第七课个人收入与分配课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三单元：收入与分配,必修1 经济生活,第七课 个人收入的分配,第八课 财政与税收,第三单元：收入与分配必修1 经济生活第七课 个人收入的分配,1,第七课,个人收入的分配,考点预览,（一）分配制度,1.按劳分配为主体,2.多种分配方式并存,（二）实现收入分配公平,1.收入分配公平的制度保证和重要举措,2.处理好效率与公平的关系,第七课 个人收入的分配 考点预览（一）分配制度（二）,2,第七课,个人收入的分配,分配制度,是什么,按劳分配为主体,多种分配方式并存,含义、内容,地位,按劳分配的客观必然性,按劳分配的意义,内容,按个体劳动者劳动成果分配,按生产要素分配,劳动要素,管理要素,资本要素,土地要素,技术要素,信息要素,收入分配与公平,公平,效率与公平,主要表现,实现社会公平意义,如何实现社会公平,效率含义、意义,效率与公平的辩证关系,如何处理好效率和公平的关系,健全生产要素按劳动贡献参与分配为什么,为什么,原因,意义,（劳动者、经营者、投资者）,第七课 个人收入的分配 分配制度是什么按劳分配为主体,3,考点梳理,（一）分配制度,1.是什么？,（1）按劳分配为主体,（2）多种分配方式并存,基本内容与要求,客观必然性,意义,按个体劳动者的劳动成果分配,按生产要素分配,管理要素 土地要素 信息要素,技术要素,劳动要素,资本要素,意义,（P60）,练一练,第七课,个人收入的分配,决定：,我国现实经济发展水平,前提：,生产资料公有制,物质基础：,生产力发展水平,直接原因：,社会主义条件下劳动性质特点,A、,调动,劳动者积极性和创造性，,激励,劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，,促进,社会生产力发展。,B、,体现,劳动者共同劳动,平等分配的社会地位。,（劳动者、经营者、投资者）,考点梳理（一）分配制度1.是什么？（1）按劳分配为主体（2）,4,考点梳理,（一）分配制度,1.是什么？,2.为什么？,直接原因：,所有制结构,客观要求：,社会主义市场经济客观要求,第七课,个人收入的分配,意义：,激发社会成员的积极性、创造性，提高资 源的利用率；有利于经济、社会的全面协调发展。,根本原因：,与我国现阶段生产力水平相适应,考点梳理（一）分配制度1.是什么？2.为什么？直接原因：所有,5,（3）分配尺度：,（4）分配什么：,（5）分配结果：,公有制,个人消费品,多劳多得、少劳少得,（1）,性质：,个人消费品分配的,基本原则,（2）实行范围：,以劳动为尺度（质、量统一）,按劳分配的基本内容与要求,注：(1)按劳分配存在范围是,公有制经济,内部。例如：国家机关、公有制事业单位、公有制企业中职工的,工资、奖金、津贴,；农村集体经济中，,农民承包土地经营所得,都属于按劳分配。,（2）公有制经济内不仅有按劳分配，还有其他分配方式（如福利性分配）。,（3）分配尺度：（4）分配什么：（5）分配结果：公有制个人消,6,按生产要素分配的表现形式,类别,对应形式,性质,按,资本,要素分配,按,土地,要素分配,按,管理,要素分配,按,劳动,要素分配,按,信息,要素分配,按,技术,要素分配,知识明辩1,储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券利息、私营企业主的税后利润,土地、房屋的租金和转让金,企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式,在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入,提供市场信息、管理方案的收入,技术入股、专利使用、技术转让的收入,按生产要素分配的表现形式 类别对应形式性质按资本要素分配按土,7,（1）劳动收入：付出劳动所得。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等,（2）合法的非劳动收入：如利息、股息、红利、租赁收入、技术入股分红等。,“财产性收入”：,一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。,知识明辩2,“劳动收入”与“非劳动收入”,（1）劳动收入：付出劳动所得。形式多样，如按劳分配收入、个体,8,按生产要素分配的表现形式,类别,对应形式,性质,按,资本,要素分配,按,土地,要素分配,按,管理,要素分配,按,劳动,要素分配,按,信息,要素分配,按,技术,要素分配,知识明辩3,储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券利息、私营企业主的税后利润,土地、房屋的租金和转让金,企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式,在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入,提供市场信息、管理方案的收入,技术入股、专利使用、技术转让的收入,非劳动收入,非劳动收入,劳动收入,劳动收入,劳动收入,具体分析,按生产要素分配的表现形式 类别对应形式性质按资本要素分配按土,9,科学技术是第一生产力，国家鼓励自主创新，其中包含科技创新，分配制度改革要调动科技人员的积极性。对科技人员收入的分配方式应全面了解，具体分析，不能一概而论。,公有制企业,股份制企业,私营企业或外资企业,科技人员自办实体，自办公司,知识明辩4,关于科技人员收入的分配方式问题,-按劳分配,。还有,非按劳分配,的福利性分配和社会保障收入。,-按,技术要素投入所得的收入。,-科技人员受雇于私营企业主和外商，其所得工资是,按劳动要素分配,。,-其科研成果或技术专利归自己所有。通过转让成果或专利所获得的收入属,按个体劳动者的劳动成果分配。,科学技术是第一生产力，国家鼓励自主创新，其中包含科技,10,按劳分配,按劳动要素分配,按个体劳动者劳动成果分配,不同点,所有制,劳动者在生产中的地位,分配,方式,共同点,公有制经济,私营、外资企业,个体经济,主体,重要组成部分,知识明辩5,认识劳动收入,（三种分配方式的异同）,劳动者是生产资料的主人,劳动者不占有生产资料，在生产中处于被雇佣地位,既是劳动者、经营者、又是投资者,都属于,劳动收入,，合法收入都受国家保护,按劳分配按劳动要素分配按个体劳动者劳动成果分配所有制劳动者在,11,第一，,确认,：市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性和合法性。