科学《微小世界》单元复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,微小世界,单元复习,六下科学第一单元,微小世界单元复习六下科学第一单元,微小世界,（第一单元）,放大镜,特点：中间厚、边缘薄，透明,功能：放大物体的像,使用方法,移动放大镜,移动物体,昆虫,晶体（白糖、味精等）,显微镜,种类,电子显微镜（可以把物体放大到,200,万倍）,扫描隧道显微镜,构造（目镜、物镜、调节旋钮、反光镜、载物台）,使用方法,作用,细胞（罗伯特,胡克）,（列文,虎克）,微生物,种类（变形虫、草履虫、鼓藻等）,培养方法：,1,、干草,2,、温暖潮湿,观察方法：制成玻片标本,呼吸、消化、排泄等,1,、转动转换器,2,、调节调节旋钮,3,、从目镜观察,4,、移动载玻片（方向相反）,（巴斯德）,微小世界放大镜特点：中间厚、边缘薄，透明功能：放大物体的像使,1-1,放大镜,1,、科学概念,A,、放大镜是,凸透镜,，凸透镜具有,放大,物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的,细节,。,B,、放大镜镜片的特点是,透明,和中间较,厚,（凸起）。,2,、过程与方法,A,、正确用放大镜观察物体。,B,、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。,本课要点：,1-1放大镜1、科学概念本课要点：,1,、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、,三种颜色组成。,2,、放大镜的特征是 、。光线通过放大镜会发生,。,3,、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜是由,设计制造的。,红,1-1,放大镜,绿,蓝,透明,中央厚,边缘薄,折射,水晶,格罗斯泰斯特,培根,1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由,判 断,1,、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（）,2,、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）,3,、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（,）,4,、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）,5,、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）,6,、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（,）,1-1,放大镜,判 断1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而,1-1,放大镜,放大镜的使用方法：,1,、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,2,、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。,1-1放大镜放大镜的使用方法：1、观察对象不动，人眼和观察对,一、填空。,1,、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（）组成，这些其实是（）。,2,、蝇的眼睛是（），由许多（）组成。,3,、蟋蟀的“耳朵”在足的（）侧。不同的昆虫的触角形状（），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。它们嗅觉很（）。,4,、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（）。蚜虫的天敌是（）。,小鳞片,1-2,放大镜下的昆虫世界,扁平的细毛,复眼,小眼,内,不同,鼻子,灵敏,汁液,针眼,草蛉,一、填空。小鳞片1-2放大镜下的昆虫世界扁平的细毛复眼小眼内,判 断,1,、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（）,2,、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（）,3,、一般观察蚜虫在,12,月份比较合适。（）,4,、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（）,5,、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（）,6,、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（）,7,、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（）,8,、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（）,9,、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（）,1-2,放大镜下的昆虫世界,判 断1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（,连线：,蟋蟀 膝状,蝗虫 棒状,蚂蚁 羽毛状,蝴蝶 鞭状,雄蛾 丝状,天牛,1-2,放大镜下的昆虫世界,连线：蟋蟀 膝状1-2放大镜下的昆,一、填空。,1,、（）、（）、（）、（,）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。,2,、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成。晶体的形状（），但都很有（）。有的是（,），有的像（,），的像一簇簇的（）。,食盐,白糖,味精,碱面,晶体,规则,规则几何,晶体,立方体,多种多样,金字塔,针,晶体,1-2,放大镜下的昆虫世界,一、填空。食盐白糖味精碱面晶体规则规则几何晶体立方体多种多样,3,、许多岩石是由（）集合而成。在显微镜下花岗岩由（,）、（）、（）等矿物晶体组成。,4,、晶体的形状多种多样，但都很有（）。制造晶体的方法有（）、（）。,规则,减少水分,降低温度,矿物晶体,长石,云母,石英,1-2,放大镜下的昆虫世界,3、许多岩石是由（）集合而成。,判 断,1,、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）,2,、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）,3,、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）,4,、有的晶体很大，有的晶体很小。（,）,5,、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。（）,6,、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（）,7,、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（）,8,、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（）,9,、玻璃是由晶体集合而成的。（）,1-2,放大镜下的昆虫世界,判 断1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。,2,下列物体中哪些是晶体，哪些不是晶体？,松香 白糖 珍珠 琥珀 碱面,玻璃 食盐,晶体,：,非晶体,：,白糖,琥珀,碱面,食盐,松香,珍珠,玻璃,2下列物体中哪些是晶体，哪些不是晶体？