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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,社戏,鲁迅,小说,呐喊,第一课时,1.,把握本文,情节,以及叙事,有详有略,的写法。,2.,理解本文,景物,描写对表达中心思想的作用。,3.,体会作者对,风景、风俗、人情,的感情。,学习目标,新课导入,鲁迅的从百草园到三味书屋至今记得美女蛇的传说，寿镜吾老先生，今天我们随着社戏再一次走近鲁迅，去感受儿时的快乐。,文学常识之题目解读,:,社戏,社戏，为祭社而演的戏。,绍兴旧时习惯，每年春秋两季要祭社。,春祭叫,“,春社,”,，秋祭叫,“,秋社,”,。祭社之日叫,“,社日,”,。,社日,指土地神及祭祀土地神的日子，立春、立秋后的第五个戊日为社日。,社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。,在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的,“,社日,”,诗中就已经有,“,太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂,”,的题咏。,至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,第一部分,1,考点：文学常识之作者简介,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,作者简介,鲁迅，原名,周树人,，字,豫才,。浙江绍兴人。伟大的无产阶级,文学家、思想家和革命家,。中国现代文学的奠基人。,1918,年,5,月,15,日发表,狂人日记,，是中国,第一部现代白话文,小说。,代表作,：,代表作散文集,朝花夕拾,，散文诗集,野草,小说集,呐喊,彷徨,故事新编,，,杂文集,坟,热风三闲集,二心集,华盖集而已集且介亭杂文,等,。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,背景资料,1,短篇小说,社戏,写于,1922,年,10,月，当时社会黑暗，农民痛苦，使他自然回忆起心中保留的一块净土,平桥村,。那里有外祖母的慈爱，也有纯朴善良农民的抚爱，更有热情能干的小伙伴们的友爱，那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村，热爱劳动人民，热爱农村孩子，向往美好自由的生活，这种思想感情容于融于作品中。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,背景资料,2,鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。,社戏,取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把,“,我,”,看成就是鲁迅。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,字词积累,归 省（）行 家（）,惮 （）絮 叨（）,怠 慢（）撺 掇（）,凫 水（）潺 （）,歌 吹（）蕴 藻（）,家 眷（）皎 洁（）,漂 渺（）纠 葛（）,xng,d,n,d,i,f,chu,ju,n,pio mio,h,ng,x,dao,cun duo,ch,n,y,n zo,jio,j,i g,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,省,归省（,xng,）一哄而散（,h,ng,）,省心（,shng,）,哄 哄骗（,hng,）,哄笑（,hng,）,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,小说,：,以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。,小说的三要素,：,人物、情节、环境,。其中，,“,人物,”,是主要要素。,小说的情节结构,：,开端,发展,高潮,结局,小说知识介绍：,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,第二课时,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,1.,了解本文多种表达方式的作用。,2.,学习本文景物描写的方法进行仿写。,3.,体会作者对,风景、风俗、人情,的感情。,学习目标,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,社,戏,一随母归省小住平桥村：平桥村是我的乐土。,（,1,3,）,二去赵庄看社戏的全过程,（,4,30,）,三看社戏后的余波,（,31,40,）,看社戏前的波折,（,4,9,）,途中的见闻和感受,（,10,13,）,赵庄看社戏,（,14,21,）,戏后深夜归航偷豆,（,22,30,）,表现了作,者对少年,生活的怀,念，特别,是对农家,小朋友诚,挚情谊的,眷恋。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,“,我,”,看社戏的时间在什么季节？你怎么知道的？,在春末夏初。因课文写,“,消夏,”,，,扫墓完毕之后,，,罗汉豆成熟,，,两岸的豆麦,，写的是春末夏初时的景物。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,“,盼看社戏,”,“,去看社戏,”,“,怀念社戏,”,的思路来划分段落。,由此可知，文章的写作思路是？,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,情节把握：课文具体写了几件事？详略如何？详写原因是什么？,随母归省,钓虾放牛,的乡间生活,看社,戏前,的,波折,月夜出航,/,月夜行船,船头看戏,月下,归航,（偷豆）,六一,公公,送豆,略,详,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,为什么有的情节详写，有的情节略写？,看社戏是主要内容，看社戏前的波折、夜航去看社戏途中、看社戏后归航偷豆等情节详写，其他情节与看社戏关系不大，则略写。,同时也体现了,“,我,”,对自由、快乐生活的向往,。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,“,文似看山不喜平,”,。作者在,“,看戏,”,这部分没有平铺直叙，而是写得,起伏有致,。,如第一层就写了看戏前的,三次波折、三次转机,。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。,三次波折：,叫不到船；,不准和别人去；,外祖母要担心。,三次转机：,八叔公的船回来了；,与我同去；,保证不出事。,第,二,部分文本细读,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,第一,盼望,急得要哭,我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。,（渲染,沮丧,）,不钓虾，东西也少吃，不开口。,（烘托社戏对儿童的吸引力）,一波三折,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,1,）笔法曲折，文气摇曳,为看社戏做好充分的铺垫；,2,）初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是,“,双喜,”,。,好 处,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,阅读,10,13,段，思考：作者详细描写了哪些内容以突出小伙伴看戏途中的心情？,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,视 觉：,豆麦,“,碧绿,”,、远山,“,淡黑,”,，月色朦胧在水气里，依稀的赵庄，几点火。,嗅 觉：,豆麦和水草的,“,清香,”,。,听 觉：,感 觉：,但我却还以为船慢,使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。,“,潺潺,”,的水声，小伙伴的说笑、嚷声，远处的,“,歌吹,”,。,比 喻：,把,“,淡黑的起伏的连山,”,比喻成,“,踊跃的铁的兽脊,”,。（以动写静，烘托出,“,我,”,急迫的心情）,环境,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,阅读1421段,，讨论：这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？,不好看,一是铁头老生不翻筋斗，,二是也没有,“,我,”,最爱看的蛇精和跳老虎。,三是最怕看,“,老旦,”,，,“,然而老旦终于出了台,”,，并不停地唱着。,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,孩子们爱不爱看？从哪里表现出来？,不爱看,表现：稀奇、渐不明显、喃喃的骂、不住的吁气、打哈欠、各管自己谈话。,（侧面描写）,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,名师整理课本专题,八年级语文部编版下册,社戏,优秀,PPT,课件（共,49,页）,-ppt,优质说课稿,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元
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