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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/24,#,期末复习,-,有余数的除法,期末复习,1,说,一,说,说一说,2,3,3,3,3,3,4,有余数除法的整理汇报要求：,1,、四人为一组，选两名同学当汇报员，另两名,同学当评价员。,2,、两名组员每人轮流汇报一次，其他同学认真听，,并做好记录与补充。,3,、各组组员注意合作交流，有效学习。,4,、时间：,4,分钟。,有余数除法的整理汇报要求：1、四人为一组，选两名同学当汇报员,5,余数与除数关系的错例分析,：,x,因为余数小于除数，除数最小比余数多,1.,余数与除数关系的错例分析：x因为余数小于除数，除数最小比余,6,余数与除数关系的错例分析,：,因为余数小于除数，余数最大比除数少,1,。,余数与除数关系的错例分析：因为余数小于除数，余数最大比除,7,列竖式计算。,297 559,608 386,列竖式计算。,8,做一个灯笼用,4,张纸。,30,张纸最多可以做几个灯笼，还剩几张纸？,304=7,（个）,2,（张）,45,个皮球装在盒子里，每盒装,6,个。如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？,456=7,（盒）,3,（个）,7+1=8,（个）,因为剩下的张数不能做一个灯笼。,因为剩下的,3,个球还需要一个盒子装。,做一个灯笼用4张纸。45个皮球装在盒子里，每盒装6个。如果全,9,整理与复习,：,树状图,整理与复习：树状图,10,整理与复习：,思维导图,整理与复习：思维导图,11,有余数,的除法,解决问题,有余数除法的认识,余数与除数的关系,列竖式计算,把物体平均分时，分后有剩余，可以用有余数的除法表示。,去尾法,进一法,余数必须比除数小。,一写、二商、三乘,四减、五比、六查,智,慧,树,理,一,理,有余数解决问题 有余数除法的认识 余数与除数的关系列竖式,12,1,5,2,4,3,15243,13,2,1,3,20,6,17,4,257,抢答赛,213206174257抢答赛,14,2,1,3,20,6,174,257,64,8,36,4,49,7,213206 174257648364497,15,1,5,2,4,3,15243,16,算,一,算,559=,6,3,297=,3,8,608=,7,4,第二关：判一判,算一算559=63 297=38 60,17,1,5,2,4,3,15243,18,9,（个）,（个）,9,（盘）,（个）,4,2,1,2,4,1,第三关：填一填,提示：数清总数、看清单位,9 （个）（个）9,19,1,5,2,4,3,15243,20,算,一,算,（,1,）糊一个纸盒要用,6,张纸，,40,张纸可以糊多少个纸盒？,（,2,）有,40,个球，每个盒子可以装,6,个球，至少需要多少,个盒子才能全部装完？,406,6,（个）,4,（张）,406,6,（个）,4,（个）,答：可以糊,6,个纸盒。,答：至少需要,7,个盒子才能全部装完。,6,1,7,（个）,去尾法,进一法,第四关：写一写 算一算,算一算（1）糊一个纸盒要用6张纸，40张纸可以糊多少个纸盒？,21,1,5,2,4,3,15243,22,第五关：想一想 比一比,想一想，以下情况可以用哪种方法。,1,、有,27,箱菠萝，王叔叔每次最多能运,8,箱。,至少要运多少次才能运完这些菠萝？,2,、小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，最多能买几个？,3,、,46,个同学去春游，每辆车可坐,8,人，一共要用多少辆车？,（进一法,）,（进一法）,（去尾法）,第五关：想一想 比一比想一想，以下情况可以用哪种方法。1、,23,1,2,4,3,5,恭喜你过关啦,12435恭喜你过关啦,24,谈谈你有什么收获？,谈谈你有什么收获？,25,感,谢,指,导,！,感谢指导！,26,想一想,：,口袋里有十几个球。每次取走,3,个，取几次后正好能取完；每次取走,4,个，取几次后还剩,2,个。,口袋里原来有多少个球？,想一想：,27,1.,花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。,2,这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。,3.,河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务,，,先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。,4.,联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。,5,重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。,6,选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。,7,合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物及人，由人及社会，有效地提升素材的层次，从而达到文章表达“以小见大”的目的。,1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花,28,
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