冀教版四年下乘法分配律之一市公开课金奖市赛课一等奖课件

上传人:青*** 文档编号:252456932 上传时间:2024-11-15 格式:PPTX 页数:14 大小:324.94KB
返回 下载 相关 举报
冀教版四年下乘法分配律之一市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
第1页 / 共14页
冀教版四年下乘法分配律之一市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
第2页 / 共14页
冀教版四年下乘法分配律之一市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
第3页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘 法 分 配 律,冀教版四年级数学下册,第1页,第1页,教学目的,1.能够用文字归纳出乘法分派律,并会用字母表示。,2.能从正反两方面理解乘法分派律,。,第2页,第2页,(5+3),4,3,4,+2,4,2,(15+5),15,2,+5,2,6,4,+4,3,(6+3),4,从刚刚计算中,,你,发觉,了什么,?,算一算:,第3页,第3页,学 校 购 买 桌椅。每张桌子,2,5,元,,每 把,椅子1,25,元。买 这 样4套 桌椅,一共,要 多 少 元?,第4页,第4页,(25+15),4,=40 4,=160(,元,),2,5,4+154,=100+60,=160(,元,),答:,一 共 要 160 元。,=,第5页,第5页,观察并思考:,(25,+,15),4,=,25,4,+,15,4,两个数,和,同一个数相乘,能够把两个加数,分别,同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做,乘 法 分 配 律,。,第6页,第6页,观察并思考:,25,4,+,15,4,=,(,25,+,15),4,两个数,和,同一个数相乘,能够把两个加数,分别,同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做,乘 法 分 配 律,。,第7页,第7页,(a,+,b),c,=,a,c,+,b,c,用字母表示是:,讨论归纳:,第8页,第8页,数,医,院,学,1,2(6+5),=,2 6+5,(25+7)4,=,25 4 74,判断,正误,2,3,359+35,=,35(9+1),=,350,-,第9页,第9页,317+5 17 (22+44)30,(18+4)6 18 6+4 6,2230+44 30 6020+6030,60(20+30)(3+5)17,连一连:,第10页,第10页,填一填:,1,2,3,4,(12+40)3=,3,+,3,15(40+8),=15 +15,7820+2220=,(,+,)20,6628+6632+6640,=,(+),12,40,40,66,22,78,8,28,32,40,第11页,第11页,做一做:,103 32,99 32,=,(,100,+,3,),32,=,100 32,+,332,1,2,=,3200,+,96,=,3296,=,(,100,-,1,),32,=,100 32,-,132,=,3200,-,32,=,3168,第12页,第12页,为 了 丰 富 同 学 们 课 余 生 活,学 校 准 备 购 置 足 球 和 篮 球 各,20,个,根 据 提 供 信息,你 能,提出,哪 些 数学问 题?,2 2,元,2 5,元,各 买,2 0,个,想一想:,第13页,第13页,通过本节课学习,你有什么收获?,说一说:,第14页,第14页,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸设计 > 开题报告


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!