2014PEP六年级上册uNIT5Whatdoeshedo课件

单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Unit 5 What does he do？,taxi driver,cleaner,writer,singer,dancer,football player,He/She is a,职业名词,句型,What,does,he,do,？,询问职业,助动词,动词做,Where does he work？,He work,s at sea.,Where does she work？,She work,s at a university.,Where does he work？,He work,s in a gym.,Where does she work？,She work,s on a plane.,Where,does he/she work？,Where,do/does,+主语+work？,提问地点,助动词要依据后面的主语来确定，主语是第三人称单数时,用does,其它人称用do。,答,语,:主语(第三人称,单,数)+work(s)+表示地点的短语,活动要求:认真读一读句子及地点,找出与职业相对应的地点.完成格,并进展描述.小组竞赛完成学习任务,比一比哪个小组说的句子又正确又多。,你能想出别的工作吗？那些人在哪儿工作？,factory worker,What does he do？,Hes a factory worker,.,What does she do？,Shes a,police officer,.,What does she do？,Shes a,post,man,.,post邮寄+man=postman邮递员,=policeman或policewoman,What does he do？,He s a,business,man,.,商业的 +,man,商人,句型,What,does,he,do,？,询问职业,助动词,动词做,taxi driver,cleaner,writer,singer,dancer,football player,He/She is a,职业名词,Sarah:今日你爸爸在这儿吗？,Oliver:不,他在澳大利亚。,Sarah:他是做什么工作的。Oliver:他是名商人。他常常去别的国家。,Sarah:你妈妈是做什么工作的？,Oliver:她是名校长。,Sarah:那很不错。,Oliver:是啊。今日她将来这儿。,Sarah:你也想成为一名校长吗？,Oliver:不,我想成为一名出租车司机。,Want to be+职业名词想成为,Where does he work？,He work,s at sea.,Where does she work？,She work,s at a university.,Where does he work？,He work,s in a gym.,Where does she work？,She work,s on a plane.,Where,does he/she work？,Where,do/does,+主语+work？,提问地点,助动词要依据后面的主语来确定，主语是第三人称单数时,用does,其它人称用do。,活动要求:认真读一读句子及地点,找出与职业相对应的地点.完成格,并进展描述.小组竞赛完成学习任务,比一比哪个小组说的句子又正确又多。,你能想出别的工作吗？那些人在哪儿工作？,Mike:我叔叔是名渔民。,Xiao Yu:他在哪儿工作？,Mike:他在海上工作。他每天能观看很多鱼！,Xiao Yu:我明白了。他怎么去上班？乘船吗？,Mike:不.他在船上工作。他骑自行车去上班。,Xiao Yu:他有一个特殊安康的生活方式。,Mike:是的。他工作特殊努力并且身体安康。,Xiao Yu:我们也应当努力学习并保持安康,stay healthy=keep healthy,保持安康,stay后接形容词或名词,代词.stay属系动词。,五种职业,和你的同伴比较一下.在两个清单中有多种不同的职业？,建议,秘书,打字很快,像,为文章选一个题目,完成表格,人们和他们的工作,业余爱好和工作,在真实世界野营中，孩子们能偿试,着,做不同的工作.你想去野营吗？完成下表,sports,gym,using computers,secretary,office,science,scientist,你想做哪种工作,父亲的信息:,我允许我的孩子去野营,父,亲或母亲的签名:,英语中的发音一般是依据意群来停顿的。,拿到一个句子,先要分析构造.一个句子可依据意思和语法构造分成假设干小段,每小段称为一个意群。,意群可以是一个词,一个词组或短语,也可是并列句的一个分句或复合句的一个主句从句等等。我们用“”来划分句子的亲群。意群在句子中具有语义浯法和语调三种特征。,听一听并重复,停顿,让我们总结如下,填空,然后完成玩耍,“我没听见你说的话”,1.Zoom:哇,多好的一份工作啊！,Zip:是的.你还能想出别的不同寻常的工作吗？,2.Zoom:一名训狮员怎么样？,Zip:哦,不.太危急了。,3.Zoom:一名养蜂人怎么样？,Zip:嗯.养蜂人可能被蛰伤。不适合我。,4.Zoom:或许你能成为一名电脑玩耍测试员.你能玩玩耍或在家工作。,Zip:我宠爱学习,我不。宠爱玩耍.,5.Zoom:一名魔术师助理怎么样？那很棒。,Zip:哦,不.我不宠爱那个。,6.Zoom:嗯.你想成为什么？,Zip:我想成为一名坚果轧碎钳。我宠爱吃果仁。,Zoom:哈哈，你是坚果！,