资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,相遇问题应用题,相遇问题应用题,复习,1.,一辆小汽车每小时行,80,千米,4,小时能行多少千米,?,列 式,:,关系式,:,2.,一辆小汽车,4,小时行,320,千米,每小时能行多少千米,?,列式:,关系式:,3.,一辆小汽车每小时行,80,千米,行,320,千米要多少小时,?,列式:,关系式:,速度,时间,=,路程,804=320(,千米,),320,4=80,(千米,/,时),32080=4,(小时),路程,时间,=,速度,路程,速度,=,时间,复习1.一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米?2.,谁能说说路程、时间、速度的数量关系。,路程,时间,速度,=,时间,速度,=,路程,速度,=,路程,时间,谁能说说路程、时间、速度的数量关系。路程时间速度=时,相对而行,相背而行,同向而行,相对而行相背而行同向而行,像这样,两个人(物体),同时从,两地相向而行,直到相遇,有关这样的应用题叫做“相遇问题”。,像这样两个人(物体)同时从两地相向而行直到相遇,例:,甲乙两辆汽车从,AB,两地同时相向开出,,4,小时在途中相遇,已知甲汽车每小时行,40,千米,乙汽车每小时行,55,千米,求,A,、,B,两城相距多少千米?,相遇路程,=,相遇时间,速度和,例:甲乙两辆汽车从AB两地同时相向开出,4小时在途中相遇,已,相遇时间,=,总路程,速度和,例:,小强和小明两家相距,2400,米,两人同时从家中出发,相向而行,小强每分钟走,70,米,小明每分钟走,50,米。他们经过多长时间相遇?,相遇时间=总路程速度和例:小强和小明两家相距2400米,两,拓展提高,甲乙两地相距,400,千米,客车和货车同时从两地相向而行,,4,小时在途中相遇已知客车每小时行,60,千米,货车每小时行多少千米?,400,4=100,(千米),100-60=40,(千米),拓展提高甲乙两地相距400千米,客车和货车同时从两地相向而行,例,2,:,甲乙两城相距,1230,千米,从甲城往乙城开出一列客车,每时行驶,90,千米,,2,小时后从乙城往甲城开出一列货车,每小时行,120,千米,货车开出几小时后与客车相遇?,(1230902)(90+120),=(1230180)210,=1050210,=5(小时),答:货车开出5小时后与客车相遇,例2:甲乙两城相距1230千米,从甲城往乙城开出一列客车,每,练一练,甲、乙两地的公路长,164,千米,小明和哥哥骑自行车同时从两地出发,相向而行,小明每时行,11,千米,哥哥每时行,14,千米。行车途中,小明修车耽误,1,时,然后继续行驶直到相遇。从出发到相遇经过几时?,从出发到相遇经过 t 小时.,14t+11(t-1)=164,25t=175,t=7,答:从出发到相遇经过,7,小时,(164+11)(11+14),=175 25,=7(小时),答:从出发到相遇经过7小时,练一练甲、乙两地的公路长164千米,小明和哥哥骑自,甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离,100,千米,甲每小时行,6,千米,乙每小时行,4,千米。甲带着一只狗,狗 每小时行,10,千米。这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,他就掉头朝甲这边走,碰到甲时又往乙那边走,.,,直到两人相遇,这只狗一共走了多少千米?,问题,&,探索,100,(,6+4,),=100,10,=10,(小时),1010=100,(千米),答:,这只狗一共走了,100,千米,甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,距离100千米,甲每小时,例,3,:,两城市之间的路程是540千米,甲乙两车同时从两城相对开出,甲车的速度比乙车快4千米,经过6小时相遇,求甲乙两车的速度?,解:设乙车速度未每小时X千米。,(,X,+,X,+4)6=540,2X+4=540,6,2X+4=90,2X=86,X=86,2,X=43,甲:,43+4=47(,千米,/,小时,),答:甲车速度,47,千米每小时,乙车的速度是,43,千米每小时,例3:两城市之间的路程是540千米,甲乙两车同时从两城相对开,甲乙两辆火车同时从东西两城相向开出,甲车每小时行,68,千米,乙车每小时行,62,千米,相遇时甲车比乙车多行,42,千米,东西两城之间相距多少千米?,68-62=6,(千米),42 6=7,(小时),(,68+62,),7=910,(千米),练一练,:,甲乙两辆火车同时从东西两城相向开出,甲车每小时行68千米,乙,问题,&,探索,甲车每小时行,50,千米,乙车每小时行,40,千米,两车同时从,A,、,B,两地相向而行,相遇后甲车又用,2,小时到达,B,地,,A,、,B,两地相距多少千米?,总路程,=,相遇时间速度和,相遇后甲车,2,小时走的路程,=,乙车相遇时走的路程,解:设,X,小时后两车相遇,50,2=40X,X=2.5,(,50+40,),2.5=225,千米,问题&探索甲车每小时行50千米,乙车每小时行4,谢谢大家!,谢谢大家!,1.,如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切,;,2.,只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明,;,只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。,3.,人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。,4.,记得有句禅语道,当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生,5.,作者曾这样解释自己的名字,-,心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。,6.,因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神,;,也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。,7.,不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。,1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进,
展开阅读全文