,3,(3),如图所示,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,类型三 浮力的计算,例,4,【2013,安徽,】,2013,年,5,月，,象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭在香港与游客见面，如图,13,4,所示为大黄鸭漂浮在海面上的情景。它的质量约为,600,kg,，海水的密度取,1.010,3,kg/m,3,，它浸在水中的体积约为,_m,3,。,0.6,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点评,浮力的计算通常考查其五种基本计算方法，即：,(1),称重法；,(2),压力差法；,(3),公式法,(,F,浮,液,gV,排,),；,(4),排液法,(,F,浮,G,排,m,排,g,),；,(5),平衡力法,(,悬浮和漂浮,),，还可以利用公式,F,浮,液,gV,排,的变形公式考查密度的测量。在解决本类型试题时要熟练运用这几种方法，看用哪种方法求浮力更简便，有时还要注意这几种方法的综合应用。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,类型四 浮力的应用,例,5,2012,年,3,月,25,日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟,11000 m,深处。下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是,(,设海水密度不变,)(,),A,压强越来越大，浮力越来越大,B,压强越来越大，浮力越来越小,C,压强越来越小，浮力越来越小,D,压强越来越小，浮力,越来越大,B,解析,p,gh,，海水密度一定，越深,h,越大，压强越大；海水密度一定，深潜器体积明显收缩，,V,排,变小，浮力变小。,第,13,课时,浮力,赣考解读,考点聚焦,赣考探究,点评,三种方法比浮力大小,第一种：,“比,V,排,法”，即不同物体浸在同一液体中，据,F,浮,G,排,液,gV,排,知，,液,相等，,V,排,越大，受到的浮,力越大；,第二种：“比,液,法”，即同体积的不同物体浸没在不,同液体中，据,F,浮,G,排,液,gV,排,知，,V,排,相等，,液,越大，受到的浮力越大；,第三种：“比重法”，即同一物体浸在不同液体中静止，,针对物体不同状态进行受力分析，以重力为中间不变量，对比出浮力大小。,
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