我们来做热气球课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导入新课,我们来做“热气球”,导入新课我们来做“热气球”,1,你知道吗？,第一只热气球是在,1783,年由法国一对兄弟设计制作的,新课学习,2,看了热气球之后你有什么问题？,新课学习,看了热气球之后你有什么问题？新课学习,3,为什么,热,气球会上升？会飞起来呢？,新课学习,为什么 热气球会上升？会飞起来呢？新课学习,4,新课学习,说出你的想法来,新课学习说出你的想法来,5,实验一 热气球上升的实验,新课学习,实验一 热气球上升的实验新课学习,6,实验一 热气球上升的实验,实验步骤：,1.,将塑料袋展开，罩在瓷盘上方。,2.,点燃酒精。,3.,过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。,新课学习,实验一 热气球上升的实验新课学习,7,实验注意,要注意用火安全,用正确的方法点燃和熄灭,做好实验记录,整理好实验器材,新课学习,实验注意要注意用火安全新课学习,8,你发现了什么？,实验现象：点燃酒精后，先看到塑料袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。,新课学习,你发现了什么？实验现象：点燃酒精后，先看到塑料袋充满气，膨胀,9,实验结论,：空气受热后体积会膨胀，变轻，热空气会上升。,新课学习,实验结论：空气受热后体积会膨胀，变轻，热空气会上升。新课学,10,实验二：纸蛇实验,实验材料：纸蛇、支架、蜡烛、火柴。,实验过程：,1.,纸蛇挂在支架上。,2.,点燃蜡烛，放在纸蛇下面。,新课学习,实验二：纸蛇实验实验材料：纸蛇、支架、蜡烛、火柴。新课学习,11,实验现象,：悬挂的纸蛇旋转起来。,新课学习,实验现象：悬挂的纸蛇旋转起来。新课学习,12,实验结论：热空气会上升，带动纸蛇旋转,。,新课学习,空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，就会上升，热空气上升时就会让塑料袋升上去，让纸蛇动起来。,实验结论：热空气会上升，带动纸蛇旋转。新课学习 空气受热,13,热空气在生活中的应用,热气球是利用了热空气的的原理，生活中还有哪些地方利用了这一原理？,新课学习,热空气在生活中的应用 热气球是利用了热空气的的原理，,14,1,.,厨房里的油烟机安置在上方，就是为了将炒菜时产生的热空气迅速排出室外。,2,.,早点摊上蒸包子的笼屉摞得很高，包子也能蒸熟，这也是因为热空气能上升的功劳，包子是靠热蒸汽蒸熟的。,新课学习,1.厨房里的油烟机安置在上方，就是为了将炒菜时产生的热空气迅,15,3,.,冬,天为了让洗后的衣服快速凉干，我们经常会把湿衣服挂在炉子或暖气片的上方，这也是利用了热空气上升的原理，热空气可以加快衣服里水的蒸发。,4,.,孔,明灯,新课学习,3.冬天为了让洗后的衣服快速凉干，我们经常会把湿衣服挂在炉子,16,关于孔明灯的故事,孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。,新课学习,关于孔明灯的故事 孔明灯又叫天灯，相传是,17,结论总结,通过今天的学习，你有哪些收获？,空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻,就会上升。生活中许多地方利用了热空气的原理。,结论总结通过今天的学习，你有哪些收获？,18,课堂练习,1.,中国是世界上,发明热气球的国家，而欧洲直到,世纪后期才发明了热气球。,2.,空气受热后体积,，比同体积的冷空气,。,3.,当炉火比较旺时，挂在炉子上方的手帕会,。,不停地飘动,静止不动,最早,18,轻,膨胀,课堂练习1.中国是世界上 发明热气球的国家，,19,作业布置,课下自己试着制作一个热气球,互相比比看,看谁的飞的高,飞的时间长。,作业布置课下自己试着制作一个热气球,互相比比看,看谁的飞的高,20,13.,热气球上升的秘密,空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻,就会上升。,板书设计,板书设计,21,谢谢 下课,谢谢 下课,22,