公民责任课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阅读思考：,一个,15,岁的少年，在楼前空地踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：,“,玻璃是你弄碎的吗？,”,孩子说：,“,是。,”,爸爸说：,“,那么你应当赔偿。,”,孩子沮丧地说：,“,我没有钱。,”,爸爸说：,“,我替你付，但你长大以后必须还给我。,”,1,、这个少年应该赔钱给店主吗？为什么？,2,、爸爸应该为孩子支付赔款吗？为什么？,3,、你赞成爸爸的决定吗？为什么？,做有责任的,小公民,1,、知道责任的含义。,2,、能够说出生活中的各种责任,及其对象。,3,、知道负责任的重要性，愿意,承担自己的责任。,学习目标,【,话题一 生活中我们有哪些责任,】,责任与义务,有义务去做某事，或者应该做某事。,有义务不去做某事，或者不应该做 某事。,义务,是指政治上、法律上、道义上应尽的责任，是与权利相对的概念。,责任,的含义,地 点,角 色,应该做的事,不应该做的事,家 中,家庭的一员,保持家里的环境整洁,乱花钱,我一天中的责任,说说自己最想放弃的和最珍惜的角色，为什么？,关心爱,护妻子,管理学校,遵守乘车规则,抚养教育,子女,赡养扶助父母,做个好,公民,不同的社会角色要承担相应的责任,丈,夫,儿子,乘,客,长,校,父 亲,社会,成员,在社会的舞台上，每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。,角色越多，,责任越多。,不同的责任，,来自不同的角色。,只有尽到责任，,才能扮演好自己的角色。,小结（一）：角色与责任同在,【,话题二 我们对谁负责,】,对,的责任,负责任的内容,他人、社会和国家对我们有哪些责任？,医生治病救人,邮递员送信件,教师教书育人,父母养育我们,交警维持秩序,售票员认真售票,环卫工人清晨扫街,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,2,、他人对我负责,由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活,!,自 己,家人 朋友,学校,生活小区,社会,国家,他人、社会和国家对我的责任,小结（二）,我们每个人都应该具有责任感,社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。,我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会、对国家负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！,1,、责任是指一个人,_,做的事情或,_,做的事情。,2,、每一种社会角色意味着要承担一种,_,3,、一个人往往同时扮演多种角色，也就同时承担,责任，每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。,应该,不应该,责任,一、填空：,课堂检测（一）：,多种,1,、,下列几位同学的行为中，体现了,“,自己对自己负,责,”,的是（）,A,、小杨参加活动经常失约，事后只说,“,临时有事,”,。,B,、小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务。,C,、每次做眼保健操时，小沁都会抓紧时间赶做作业。,D,、碰到学习上的困难，小栋主动向老师或同学求教。,2,、不同的角色要求我们承担不同的责任，作为子女，应承担的最主要的责任是（）,A,、遵守学校纪律，认真完成作业,B,、孝敬父母,C,、萍水相逢，扶危济困,D,、遵守交通规则,D,B,课堂检测（二）：,二、选择：,3,、以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任（）,、课堂上教师教书育人,、环卫工人清扫街道,、警察维护治安,、父母精心抚育我们成,A,、,B,、,C,、,D,、,D,一,场,突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防员正在来火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动,许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。,1,、在救灾的过程中，哪些人承担了责任？,2,、他们分别承担了什么责任？,领 导,消防员,战 士,医 生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,让我们都做负责任的公民！,教师寄语,