晶体：,制作白糖晶体方法是,:,减少水分,制作雪花晶体方法是：,降低温度,智多星,制作白糖晶体方法是:,1-3,怎样放得更大,本课要点：,科学概念：,A,、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。,B,、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。,过程与方法：,A,、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。,B,、用自制的显微镜观察周围的物体,1-3怎样放得更大本课要点：科学概念：,一、填空。,1,、世界上第一架显微镜是由荷兰（）发明的。现在人们又发明了（）显微镜和（）显微镜。,2,、微生物是由（）发现的。,3,、电子显微镜可以把物体放大到（）万倍。,4,、细胞是由,（,）发现的。,列文虎克,电子,扫描隧道,列文虎克,200,罗伯特胡克,1-3,怎样放得更大,一、填空。列文虎克电子扫描隧道列文虎克200罗伯特胡克1-3,判 断,1,、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。（）,2,、在雨水、河水中有很多肉眼看不到的微生物。（）,3,、一个凸透镜的放大倍数是有限的。（）,4,、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到,的更加丰富的微观世界。（,）,5,、列文,.,虎克制成了世界上最早的可以放大近,300,倍的金属结构,显微镜。（）,6,、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（）,7,、显微镜的放大倍数是无限的。（）,8,、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）,怎样放的更大,判 断1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。,能力拓展,判断题：,1.,人的最高视力也只能看清楚,1/5,毫米的微小物体。（）,2.,微生物对人类只有危害，没有好处。,(),3.,圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。,(),6.,蛋黄是唯一用肉眼能看到的单细胞。（）,4.,蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛 （）,7.,目镜、物镜分别标有,10,、,20,，那么这台显微镜的,最高放大倍数是,30,倍 （）,5.,鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。（）,能力拓展判断题：1.人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小,能力拓展,1,、下列物品中，没有放大能力的是（）。,A,、老花镜,B,、一滴水珠,C,、近视镜,2,、（）的建立，被誉为,19,世纪自然科学的三大发现之一。,A,、细胞学说,B,、动力学,C,、仿生学,3,、电子显微镜已经可以把物体放大到,(,),倍。,A,、,200,B,、,2000,C,、,200,万,4,、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向,(,),。,A,、相同,B,、相反,C,、无关,5,、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。,A,、,B,、,C,、,6,、科学家选择（）来观察,SARS,病毒。,A,、光学显微镜,B,、电子显微镜,C,、放大镜,7.,放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就,(),。,A,、越大,B,、不变,C,、越小,选择题,C,A,C,B,C,B,C,能力拓展1、下列物品中，没有放大能力的是（）。2,我观察到的洋葱表皮结构,洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。,我观察到的洋葱表皮结构,一、填空。,1,、在一块干净的载玻片中央滴一滴（）。,2,、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（）字，用（）取下洋葱表皮。,3,、将撕下的洋葱表皮放在（）清水中，注意要平展开。,4,、再把（）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生（）。,5,、最后用（）取几滴（），用（）,吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。,用显微镜观察身边的生命世界,A,清水,#,镊子,载玻片的,盖玻片,气泡,滴管,碘酒,吸水纸,一、填空。用显微镜观察身边的生命世界A 清水#镊子载玻片的盖,6,、一手握住,_,，另一手托着,_,，将显微镜放在平坦的桌面上；,7,、转动转换器，将,_,转到镜筒下；,8,、调节载物台下的,_,，从,_,往下看，能看见一个亮的光圈；,9,、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约,23cm,。将想观察的标本的载玻片放在,_,，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；,10,、调节准焦螺旋，降低,_,，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；,11,、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将,_,慢慢抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；,12,、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好,_,。,用显微镜观察身边的生命世界,A,镜臂,镜座,低倍物镜,反光镜,目镜,载物台上,镜筒,镜筒,相反,6、一手握住_，另一手托着_，将显微镜放在平坦的桌面,判 断,1,、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。（）,2,、如目镜、物镜分别标着“,10X,、,16X”,；那么图像将被放大,160,倍（）,3,、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（）,4,、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）,5,、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（）,6,、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。（）,用显微镜观察身边的生命世界,A,判 断1、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细,连 线,用显微镜观察身边的生命世界,A,镊子 盛放多余的洋葱片,培养皿 夹取实验材料,滴管 吸取少量液体,载玻片 染色,碘酒 放置切片标本,烧杯 吸取多余水分,裁纸刀 盛放液体,吸水纸 切割洋葱,连 线用显微镜观察身边的生命世界A 镊子,细胞学说,所有生物都是由细胞构成的；,细胞是生物体结构和功能的最基本单位；,所有的细胞都来自于其它的细胞,细胞由罗伯特,胡克发现（英国）。,细胞学说由施旺、施莱登创立（德国）。,细胞学说所有生物都是由细胞构成的；细胞由罗伯特胡克发现（英,细胞的作用,细胞作用,消化,繁殖,遗传,运输二氧化碳,制造养料,抵抗细菌,抵抗病毒,储存脂肪,运输氧气,组成生命体,细胞的作用细胞作用消化繁殖遗传运输二氧化碳制造养料抵抗细,用显微镜观察身边的生命世界,B,叶表皮气孔,苔藓类植物细胞,口腔上皮细胞,叶绿体,血红细胞,用显微镜观察身边的生命世界B 叶表皮气孔,一、填空。,用显微镜观察身边的生命世界,B,细胞,1,、（,）学说的建立被誉为,19,世纪自然科学的三大发现之一。,2,、大量的研究