2013年中考物理电学实验专题复习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考物理专题复习,电学实验,电学试验,串、并联电路电流的规律,串、并联电路电压的规律,电流跟电压、电阻关系探究欧姆定律,电阻跟材料、长度、横截面积关系,测量小灯泡定值电阻的电阻,测量小灯泡的电功率,电热与哪些因素有关,怎样用变阻器转变灯泡的亮度,专题复习目标,1,、会画,探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。,2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及试验步骤。,3、会依据试验数据分析归纳得出结论。,重点:,1,、,画电路图、连实物电路,2,、,分析数据的过程及方法,R,0,C,P,D,A,B,S,A,试验一:探究欧姆定律,电路图:,实物图:,探究电阻确定,电流与电压的关系,探究电压确定,电流与电阻的关系,1、连好电路,移动滑动变阻器,并登记几组电压和电流的值:,2,、换接其他电阻,,移动滑动变阻器,,记录电流表的示数:,方法与步骤:,探究电阻确定,电流与电压的关系,探究电压确定,电流与电阻的关系,电阻,R,=,电压,U,=,V,表一:探究,I,跟,U,关系,表二:探究,I,跟,R,关系,当电压确定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。,当电阻确定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。,依据两个表格的试验数据,分析得出结论,I/A,U/V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,I/A,R,/,0.2,0.3,0.6,5,10,15,0,0,3、从以上试验进一步分析可以得出,电流、电压、电阻的关系为:,导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,,跟导体的电阻成反比。,这就是著名的欧姆定律。,4、试验中滑动变阻器的主要作用分别是:,在争论电流跟电压的关系中,,在争论电流跟电阻的关系时,,I,=,U,/,R,转变电阻两端的电压。,保持电阻两端的电压不变。,1、小明在探究电流跟电压的关系时,用开关试触,觉察电流表指针超过量程,假设电路各局部都正常无损,则产生此现象的缘由:;假设觉察指针左偏,则产生此现象的缘由 。,2、假设他想探究电流跟电阻的关系,试验中他先后用了10、20、30三只电阻,则他还要调整滑动变阻器,使其阻值 ,从而保 ,登记对应的电流值。,变大,电压表的示数不变,电流表的量程太小,电流表正负接线柱接反,达标练习一:,R,0,C,P,D,A,B,S,A,试验二:伏安法测电阻,1,、测定值电阻:,2,、测灯泡电阻:,L,试验原理:,表一 测定值电阻,表二 测小灯泡的电阻,电阻的阻值不随导体的电流和电压的转变而转变,小灯泡的电阻随温度的上升而增大,依据以下两个表格的试验数据,分析试验结论,R/,U/V,t,/C,R/,0,R/,I/A,1,2,10,0.1,0.2,3,0.3,10,10,10,R,/,4.4,0.18,1.0,0.20,2.1,0.30,0.8,5.0,7.0,试验中滑动变阻器的作用分别是:,1、在测定值电阻时:,2、在测灯泡电阻时:,思考:,转变电阻两端的电压,转变灯泡两端的电压,电路故障分析,电表,正负接线柱接反了,灯泡断路了,电表量程选择太小了,滑动变阻器接在了下面,两个接线柱上了,灯泡短路了,电表,量程选择太大了,1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连接了局部电路,如以以下图,请你帮他完成:,1用笔画线代替导线,将电路补充完整。,达标练习二:,(2当电压表的示数为3.6V时,电流表的示数如以以以下图所示,这时电路中的电流是 A,电阻丝的电阻为 。小刚通过转变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最终算出电阻的平均值,这样做的目的是:,0.3,12,减小误差,使平均值更,接近真实值,L,C,P,D,A,B,S,A,回忆试验三:测灯泡的功率,试验原理:,以下是伏安法测量一额定电压为,2.5V,,,额定功率为,0.5W,的,小灯泡的电功率的数据表格,:,1由以上的试验现象可知:,当,U,实,=,U,额,时,,P,实,=,P,额,,小灯泡正常发光。,当,U,实,U,额,时,,P,实,U,额,时,,P,实,P,额,,小灯泡比正常时亮。,小灯泡的亮度由它的实际功率预备的.,2得出的结论是:,达标练习三:,1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,设计如以以下图的电路,请完成以下问题:,1在连接实物电路的过程中,开关应处于_状态,缘由是 _.滑动变阻器的滑片移到_处,目的是_,断开,阻值最大,2接通电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为3.8V,此时观看到电流表示数如图,此时电路中电流大小为 ,此灯的额定功率为 。,0.2A,0.76W,防止短路,防止电流过大,烧坏电路,电 学 实 验,探究欧姆定律,测电阻,测小灯泡电功率,I,U,I,R,测 电功率,P,测,R,测,R,R,0,C,P,D,A,B,S,A,L,1、电路图一样,3、所测的物理量一样,2、实物图的连接一样,4、试验中的留意事项是一样的,1、试验的表达式,2,、数据的处理不同,4、试验中所得到的结论和图像不同,3,、滑动变阻器的作用,不同,小结,当堂检测:,1、三次试验中滑动变阻器的作用分别是,转变电阻的电压和电流,保持更换的电阻两端的电压不变,转变灯泡的电压和电流,转变电阻的电压和电流,转变灯泡的电压和电流,2、小刚在“测量小灯泡的功率”试验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为25V,(1)请你用笔划线代替导线,完成电路,(2)电路连接好后,闭合开关,向右移,动变阻器的滑片P时,电压表的示数,将_,电流表的示数将_,(3)闭合开关S,觉察无论怎样调整滑动,变阻器,灯泡都不亮,且电压表有示数、,电流表示数始终为零。造成这种故障的,缘由是:_,(4)试验过程中,假设不留神造成灯泡短路,则电路中可能消逝的现象是(说出两条),_;_,变大,变大,灯丝断了或灯的接线柱接触不良,灯泡不亮,电压表示数为零,或电流表示数较大,3、小明在测量小灯泡的电阻,过程如下:,1设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处找出来,并改正在原图上。,C,P,D,A,B,L,2请依据改正后的电路图将实物图连接起来,S,A,A,B,(3)运用改正后的试验电路进展试验,小明获得如下的数据:,试验次数,I,/A,U,/V,R,/,如图是第一次试验中电压表的表盘状况,上述表格中有2处不完整,请你填写完整。此时小灯泡的电功率为 W。,2.1,7.0,0.63,(4)、小明向右移动滑片P时,电流表示数变 ,电压表示数将变 。填“大”、“小”),小,小,再见,
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