百家争鸣ppt人教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/15,#,第,8,课 百家争鸣,人,教版七年级上册,第8课 百家争鸣人教版七年级上册,1,一、老子（,春秋后期楚国人,）,p,36,历史地位：,_,创始人。,老子思想：,1.,万物运行有其自然的法则，人们,应,_ 2.,世间事物都有,_;,_,_可以相互转化,;,3,.,善于从,_,两方面思考问题。,4.,主,张,_,。,学说记录：,道德经,顺应自然,对立面,对立的双方,正反,无为而治,函谷关头紫气浓,老子,_,道家学派,一、老子（春秋后期楚国人）p36历史地位：_创始人。老,2,第,8,课 百家争鸣,难,易,之分,难,易,函谷关头紫气浓,老子,对立面,转化,第8课 百家争鸣难 易之分难易函谷关头紫气,3,老子的哲学,和希腊哲学以,其作为世界哲学的源头,。,黑格尔,老子被世人称为哲学之父、智慧之父,我受中国孔子、孟子影响,很大，受,老子,的影响巨大。,托尔斯泰,函谷关头紫气浓,老子,老子的哲学和希腊哲学以老子被世人称为哲学之父、智慧之父我受中,4,第,8,课 百家争鸣,儒学精华照五洲,孔子,第8课 百家争鸣儒学精华照五洲孔子,5,_,创始人。,p38,孔子思想,1.,核心思想是,，提出,_,2.,主张,_,，要求统治者爱惜民力，体察民意。反对苛政,实行,_,。,3.,主张,大思想家,二、孔子和儒家学说,（,春秋后期鲁国人,）,儒家学派,仁,己所不欲，勿施于人,_,_,“,己欲立而立人，己欲达而达人,”,。,_,以德治国,孔子地位,以,礼,治国,德政,儒学精华照五洲,孔子,仁者爱人,_创始人。p38孔子思想1.核心思想是 ，,6,二、孔子和儒家学说,（,春秋后期鲁国人,）,教育贡献：,私学，广收门徒,有,教无类,道德教育和文化知识教育,教学原则和方法。,文化成就,整理古籍,编定,春秋,、,诗经,、,尚书,、,礼记,、,周易,言论记录,论语,大,教育家,儒学精华照五洲,孔子,1.,创办,2.,主张,3.,注重,4.,提出了一系列,二、孔子和儒家学说（春秋后期鲁国人）教育贡献：私学，广收门,7,历史影响：,对,中国,古代文化的发展,有非常重要影响，,他所提出的一些道德规范对中国,社会的发展,也具有深远的影响。,儒学精华照五洲,孔子,历史影响：对中国古代文化的发展有非常重要影响，他所提出的一些,8,材料研读,1.,为政以,德,，譬如北辰，居其所而众星拱之。,以,道德原则治理国家,，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。,”,2.,“,道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以,德,，齐之以礼，有耻且格。”论语为政,用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用,道德引导百姓,，,用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。,你认为孔子提倡的,“,为政以德,”“,道之以德,”,有什么积极意义？,以道德治理国家,对于今天以德治国、建设和谐社会具有,重要意义。,材料研读1.为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。以道德原则,9,指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。,“百家”,：是泛指,意为数量多,主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。,所谓,“争鸣”,指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他们著书立说，广收门徒，争相发表自己的见解。,三、“百家争鸣”,的含义：,诸子百家谁争锋,百家争鸣,指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面,10,战国时期出现百家争鸣的历史原因？,1.,社会大变革是百家争鸣出现的,根本原因。,2.,分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言论的空前自由。,3.,面对动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才。,诸子百家谁争锋,百家争鸣,战国时期出现百家争鸣的历史原因？1.社会大变革是百家争鸣出现,11,学派,人物,思想主张,儒家,墨家,道家,法家,主张实行“礼制”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。,“兼爱”、“非攻”；,主张顺其自然和民心。,反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权制专制统治。,孟子,荀子,墨子,庄子,韩非子,主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻。”反对一切非正义战争。,诸子百家谁争锋,百家争鸣,学派人物思想主张儒家墨家道家法家主张实行“礼制”，明确尊卑等,12,百家争鸣的影响：,促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要的影响。,为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？,诸子百家谁争锋,百家争鸣,温馨提示：从概念、影响两方面综合思考。,第,8,课 百家争鸣,百家争鸣的影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思,13,学派,代表,时期,思想主张,备注,儒家,道家,墨家,法家,孔子,孟子,荀子,老子,庄子,墨子,韩非,“,亚圣”,春秋,春秋,战国,战国,战国,战国,战国,“,至圣先师”,“,仁”首创私学，有教无类，,“仁政”，民贵君轻，反对战争,“礼治”,顺其自然；辩证法；,无为而治,顺其自然，顺应民意,兼爱，非攻，尚贤，节俭,以法治国，建立中央集权专制统治,“,道圣”,梳理总结,学派代表时期思想主张备注儒家道家墨家法家孔子孟子荀子老子庄子,14,战国,铁农具和牛耕的使用,社会大,变革,社会制度的变革,思想领域的争鸣,三变,生产力是根本原因,难点突破,春秋,本课小结,战国铁农具和牛耕的使用社会大社会制度的变革思想领域的争鸣三变,15,1,、在春秋战国时期，你认为哪家思想最能代表历史发展的潮流？,2,、,在班级建设中，部分同学不爱护公物，请,运用儒家、法家和道家思想观点，,问题谈谈你的看法。,学以致用,:,法家，被秦国商鞅运用，进行了变法。,儒家 ：以德来教化同学们,法家 ：用“刑罚”来限定同学们,，,做错一点也加以“处罚”,道家 ：自觉遵守、“无为而治”，让同学们自觉去要求自己,1、在春秋战国时期，你认为哪家思想最能代表历史发展的潮流？,16,习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话,在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把,继承传统优秀文化又弘扬时代精神,、,立足本国又面向世界的,当代中国文化创新成果传播出去,。,习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合,17,诸子百家找朋友,万世师表，仁政礼治,无为之道，祸福相倚,与时俱进，依法治国,兼爱非攻，节用尚俭,儒家,道家,法家,墨家,诸子百家找朋友儒家道家法家墨家,18,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,19,