归园田居课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、舒缓的、柔和的,。,“,狗吠深巷中,”,写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平,。,“,鸡鸣桑树颠,”,写近闻，没有混乱，鸡才能在桑颠得意地啼叫。,我们遗失的故园,陶渊明归园田居,1,写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切,陶渊明,又名：,字：,自号：,谥号：,（时代）最杰出的诗人，他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。,开创 诗一派,，为古典诗歌开辟了一个新的境界,潜,元亮,五柳先生,靖节先生,东晋,田园,后世称他为,“百世田园之主,千古隐逸之宗”。,2,陶渊明又名：（时代）最杰出的诗人，他的诗情,“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷”,桃花源记,不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵,五柳先生传,闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。,看图猜文,3,“夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷”不戚戚于贫贱，不,采菊东篱下，悠然见南山,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,看图猜诗句,4,采菊东篱下，悠然见南山晨兴理荒秽，带月荷锄归。看图猜诗句4,陶诗的“人性之光”,不沉迷物欲，崇尚精神。不摧眉折腰，坚守节操。不随波逐流，坚守本性。,5,陶诗的“人性之光”不沉迷物欲，崇尚精神。5,少无,适,俗,韵,，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年,羁鸟,恋旧林，池鱼思故渊。,开荒南野际，守,拙,归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李罗堂前。,暧暧,远人村，,依依,墟,里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠,。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在樊笼里，复得返,自然,。,归 园 田 居,适：适应，迎合。,韵：气质，本性。,羁鸟：笼中鸟。,拙：愚拙。,荫：遮盖。,暧暧：昏暗、模糊。,依依，轻柔缓慢的上 升。,墟：集市,既可理解为自然界，又可理解为田园生活。,归 园 田 居,适：适应，迎合。,韵：气质，本性。,羁鸟：笼中鸟。,拙：愚拙。,荫：遮盖。,暧暧：昏暗、模糊。,依依，轻柔缓慢的上 升。,墟：村落,既可理解为自然界，又可理解为田园生活。,少无适俗韵，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年,羁,(j),鸟恋旧林，池鱼思故渊。,开荒南野际，守拙,(zhu),归园田。,方宅十余亩,(m),，草屋八九间。,榆柳荫,(yn),后檐，桃李罗堂前。,暧,(i),暧远人村，依依墟里烟。,狗吠,（,fi,）,深巷中，鸡鸣桑树颠,。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在樊,(fn),笼里，复得返,自然。,6,6,少无适俗韵，性本爱丘山。归 园 田 居 适：适应，迎合。羁鸟,少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园生活。错误地陷落在官场的罗网中，一去十三个年头。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒，固守愚拙，回乡过田园生活。住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、九间。榆树、柳树遮掩着后檐，桃树、李树罗列在堂前。远远的住人村落依稀可见，村落上的炊烟随风轻柔地飘升。狗在深巷里叫，鸡在桑树顶鸣。门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰，空房中有的是空闲的时间。长久地困在笼子里面，现在总算又能够返回到大自然了。,7,少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园生活。,请用,原文,回答,1,、从何而归？,2,、为何而归？,3,、归向何处？,4,、归去如何？,8,内容探究,8,请用原文回答8内容探究8,官场生活,误,落,尘网,中，一去三十年。久在,樊笼,里，复得返自然。,（,1,）尘网、樊笼比喻什么？,9,1,、从何而归？,9,官场生活 误落尘网中，一去三十年。,10,2,、,为,何,而归,？,少无适俗韵，,性本爱丘山。羁鸟恋旧林，,池鱼思故渊。,10,102、少无适俗韵，10,“,羁鸟,恋,旧林，池鱼,思,故渊”用到了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心情？