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,语文园地四,语文,园地四,人教版 语文,一年级 上册,语文园地四人教版 语文 一年级 上册,你有什么发现？,它们,都是意思相反的词！,nn,识字加油站,大,小,上,下,南,北,男,女,开,关,正,反,n,ki,gun,zhng,f,n,你有什么发现？它们都是意思相反的词！nn识字加油站大小上下,男,nn,男孩,男人,女,n,女孩,女人,造句,：,这个,男孩,很可爱。,造句,：,那个,女孩,是我妹妹。,男nn男孩女n女孩造句：这个男孩很可爱。造句：那个女孩是,开,ki,开门,开灯,关,gun,关门,关灯,造句,：,我总是给下班的妈妈,开门,。,造句,：,我们要养成随手,关门,的好习惯。,开ki开门关gun关门造句：我总是给下班的妈妈开门。造句,正,zhng,正面,正确,反,f,n,反面,相反,造句,：,和别人说话时，要,正面,对着对方。,造句,：,树叶的,反面,不光滑,。,正zhng正面反fn反面造句：和别人说话时，要正面对着对,男,反,小,关,女,大,开,识字游戏,纸牌配对,正,男反小关女大开识字游戏纸牌配对正,女字第一笔是撇点，一笔写成，不要分两笔写成。,书写提示,女字第一笔是撇点，一笔写成，不要分两笔写成。书写提示,写字,时要保持正确的坐姿和执笔姿势。,写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。,你还知道哪些类似的词语呢？,前,后,黑,白,早,晚,多,少,字词听写,你还知道哪些类似的词语呢？前后黑白早晚多少字词听写,读一读。,字词句运用,你有什么发现吗？,春天,夏天,秋天,冬天,大地,飞鸟,小鱼,树叶,青蛙,青草,雪人,莲花,读一读。字词句运用你有什么发现吗？春天夏天秋天冬天大地飞鸟小,我发现：上面是四季，下面是关于四季的植物和动物。,用关于四季的词语来说一句话吧！,我发现：上面是四季，下面是关于四季的植物和动物。用关于四季的,春天,大地,青草,春天，大地上生机勃勃，到处长着青草。,春天大地青草春天，大地上生机勃勃，到处长着青草。,夏天,莲花,青蛙,夏天，青蛙在开满莲花的池塘里唱歌。,夏天莲花青蛙夏天，青蛙在开满莲花的池塘里唱歌。,秋天,树叶,飞鸟,秋天到了，树叶黄了，飞鸟都到南方过冬了。,秋天树叶飞鸟秋天到了，树叶黄了，飞鸟都到南方过冬了。,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,15,此页为防盗标记页（下载后可删）,对提问思考学生激励性语言,（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！,2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！,3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！,4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！,5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？,6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！,7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！,8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！,9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！,10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？,11、你的想法很独特，老师都佩服你！,12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！,13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！,14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？,15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！,16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！,17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！,18、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！,19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？,20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？,21、你有自己独特想法，真了不起！,22、你的办法真好！考虑的真全面！,23、你很会思考，真像一个小科学家！,24、老师很欣赏你实事求是的态度！,25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！,此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏,16,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师精彩课堂用语（听说读问写）,（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、谢谢大家听得这么专心。,2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。,3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。,4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。,5、我不知道我这样说是否合适。,6、不知我说清了没有，说明白了没有。,7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。,8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？,9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。,10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。,1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。,2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。,3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。,4、说得还不完全，请哪一位再补充。,5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。,6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。,7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！,8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。,9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？,10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。,1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。,2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。,3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。,4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。,5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。,此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）,17,冬天,雪人,我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。,冬天雪人我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。,展示台,你还通过哪些途径认识班里同学的名字呢？,我还从作业本上认识了很多同学的名字。,我还从作业本上认识了很多同学的名字。,一年级（,3,）班,王 丽,李晓宇,6,岁,展示台你还通过哪些途径认识班里同学的名字呢？我还从作业本,日积月累,一年 之 计 在于 春，,一日 之 计 在于 晨。,y,r,zh,j,z,i y,ch,n,y,ni,n zh,j,z,i y,ch,n,贴心提示：注意“一”的读音。,日积月累一年 之 计 在于 春，y r zh,一寸 光 阴 一 寸 金，,寸 金难 买 寸 光 阴。,贴心提示：注意“一”的读音。,y,c,n,u,n,y,n,y,c,n j,n,c,n j,n n,n,m,i c,n,u,n,y,n,一寸 光 阴 一 寸 金，贴心提示：注意“一”的读音。y,一年之计在于春，一日之计在于晨。,【,译文,】,一年的收成就在于春天的种植,不然秋后就没有丰硕的收获。一天的学习就在于早晨的勤奋晨读,只有这般才可以学到渊博的知识。,一年之计在于春，一日之计在于晨。【译文】一年的收成就在于春天,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,【,译文,】,一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【译文】一寸光阴和一寸长的黄,我发现这两句都是关于珍惜时间的。,你还知道哪些关于珍惜时间得名言吗？。,我发现这两句都是关于珍惜时间的。你还知道哪些关于珍惜时间得名,少壮不努力，老大徒伤悲。,【,译文,】,年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。,少壮不努力，老大徒伤悲。【译文】年轻力壮的时候不奋发图强，到,朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。,【,译文,】,清晨要早起，晚上要迟睡，一个人很容易从少年就到了老年。所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。,朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。【译文】清晨要早起，晚上要迟,黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。,【,译文,】,少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。,黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。【译文】少年不知道早起勤奋学,小松鼠找花生,和大人一起,读,点击图片,一起欣赏,小松鼠找花生和大人一起读点击图片,是谁摘走了花生呢？,没有人摘走花生，花生的果实是埋在地下的。,是谁摘走了花生呢？没有人摘走花生，花生的果实是埋在地下的。,花生的生长过程：,花生的生长过程：,黄瓜是挂着的,西瓜是长在地上的,黄瓜是挂着的西瓜是长在地上的,再见,再见,32,
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