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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,按从小到大的顺序排列,0 1 2 3 4 5 6 7,7 6 5 4 3 2 1 0,同学们，这些都是我们已经学习过的数。你能,按要求给,它们排下顺序吗？,7 5 0 1 3 6 4 2,按从大到小的顺序排列,8和9的认识,1,2,3,4,5,6,7,8,8,1,2,9,3,4,8,5,6,7,9,8,9,计 数 器,j,sh,q,7,8,9,(),(),尺子上的数字,8,的前面是（）。,8,的后面是（）。,8,的相邻数是（）和（）。,7,9,7,9,7,8,8,7,8,9,9,8,7,8,9,按从小到大的顺序排列,0 1 2 3 4 5 6 7,8 9,9 8,7 6 5 4 3 2 1 0,同学们，这些都是我们已经学习过的数。你能,按要求给,它们排下顺序吗？,7 5 0 1 3 6 4 2,8 9,按从大到小的顺序排列,想一想,:8,(),8,(),8,(,),8,(,),8,(,),8,(,),8,(,),8,(,),8,(,),8,(,),5,3,6,4,0,1,2,9,7,想一想,:(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,(),9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,（）,（）,（）,（）,比一比，按要求填空。,把左边的,8,只小动物圈起来，给从左边数的第,8,只小动物,画上 。,一共有几只小动物？,你还能提出什么问题？,第五,右,左,给左边的,8,只 涂上,给从左数第,9,只 涂上,涂 一 涂,t,t,y,左,右,1,、从左边数起，把,8,只小猪圈起来。,2,、从右边数起，把第,9,只小猪图上红色,3,、变大的小猪，从左边数排第（），,从右边数排第（）。,5,6,3,5,6,7,8,9,4,小汽车的停车位各是几？,小结：,1,、我学会了 数、读、写和。,2,、我知道了和以内的数的顺序，会比较,7,、,8,、,9,的大小，并学会,8,和第,8,，,9,和第,9,。,作业：比较大小,8 6 7 9 8 7 9 2 4 8 9 3 0 9 8 8 8 0 5 9,2+4 8 9 4+3,8,6-2,4+2 8+1 2+3 9-1,=,6,7,4,6,9,5,8,1,、,7,的后面是（），（）在,9,的前面。,2,、与,8,相邻的两个数分别是（）和（）。,3,、,9,前面有（）个数。,（）,（）,（）,（）,0,3,6,8,8,8,7,9,9,4,、,1,到,9,之间一共有（）个数。,5,、从,4,数到,8,一共数了（）个数。,6,、,9,前面的第,4,个数是（）,6,后面的,3,个数（）。,7、8、9,7,5,5,一共有（）个小动物。从左起，小兔排第（），小猴子排第（）右起第5个小动物是（）。,9,8,2,小松鼠,1.,填一填。,7,5,5,6,3,8,7,三、知识运用,2,1,3,7,4,8,9,1,9,
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