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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020年10月2日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020年10月2日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020年10月2日,*,人教小学数学三年级上册,复习与整理（4）,2020年10月2日,1,人教小学数学三年级上册复习与整理（4）2020年10月2日1,学了什么？,认识几分之一和几分之几,比较大小,简单的分数加、减法,你都会了吗？,2020年10月2日,2,学了什么？认识几分之一和几分之几你都会了吗？2020年10月,几分之一和几分之几,2020年10月2日,3,几分之一和几分之几2020年10月2日3,你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？,6,1,4,1,3,2,5,1,5,2,2020年10月2日,4,你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？6 1 4,5,6,分数线,分 母,分 子,（表示平均分成几份）,（表示平均分）,（表示取其中的几份）,2020年10月2日,5,56分数线分 母分 子（表示平均分成几份）（,是（）个。,是（）个（）。,1,5,2020年10月2日,6,是（）个。是（）个（）。152020年10月2日,分数的大小比较,2020年10月2日,7,分数的大小比较2020年10月2日7,2020年10月2日8,比较分数的大小,:,2020年10月2日,9,比较分数的大小:2020年10月2日9,10,8,10,2,5,1,10,1,7,1,10,6,从小到大排一排,2020年10月2日,10,10 8 10 2 5 1 10,简单的分数加、减法,2020年10月2日,11,简单的分数加、减法2020年10月2日11,2,8,1,8,3,8,(),个 加,(),个 是,(),个,就是,(),2,1,3,(),个 减,(),个 是,(),个,就是,(),3,1,2,思路,:,思路,:,2020年10月2日,12,281838()个 加()个,2,8,1,8,3,8,相同分母的分数相加减：,分母不变，分子相加减。,2020年10月2日,13,281838相同分母的分数相加减：2020年10月,我们可以把,1,看作是,4,4,1,1,4,？,3,4,3,4,1,与分数相减：,1,可以看作是分子分母相同的分数。,(),个（）减,(),个 是,(),个（）,就是,(),1,3,思路,:,4,2020年10月2日,14,我们可以把1看作是44114？34341与分数相减：,2020年10月2日,15,2020年10月2日15,9,8,9,2,9,5,算一算,8,1,8,3,8,2,4,2,4,1,+=,10,1,10,8,=,5,3,5,2,+=,10,8,=,1,+=,=,4,3,10,7,5,5,=1,10,2,8,6,9,1,计算时要注意什么？,2020年10月2日,16,9 8 9 2 9 5 算一算,1,、,把一张纸平均分成,5,份，用这样的,1,份做幸运星，,3,份做花。,做幸运星用了这张纸的,(),做花用了这张纸的,(),一共用了这张纸的几分之几？,做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？,解决问题,2,、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ，,第二次喝了这杯水的 ，还剩这杯水的几分之几没喝？,7,2,7,3,5,1,5,3,2020年10月2日,17,解决问题2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ，,智力冲浪,2020年10月2日,18,智力冲浪2020年10月2日18,拓展练习,2020年10月2日,19,拓展练习2020年10月2日19,2,、阴影部分是整个图形的几分之几？,2020年10月2日,20,2、阴影部分是整个图形的几分之几？2020年10月2日20,小朋友在课间玩的一些游戏当中，也有要用到这堂课的知识的，想一想，有哪些游戏？,“平分秋色”、“百发百中”、“百里挑一”你觉得今天这节课所学的知识与哪个词有联系？,2020年10月2日,21,小朋友在课间玩的一些游戏当中，也有要用到这堂课的知识的，想一,拓展练习,2020年10月2日,22,拓展练习2020年10月2日22,把小正方体抛,30,次，你觉得哪个数字朝上的可能性最大，另外两个朝上的可能性呢？,小朋友们在玩掷色子的游戏，他们手上拿的这个小正方体,4,个面上 写 的 是,1,，,1,个面上写的是,2,，一个面上写的是,3,。,2020年10月2日,23,把小正方体抛30次，你觉得哪个数字朝上的可能性最大，另外两个,朝上的数字,用画“正”字的方法记录,合计,1,2,3,2020年10月2日,24,朝上的数字用画“正”字的方法记录合计1232020,演讲完毕，谢谢观看！,Thank you for reading!In order to facilitate learning and use,the content of this document can be modified,adjusted and printed at will after downloading.Welcome to download!,汇报人：,XXX,汇报日期：,20XX,年,10,月,10,日,25,演讲完毕，谢谢观看！Thank you for readin,
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