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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,4.,生活中的物质变化,4.生活中的物质变化,铁块潮湿生锈,(,xi,),斑,(,bn,),，,蜡,(,l,),烛燃烧冒轻烟，,酸碱相遇有反应，,新生物质仔细验！,朗 读,铁块潮湿生锈(xi)斑(bn)，朗 读,喝可乐时，我们会看到它冒气泡，喝起来很解渴，这是怎么一回事？,喝可乐时，我们会看到它冒气泡，喝起来很解渴，这是怎么,寻找可乐的秘密,将半瓶可乐用带有导气管的橡皮塞塞紧，导气管通入盛有少量澄清石灰水的试管中。轻轻摇动可乐瓶，观察右边试管的变化。,寻找可乐的秘密 将半瓶可乐用带有导气管的橡皮塞塞紧，导,从实验中，你看到了什么现象？怎样解释这种现象？,可乐冒气泡，然后试管中澄清的石灰水变浑浊了,（二氧化碳遇到澄清的石灰水变浑浊）,。,可乐是一种碳酸饮料,，碳酸饮料是指在一定条件下充入了二氧化碳气体产生碳酸的饮料。轻轻摇晃可乐瓶，二氧化碳气体又从碳酸中分解出来，用导气管将它充入澄清的石灰水中，于是石灰水变浑浊了。,从实验中，你看到了什么现象？怎样解释这种现象？,小 结,可乐是一种,碳酸饮料,。,碳酸饮料是指在一定条件下充入了二氧化碳气体的饮料。生产时，二氧化碳与水生成碳酸；饮用时，打开瓶盖，二氧化碳气体又从碳酸中分解出来，使得碳酸饮料具有独特的消暑解渴作用。,小 结 可乐是一种碳酸饮料。碳酸饮料是指在一定,课后实验,家里的铁锅中积了水，不久后生了一层绣。用可乐泡一泡，可以轻松除锈吗？试一试！,查阅资料，了解这是应用了什么样的物质变化,。,课后实验 家里的铁锅中积了水，不久后生了一层绣。用可乐,了解更多生活中的物质变化,它们发生了怎样的物质变化？,了解更多生活中的物质变化它们发生了怎样的物质变化？,讨 论,物质变化的应用非常广泛，调查一下，它在生产和生活中还有哪些应用？,讨 论 物质变化的应用非常广泛，调查一下，它在生产和生,火药,是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火，不久后运用于军事。火药传入西方后，经过不断改良，除了在军事上的用途，还广泛应用于采矿、筑路、兴修水利、工程爆破、金属加工等工业领域。,火药是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火，不久,拓 展,喷漆与防锈,五颜六色的汽车是钢铁做成的。钢铁碰到空气中的水和氧气会生锈。为了延长汽车的使用寿命，人们用油漆来隔绝空气中的水和空气，防止汽车生锈。最近，科学家还,在其中应用了纳米技术，把,比头发丝还细小,1000,倍的颗,粒加入到油漆中，增强它的,防锈能力，并且使汽车表面,不容易被划伤。,阅读,了,拓展材料，你有什么感受？物质变化都是有利于人类的吗？,拓 展喷漆与防锈 阅读了拓展材料，你有什么感受？物质变,人为排放造成酸雨,物质变化给人类生活带来了便利，但也随之产生了一些弊端，有些甚至造成了境污,(,w,),染,(,rn,),。如何兴利除弊，是人类社会面临的重大挑战。,人为排放造成酸雨 物质变化给人类生活带来了便利，但也随,课后任务,生活中还有哪些物质变化？查阅资料，记录在活动手册上。,课后任务 生活中还有哪些物质变化？查阅资料，记录在活动,学生课堂行为规范的内容是：,按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。,遵守课堂礼仪，与老师问候。,上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。,尊敬老师，服从任课老师管理。,不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。,听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。,上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。,上课必须按座位表就坐。,要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。,要注意保持教室环境卫生。,离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是：谢谢大家,
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