,第二，,尊重：,公民权利、劳动、知识、人才、创造。,第三，,有利于：,一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，造福于人民。,健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义,第一，确认：市场经济条件下各种生产要素所有权,12,【,例1,】,（2010安徽）,为了“扩内需、保增长”，2010年国务院同意地方发行2 000亿元债券，由财政部代理发行，列入省级预算管理。居民购买地方政府债券所获得的利息收入属于,（）,A.债务收入 B.红利收入C.劳动收入 D.资本收入,D,【,例2,】中共十七届三中全会通过的关于 推进农村改革发展若干重大问题的决定指出，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。材料能够体现的分配方式有（）,A.按个体劳动者的劳动成果分配B.按劳分配,C.按劳动要素分配D.按生产要素分配,D,注意：,农村集体经济中，农民承包土地经营所得是,按劳分配,，而农民流转土地所得的收入，是以土地要素所得的收入，因此属于,按生产要素分配,。,当堂演练,【例1】（2010安徽）为了“扩内需、保增长”，2010年,13,【,例,】.某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3 000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17 000元，全年他共得工资款36 000元，岗位津贴960元，奖金12 800元，一年之中他缴纳各种税款4 500元，向困难职工捐款1 000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是（）,A.29 760元；17 000元 B.49 760元；20 000元,C.48 800元；20 000元D.44 260元；3 000元,B,【,例,】某私营企业出口的电视机机的成本与利润表（单位：美元）,产品,售价,制造成本,外国专利费,纯利润,员工工资,其他费用,DVD（台）,32,3,10,18,1,上表中员工工资与外国专利费分别是按什么生产要素分配得到的收益 （）,A.劳动、资本 B.资本、技术,C.管理、技术 D.劳动、技术,D,按劳动要素分配是指,私营经济,、,外资经济,中工人的,工资,收入,【例】.某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职,14,1.（2011年高考全国文综30题）,某“80后”业余作家发表一部小说，获得稿酬10万元。此作家的稿酬属于,A.按劳分配所得的收入,B.个体劳动经营所得的收入,C.按生产要素分配所得的收入,D.知识创新的奖励收入,【解析】,写小说是一种劳动的过程，其报酬应该属于劳动报酬，这种收入是按生产要素分配所得的收入，所以C项正确。,C,高考真题,1.（2011年高考全国文综30题）某“80后”业余作,15,2.（2011年高考安徽文综03题）李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是,A.44000元 26000元 B.36000元 19000元,C.49000元 21000元 D.44000元 11000元,D,【解析】本题考查考生对个人收入分配制度的理解与应用。李某作为国有企业工程师，其工资、奖金属于按劳分配收入，共44000元；个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配，房出租属于按生产要素中的土地要素分配，共11000元；妻子作为个体老板，其收入属于按个体劳动成果分配。故D项正确。,2.（2011年高考安徽文综03题）李某是一国有企业工程,16,判断,1、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元（）,2、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪15万（）,3、铃木（董事长）一年从该企业获得收入500万美元（）,4、小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润12万（）,5、小王老家的房子租给一商人，房租一年4000元（）,6、某股民炒股票赚了3万元（）,7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元（）,8、小孙是卖服装的个体户,一年净赚2.5万（）,9、老刘承包了责任田，种植大棚蔬菜，年收入2万元,（）,个体劳动所得,资本,土地,信息,劳动,管理,资本,资本,练一练,按劳分配,17,职工,科长,注：基尼系数是国际上普遍采用的定量测定,收入分配差异,程度的指标。,低于0.2表示收入十分平均；,0.20.3表示收入比较平均；,0.30.4表示收入相对合理；,0.4是差距过大的警戒线;,0.40.5表示收入,差距较大;,0.6以上表示收入,悬殊,年度,基尼系数,1978,0.18,1994,0.37,2003,0.45,2006,0.46,2008,0.48,不一样的薪酬,2009,0.50,2010,0.52,2011,0.55,职工科长注：基尼系数是国际上普遍采用的定量测定收入分配差异程,18,考点梳理,（二）收入分配与社会公平,1.社会公平的重要体现,（1）公平：,收入分配公平,主要表现:,原因和意义：,（2）如何实现收入分配的社会公平？,一个制度,两个比重,三是更加（再分配）,合理的收入分配制度,第七课,个人收入的分配,收入分配的,相对平等,，即要求收入差距不能过于悬殊，要求保证人们基本的生活需要。,是社会主义分配原则的体现，落实科学发展观;,有助于协调人们之间的经济利益关系，缩小收入差距，实现共同富裕，调动积极性;,实现经济发展、社会和谐健康发展。,考点梳理（二）收入分配与社会公平1.社会公平的重要体现（1）,19,时政报8月9号,2011年我国国民收入的分配比例与合理的分配比例对比情况,50%,30%,20%,合理的分配比例,37%,30%,33%,国民收入分配比例,个人,企业,政府,材料一：,国民收入的分配不合理，居民收入在