三年级晨诵课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,Thank You,The End,三年级上册 晨诵,第,1,周,夜书所见 叶绍翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,第,1,周,夜书所见 叶绍翁,萧萧梧叶,送寒声，,江上秋风,动客情。,知有,儿童挑促织,，,夜深,篱落一灯明,。,近处,-,孤独郁闷,远处,-,亲切之感,通过描写,-,抒发自己在秋天里思念家乡的感情,第,1,周,游园不值 叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,诗人通过出墙来的一枝红杏，赞美了满园春色，同时告知我们一个道理,：奇妙有生命力的事物，任何力气也压抑不住它的生存进展。,轻小扣,篱笆门,木底鞋下的木齿,孩子们，每个人的成长都会留下自己的心路历程。从今日起，我们就一起到日本童谣诗人金子美玲的诗歌中，去开头一段“心之国”的旅行吧。信任，经过这一段的旅行，我们的心会变得更加丰盈，我们的心会变得更加勇敢，我们的心会变得更加坚决，我们的心也会变得更加沉静。,日本天才童谣诗人。金子美玲生前留下五百一十二首作品金子美铃童谣全集出版，震撼了日本文学界。金子美玲的多首代表作被收录于日本的小学国语课本，其作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。2023年在中国结成向着光明那方出版。,是回声吗,金子美铃,第,1,周,就这样，过了一会儿,我孤独起来。,我说“对不起”,它也说“对不起”。,是回声吗，,不不，我们都不是。,我说“一起玩儿吧”,它也说“一起玩儿吧”。,我说“坏蛋”,它也说“坏蛋”。,我说“再也不跟你玩儿啦”,它也说“不跟你玩儿啦”。,孩子们，我们在金子美玲诗歌心中穿越，教师看到了不怕孤独的你们，看到了心地和蔼的你们，看到了生活浪漫的你们，看到了欢快玩耍的你们，看到了自信的你们。,教师：明媚的时间又掀开了新的一页，,们啊，,用你们最奇妙的声音开启奇妙的一天吧！,同学们：明媚的时间又掀开了新的一页，,敬重的郭教师啊，,让我们最奇妙的声音开启奇妙的一天吧！,第,2,周,九月九日忆山东兄弟,王维,独在异乡为异客，,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,全都宠爱上 金子美铃心,第,2,周,我好想宠爱上啊，,这个那个全部的一切。,比方医生，还有乌鸦，,我都想一个不剩地宠爱上。,由于世界的全部，,都是上天制造的。,我好想宠爱上啊，,这个那个全部的东西。,比方葱，还有西红柿，还有鱼,我都想一样不剩地宠爱上。,由于家里的菜，全都是,妈妈亲自做的。,第三周,1,望天门山,【,作者,】,李白,【,朝代,】,唐代,天门中断楚江开，碧水东流至此回。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,第,3,周,2,假设我是花儿 金子美铃心,假设我是花儿,我肯定是个乖孩子吧。,不能说话，不能走路，,我该怎么调皮捣蛋呢？,不过，要是谁来对我说，,“你这厌烦的花儿”,我会生气得马上凋谢了吧,假设我变成了花儿，,我还是变不了好孩子呀，,变不了花儿那样的啊。,第四周,1,小儿垂钓,【,作者,】,胡令能,【,朝代,】,唐代,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,第,4,周,2,月亮和姐姐,金子美铃,心,我走月亮也走，,老好的月亮。,要是你每晚都记得,来到天上的话,就是更好更好的月亮了。,我笑姐姐也笑，,老好的姐姐。,要是你不用做家务活儿,跟我一起玩的话,就是更好更好的姐姐了。,第,5,周 三字经,人之初，性本善。性相近，习相远。,苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。,昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。,窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。,养不教，父之过。教不严，师之惰。,子不学，非所宜。幼不学，老何为？,玉不琢，不成器。人不学，不知义。,为人子，方少时，亲师友，习礼仪。,第,5,周,2,一个接一个 金子美铃心,月夜里玩踩影子的时候，,大人就来叫“快回家睡觉！”,我好想再多玩一会儿啊！,不过回家睡着了，就可以做各种各样的梦。,正做着好梦的时候，,大人又来叫“赶快上学校！”,要是没有学校就好了。,不过去了学校，,就可以见到小伙伴，多么好玩。,和大伙儿正玩着跳房子，,操场上却响起了上课铃。,要是没有上课铃就好了。,不过听教师讲故事，又是那么好玩。,第,6,周,1,望庐山瀑布,唐 李白,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,第,6,周,2,有一次 金子美铃心,来到拐角处观察家门，,我才想起了，那件事。,我赌气的时间，,还不够长。,由于，妈妈说了，,“有能耐你就捱到晚上吧。”,可是，小伙伴来叫我，,我就忘了这事跑出来。,似乎不太好吧，,不过不管它了，,由于我高快乐兴的，,妈妈肯定更宠爱吧。,第,7,周,游子吟,-,孟郊,慈母手中线，,游子身上衣。,临行密密缝，,意恐迟迟归。,谁言寸草心，,报得三春晖。,第,7,周,2,我 金子美铃心,不管哪里都有我，,除了我以外，还有我。,在路边商店的玻璃窗里，,回到家时在挂钟里。,在厨房的水盆里，,在下雨天，路上也有。,可是为什么，不管什么时候，,天空中却确定看不到呢？,第,8,周,游园不值 宋叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,第,9,周,送元二使安西,唐 王维,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,第,10,周,六月二十七日望湖楼醉书,宋,苏轼,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,第,11,周,寻隐者不遇,贾岛,松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。,第,12,周,笠翁对韵：东,天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。,第,13,周,笠翁对韵：东,河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。,第,14,周,2,笠翁对韵：东,山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。,第,17,周,2,1,祖国风光谚语,笠翁对韵：冬,晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。,第,18,周,2,1,写景的古诗名句,笠翁对韵：冬,清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗眺望，儿孙排列丈人峰。,第,15,周,1,笠翁对韵：冬,繁对简，叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴，道范对儒宗。花灼灼，草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹，五树大夫松。高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。,人有了学问，就会具备各种分析力量，,明辨是非的力量。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，,培育规律思维力量；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培育文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。,有很多书籍还能培育我们的道德情操，,给我们巨大的精神力气，,鼓舞我们前进。,