,答：（,1,）比喻和拟人。,（,2,）诗人以“羁鸟”和“池鱼”自比，自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园，像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。,11,11,“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”用到了什么修辞手法？表达了诗人怎,3,、归向何处？,开荒南野际，守拙归园田。,12,12,3、归向何处？开荒南野际，守拙归园田。1212,4,、归去如何？,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李,罗,堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在樊笼里，复得返自然。,13,13,4、归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。1313,诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,优美、宁静、和谐,14,诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象？这些意象,“,归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个字？,思考,归,1,、从何而归？,2,、为何而归？,3,、归向何处？,4,、归去如何？,探究、合作,诗人运用了哪些艺术技巧把农村中最,常见的事物，描绘成一幅优美的图画？,方宅,草屋,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,近景,远景,静,动,有声衬无声,一切景语皆情语（情景交融）,白描,15,“归园田居”这个标题告诉了我们那些信息？题眼是那个,地几亩，屋几间，树几株，花几种，远村近烟何色，鸡鸣狗吠何处，琐屑详数，语俗而意雅。恰见去忙就闲，一一欣快。极平常之景，各生趣味。,黄文焕陶诗析义,16,地几亩，屋几间，树几株，花几种，远村近烟,白描,原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指,用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。,17,白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用,18,归去后最能表现诗人归隐,田园的心情的是哪一句？,久在樊笼里，,复得返自然。,18,18 归去后最能表现诗人归隐久在樊笼里，18,归,恋,厌,弃,田园,：,方宅 草屋,榆柳 桃李,村庄 炊烟,狗吠 鸡鸣,官场：,尘网,樊笼,宁静、优美、和谐,归 园 田 居,恋,归,黑暗,19,19,归恋厌弃田园：方宅 草屋 官场：宁静、优美、和谐归,野外：郊野。,罕：少,。人事：指和俗人结交往来的事。,陶渊明诗里的“人事”、“人境”都有贬义，“人事”即“,俗事,”，“人境”即“,尘世,”。,这句是说住在田野很少和世俗交往。,穷,巷：,偏僻,的里巷。鞅（,y,ng,央）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。,白日：白天。,荆扉：柴门,。尘想：世俗的观念。这两句是说白天柴门紧闭，在幽静的屋子里屏绝一切尘俗的观念。,时复：,有时,又。,曲：隐僻的地方,。墟曲：乡野。,披：拨开,。这两句是说有时拨开草莱去和村里人来往。,杂言：尘杂之言，指仕宦求禄等言论。,但道：只说,。这句和下句是说和村里人见面时不谈官场的事，只谈论桑、麻生长的情况。,这两句是说桑麻一天天在生长，我开垦的土地一天天广大。,霰（,xin,现）：小雪粒,。莽：草。这两句是说经常担心霜雪来临，使桑麻如同草莽一样凋零。其中也应该含有在屡经战乱的柴桑农村还可能有风险。,20,野外：郊野。罕：少。人事：指和俗人结交往来的事。陶渊明诗里,乡居少与世俗交游，僻巷少有车马来往。,白天依旧柴门紧闭，心地纯净断绝俗想。,经常涉足偏僻村落，拨开草丛相互来往。,相见不谈世俗之事，只说田园桑麻生长。,我田桑麻日渐长高，我垦土地日渐增广。,经常担心霜雪突降，庄稼凋零如同草莽。,21,乡居少与世俗交游，僻巷少有车马来往。21,在本诗中，诗人表达了,乡村生活,的,幽静,和自己,心境,的,恬静,。,先是,从正面写“静”,。乡村的偏僻，极少应酬，虚掩的柴门，幽静的居室，把尘世的喧嚣俗念都远远地隔绝了。,与纯朴的乡邻们披草来往，共话桑麻,，不是世俗的“人事”；,这是以外在的“动”写出内在的“静”,。“桑麻日已长，我土日已广”，令人喜悦；同时又“常恐霜霰至，零落同草莽”。然而这一喜一惧，并非“尘想”杂念。相反，这单纯的喜惧表示着乡居劳作使诗人的心灵明净了，感情淳朴了。,这是以心之“动”来进一步展示心之“静”。,22,在本诗中，诗人表达了乡村生活的幽静和自己心境的恬静。22,我们是一群漂泊无依的人,23,我们是一群漂泊无依的人23,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,24,