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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 二元一次方程组,8.4,三元一次方程组解法举例（,1,）,第八章 二元一次方程组8.4 三元一次方程组解法举例（1,问题,1,：二元一次方程组是怎样定义的？,解二元一次方程组的基本思路是什么？,基本方法有哪些？,问题1：二元一次方程组是怎样定义的？,思考：上面的问题中，你可以设几个,未知数，怎样列出方程组？,问题,2,：小明有,12,张面额分别,1,元、,2,元、,5,元,的纸币，共计,22,元，其中,1,元纸币的数量是,2,元纸,币数量的,4,倍求,1,元、,2,元、,5,元纸币各多少张？,思考：上面的问题中，你可以设几个 问题2：小明有12张,问题,3,：请你观察这个方程组，,它有什么特征？,含有三个方程；,含有三个不同的未知数；,未知数的项的次数都是,1.,问题3：请你观察这个方程组，含有三个方程；含有三个不同的未知,问题,4,：你能类比二元一次方程组给三元,一次方程组下一个定义吗？,问题4：你能类比二元一次方程组给三元,问题,6,：比较代入消元法与加减消元法,哪种方法比较简单？,问题,5,：怎样解这个方程组？,你能否类比解二元一次方程组的思路,和方法解决三元一次方程组呢？,问题6：比较代入消元法与加减消元法问题5：怎样解这个方程组？,问题,7,：归纳解三元一次方程组的,基本思路是什么？,问题7：归纳解三元一次方程组的,典例分析,问题,8,：你认为解三元一次方程组消哪个元,较为简便？,典例分析问题8：你认为解三元一次方程组消哪个元,三元一次方程组解法举例-优秀课特等奖-ppt课件,练习,练习,2,解下列三元一次方程组：,2解下列三元一次方程组：,三元一次方程组解法举例-优秀课特等奖-ppt课件,问题,9,：解含有一个二元一次方程的三元,一次方程组时应该怎样选择方法？,消元时，大多数用加减消元法比代入法简单,.,问题9：解含有一个二元一次方程的三元消元时，大多数用加减消元,通过本节课的学习，你有什么新的收获？,还有什么疑惑？,谢谢！,通过本节课的学习，你有什么新的收获？谢谢！,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,三元一次方程组解法举例-优秀课特等奖-ppt课件,三元一次方程组解法举例-优秀课特等奖-ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,
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